З В І Т

директора закладу дошкільної освіти «Золота рибка»

Горішньоплавнівської міської ради Кременчуцького району Полтавської області

Тетяни ЦИГРИК за 2021/2022 навчальний рік

перед колективом та батьківською громадськістю на загальних зборах

Закінчився ще один навчальний рік і ми підводимо підсумки роботи колективу дошкільного навчального закладу. Цей рік виявився важким. Несправедлива війна увійшла в життя кожного з нас, кожного українця та завдала багато горя, болю, сліз. Але життя продовжується.

Заклад дошкільної освіти у своїй діяльності керується

- Конституцією України,

- Законами України “Про освіту”, “Про дошкільну освіту”,

- іншими нормативно-правовими актами,

- рішеннями (розпорядженнями) засновника або уповноваженого ним

органу ,

- Положенням про заклад дошкільної освіти, затвердженим постановою КМУ від 12 березня 2003 р. No 305 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 27 січня 2021 р. No 86) та власними установчими документами.

Під керівництвом директора в ЗДО створені належні умови для фізичного, психічного розвитку дітей, їх виховання та навчання. Всі приміщення використовуються раціонально. Працює музична, спортивна зала, обладнано методичний, психологічний, логопедичний кабінет. На стадії завершення організація роботи «Ресурсної кімнати».

Значна увага приділялась оновленню інтер’єру в закладі. Всі групові кімнати оснащені відповідно віку дітей, створені розвивальні середовища, належні умови щодо утримання дітей. Кожна група має естетичний вигляд, індивідуальний сучасний інтер’єр. Для інформаційного забезпечення в дошкільному навчальному закладі функціонує 7 комп’ютерів та 18 принтерів, копіювально-множувальна техніка. У цьому році придбали інтерактивну дошку. Всі групи мають естетичний вигляд, в них створені комфортні умови для перебування дітей протягом дня, розвитку здібностей та нахилів, для забезпечення рухової діяльності. Групи постійно поповнюються розвиваючими іграми та іграшками, дидактичними посібниками, які сприяють розвитку пізнавальної сфери та методичною літературою. Ігрове та навчальне обладнання зручно розташоване, доступне для вихованців, спонукає дітей до елементарних дій з ним, сприяє розвитку пізнавальної сфери.

Питання матеріального забезпечення сплановане в річному плані роботи закладу в розділі «Адміністративно – господарська діяльність».

Придбано за бюджетні кошти:

Комплект мультимедійного обладнання (Проекційний екран на тринозі, 4:3, 120",

- (2.4*1.8 м); Проектор довгофокусний Epson EB-E500 з кріпленням та HDMI-кабелем

- на 10 м на суму 22 713,00 грн.

- Сенсорна кімната з обладнанням TIA-SPORT sm-059527 ( Інтерактивний каркасний

- сухий басейн з матами, Шари для сухого басейну прозорі, Крісло груша, Пузирькова

- колона) на суму - 28 000, 00 грн.

- Встановлена системи автоматичної пожежної сигналізації – 441 681,00 грн.;

- Миючі засоби: мило рідке, миючі засоби, пральний порошок на загальну суму –

- 36650,00 грн.;

- Дезінфекційні засоби, перев’язувальні матеріали, печатки, медикаменти - 12988,00

- грн.;

- Зроблена передплата фахових видань на 1-е півріччя 2022 року на суму - 6067,00

- грн.;

- Для ремонту електромережі закладу придбали (кабель, світильники, лампи, вимикачі,

- стартери) на суму - 9983,00 грн.;

Для функціонування закладу за 2021-2022 навчальний рік адміністрацією були виконані наступні заходи:

- страхування членів ДПД - 3455,00 грн;

- технічне обслуговування пожежних кран-комплектів - 3850,00 грн.;

- оплата за проведення обов”язкових проф. мед. оглядів працівників - 21893,62 грн.;

- технічне обслуговування систем центрального опалення, холодного та гарячого водопостачання та водовідведення, внутрішніх електричних мереж - 150140,62 грн.;

- проведена дератизація та дезінсекція приміщень на загальну суму - 18902,40 грн.;

- проведена повірка гігрометру та цифрового термометру для харчоблоку - 815,82 грн.;

- перераховано за охорону закладу - 4950,00 грн.;

- проведено технічне обслуговування та ремонт офісної техніки на суму - 6520,00 грн.;

- проведено технічне обслуговування системи альтернативного джерела гарячого водопостачання за рахунок повітряного теплового насоса - 16650,00 грн.;

- проведено технічне обслуговування та ремонт техніки харчоблоку - 3940,00 грн,;

- оформили послуги з пожежного спостереження та технічного обслуговування системи пожежної сигналізації на суму - 8928,00 грн.;

- встановили програмне забезпечення, виготовлення ключів ЕЦП, локальної мережі на загальну суму - 15443,00 гр.;

- вивізли побутовий та великого габаритного сміття на загальну суму - 16892,92 грн.

Харчоблок закладу знаходиться в належному стані, має цех готової продукції та сирої, в робочому стані технологічне обладнання. Постійно залишаються на контролі його ремонт та поновлення, проведено технічне обслуговування та ремонт техніки харчоблоку - 3940,00 грн. Вцілому технологічне обладнання в дошкільному закладі працює, підтримується його використання в безперебійному режимі.

Основні гігієнічні вимоги до штучного освітлення (достатність, рівномірність розподілу, відсутність блиску) виконуються. В цьому році зроблено перевірку заземлення на суму 4990,05 грн. На території закладу працює зовнішнє освітлення.

Постійно проводиться облік використання електроенергії, щорічно проводиться інвентаризаційний облік матеріально-технічної бази закладу, створюється комісія щодо його проведення. На технічне обслуговування систем центрального опалення, холодного та гарячого водопостачання та водовідведення, внутрішніх електричних мереж пішло - 150140,62 грн.;

Адміністрація закладу приділяє велику увагу озелененню території, створенню комфортного середовища для перебування вихованців на подвір`ї. На території розташовані клумби, газони, дерева і кущі, дослідні ділянки (городи). Доцільно розташовані зелені насадження як на території закладу, так і на групових майданчиках. Квітники постійно оновлюються, силами працівників закладу щорічно проводиться обрізка дерев, кущів, вирубка сухих гілок.

На території закладу розташоване овочесховище для зберігання свіжих фруктів, овочів, соків. Зберігання продуктів харчування відповідає санітарно-гігієнічним вимогам, упорядковане, витримуються всі вимоги щодо їх утримання.

Кожна група має ізольований ігровий майданчик з тіньовими навісами. Всі павільйони утримуються в безаварійному стані. На всіх ігрових майданчиках м’яке покриття, яке убезпечує дітей від травмування.

Ігрові майданчики кожної групи також забезпечені ігровим (бізібордами) та спортивним обладнанням відповідно віку дітей для забезпечення рухової активності на прогулянці. Обладнання на групових ділянках та спортивному майданчику розміщено доцільно, надійно укріплено, відповідає ростовим показникам дітей та безпечне для використання.

Під керівництвом директора в дошкільному закладі створюються належні умови для фізичного, психічного розвитку дітей, їх виховання та навчання.
Матеріально-технічна база дошкільного закладу є достатньою для проведення необхідного обсягу освітньої діяльності з дітьми дошкільного віку щодо реалізації вимог Базового компонента дошкільної освіти, щорічно підлягає оновленню та розвитку.

І. Загальні відомості про функціонування ЗДО

№ з/п
Характеристика закладу дошкільної освіти
Опис або значення
1.
Найменування закладу, код згідно з ЄДРПОУ
Заклад дошкільної освіти «Золота рибка» Горішньоплавнівської міської ради Кременчуцького району Полтавської області, код: 23550329
2.
Скорочена назва закладу
ЗДО «Золота рибка»
3.
Рік заснування
1983
4.
Код в Державній інформаційній системі освіти
45862
5.
Адреса, телефон, emаil
пр-т Героїв Дніпра,70-А, м. Горішні Плавні Кременчуцький район Полтавська область, 39800
тел.: (05348)61398
е-mail: dzolotaribka@gmail.com
6.
Тип закладу
ясла-садок
7.
Форма власності
комунальна
8.
Засновник
Горішньоплавнівська міська рада
9.
Код місцевого бюджету, з якого фінансується заклад
1654600000
11.
Свідоцтво про державну реєстрацію
20.11.2012 р., серія А00 №648720
12.
Дата останньої державної атестації / Інституційного аудиту
17.06.2013 р. атестований з відзнакою
свідоцтво серія ОД №021140
13.
Земельна ділянка площею –
Найменування та реквізити документа про право власності на землю
Площа земельної ділянки – 1, 1214 га
Державний акт на право постійного користування земельною ділянкою
Серія ЯЯ №229523
14.
Площа будівлі закладу
2556,0 м²
15.
Прізвище, ім’я, по батькові керівника закладу
Цигрик Тетяна Володимирівна
16.
Мови навчання
українська
17.
Кількість вихованців
187
18.
Кількість груп
Із них:
- раннього віку
- перед шкільного віку
11

3
8
19.
Створення умов для дітей з особливими освітніми потребами (архітектурна доступність, наявність сенсорної кімнати, кількість дітей з ООП)
- безперешкодний доступ на територію закладу дошкільної освіти;
- наявний пандусу з поручнями;
- кнопка виклику чергового;
- працюють 3 інклюзивні групи для дітей з ООП.
20.
Режим роботи груп:
з 7.00 до 17.30 (10,5 годин)
21.
Проєктна потужність закладу із зазначенням співвідношення між проектною потужністю та фактичною кількістю вихованців
205/187

22.
Освітнє середовище закладу:
кількість групових кімнат
наявність методичного кабінету
наявність медичного
наявність спортивної зали
наявність харчоблоку

13
в наявності
в наявності
в наявності
в наявності

II. Аналіз управлінської діяльності

Основними функціями управління ЗДО «Золота рибка» є: мотивація, організація діяльності, здійснення лідерства (керівництва), комунікація, координація, корекція та контроль і аналіз.

Адміністрація закладу планує та здійснює контроль за рівнем педагогічної майстерності педагогів та розвитком дошкільників, дотриманням санітарно- гігієнічних, протипожежних норм і правил техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників.

Всі організаційно-педагогічні, освітньо-виховні і методичні заходи здійснювалися згідно річного плану роботи закладу дошкільної освіти з урахуванням змін, що відбувалися в системі дошкільної освіти протягом року (на підставі розпорядчих документів вищих органів управління освітою і наукою, а також органів місцевого самоврядування).

Організація освітньо-виховного процесу в дошкільному закладі була спрямована на реалізацію основних завдань ЗДО, при визначенні яких були враховані їх сучасність, актуальність, результати діагностування педагогів, аналіз результатів роботи за 2021-2022 навчальний рік, можливості колективу. Метою роботи нашого колективу є забезпечення ціннісного розвитку вихованців, розвиток їх творчих спрямованостей, розкриття потенційних можливостей при забезпеченні дитячої субкультури, та визнанні унікальності ролі дошкільного дитинства в становленні особистості.

З метою забезпечення ВСЗЯО у ЗДО, мною, директором закладу, було видано Наказ №42-Од від 10.09.2021 «Про організацю та проведення комплексного самооцінювання діяльності ЗДО «Золота рибка» у 2021-2022 навчальному році», згідно якого затверджено Програму моніторингу для самооцінювання освітніх і управлінських процесів та склад ініціативних груп для комплексного самооцінювання якості освітньої діяльності за кожним напрямом.

Основні досягнення за 2021-2022 навчальний рік:

- «Ранкові зустрічі» за програмою особисісно-орієнтованого навчання «Перші кроки» Міжнародного фонду «Відродження»;

- Сучасні технології розвитку мовлення: структурно-синтаксичні схеми при складанні описових розповідей, коментоване малювання, слухання з передбаченням тощо;

- Елементи концепції К. Орфа;

- Технологія ефективного засвоєння інформації (мнемотехніка).

Методична діяльність у 2021-2022 навчальному році, з урахуванням актуальної суспільно-політичної , соціально-економічної ситуації в країні та з метою підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її поступального інноваційного розвитку, була спрямована на реалізацію таких змістових напрямків:

1. Формування у дітей необхідних компетенцій, навичок самостійної та спільної діяльності, активної взаємодії у соціумі шляхом створення багатофункціонального, варіативного, доступного, безпечного предметно-просторового середовища, сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника .

2. Збереження та зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров’я дітей шляхом діагностування, створення безпечного розвивального середовища, оптимізації рухового режиму, системного підходу до формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я і мотивації щодо здорового способу життя.

3. Формування стійкої мотивації педагогів до самоосвітньої та творчої діяльності в умовах оновленого змісту освітнього процесу і викликів сьогодення.

В закладі стабільно функціонує система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.
Простежується постійне підвищення професійної компетентності наших колег, підвищення рівню їх майстерності, розвитку творчої ініціативи, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу.

№

Вид діяльності

Планова кільк. педагогів

Фактична

кільк.педагогів

%

1.

Курси підвищення кваліфікації

4

4

100

2.

Атестація

5

5

100

3.

Самоосвіта

26

26

100

4.

Участь у роботі творчої групи

26

26

100

5.

Участь у підготовці та проведенні методичних заходів

26

26

100

З метою підвищення педагогічної майстерності вихователів, спрямовуючи освітній процес на виконання головних завдань, були сплановані та проведені протягом року різні форми методичної роботи.
Проведено 5 засідань педагогічної ради:
1.       Дошкільна освіта: пріоритетні напрямки діяльності для особистісного становлення і творчої самореалізації кожної дитини» «Використання інтерактивних технологій розвитку мовлення дітей дошкільного віку.
2.       Сучасні підходи до створення розвивального предметного середовища в ЗДО.
3.       Затвердження результатів самоосвіти (семінари, вебінари, участь у методичних проєктах) педагогів згідно отриманих сертифікатів .
4.       Реалізація інтегрованого підходу в освітньому процесі ЗДО .(онлайн)
5.       Результативність роботи педагогічного колективу у 2021-2022 навчальному році.
Педагогічні ради відзначались актуальністю, науковістю, та доцільністю тематики, інноваційним підходам до їх проведення з використанням інтерактивних форм і методів. Тематика відповідала ключовим завданням на навчальний рік. В кожній педраді розглядалось перше питання на виконання рішень попередньої педради, в педагогічних радах передбачені заходи для участі педагогів всіх категорій. У зв’язку з введенням воєнного стану в Україні засідання 4 педради відбулось у онлайн-режимі на платформі Zoom (протокол №4 від 14.03.2022 року).
Методична робота в закладі здійснювалась відповідно до запланованих заходів, передбачених річним планом ЗДО, але була коректована і скорочена згідно обставин, що склались під час воєнного стану.
Підвищення педагогічної майстерності працівників:
В дошкільному навчальному закладі складений перспективний план курсів підвищення кваліфікації на 5 років. Протягом навчального року підвищили свій професійний рівень на курсах при ПОІППО 4особи (онлайн).
Відповідно до ст.54 Закону України «Про освіту», р.6. ст.30 Закону України «Про дошкільну освіту» та Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого Міністерством освіти і науки України від 06.10.2010 року № 930, згідно перспективного плану на 5 років у 2020-2021 навчальному році атестацію проходило 5 педагогів.
Педагогічні працівники протягом року відстежували оперативну інформацію про інноваційні підходи в освітньому процесі, посібники та іншу навчальну літературу, публікації у фахових періодичних виданнях та на сайтах Міністерства освіти і науки України, Інституту інноваційних технологій і змісту освіти. Отриманою інформацією, відповідно до річного плану, щоквартально ділилися на педагогічних годинах.
З метою організації персонального шляху реалізації особистісного потенціалу педагога, який формується з урахуванням здібностей, інтересів, потреб мотивації, можливостей досвіду, що ґрунтується на виборі педагогом видів, форм, і темпу здобуття освіти та підняття рівню самоосвіти, ЦПРПП було запропоновано і введено у роботу ЗДО Індивідуальну траєкторію професійного розвитку педагога. Завдяки їй, кожний педагог мав змогу:
–       пройти тести самооцінки себе і своєї діяльності;
–       зробити   SWOT-аналіз власної педагогічної діяльності;
–       визначитись з короткотривалими і довготривалими цілями;
–       спланувати індивідуальний маршрут розвитку;
–       відстежити процес поточних і проміжних результатів;
–       узагальнити і упорядкувати портфоліо.
Робота в нашому закладі дошкільної освіти є максимально гнучкою, а саме: сприяє розвитку творчості, ініціативи, підвищує якість освітнього процесу. Вирішення окреслених завдань здійснюється шляхом пошуку нового змісту, форм і методів роботи з педагогічним колективом.
У 2021-2022 навчальному році з метою реалізації Закону України «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад, Порядку комплектування інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти та інших нормативно-правових актів, що регламентують розвиток інклюзивної освіти, у ЗДО «Золота рибка» працювало три інклюзивні групи (перед шкільного віку).
Особливістю організації інклюзивних груп в ЗДО «Золота рибка» є забезпечення рівного доступу до дошкільної освіти дітей з ООП, у тому числі з інвалідністю. Освітній процес здійснюється на основі застосування особистісно-орієнтованих методів навчання з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей.
У травні 2021 року заклад дошкільної освіти «Золота рибка» зайняв 1 місце серед дошкільних закладів міста Горішні Плавні у І етапі конкурсу «Кращий заклад освіти з інклюзивним навчанням». А у вересні, матеріали роботи досвіду роботи з організації та супроводу інклюзивного навчання ЗДО «Золота рибка» було представлено на ІІ етапі обласного конкурсу «Кращий заклад освіти з інклюзивним навчанням» у місті Полтава, де отримали ІІІ місце серед дошкільних закладів освіти. Робота трудового колективу ЗДО «Золота рибка» була нагороджена дипломом Полтавської обласної державної адміністрації (Наказ № 377 від 03.11.2021) і грошовою винагородою 50 000 грн. Ці кошти було використано на придбання обладнання для ресурсної кімнати:
–     проектор EPSON TB-T500;
–     проєкційний екран на тринозі;
–     інтерактивний сухий басейн з кульками;
–     пузиркова колона «Тріо»;
–     крісло-груша;
–     безкаркасний пуфік.
  Відповідно до законів України «Про дошкільну освіту», «Про фізичну культуру» одним із пріоритетних напрямків освітнього процесу у 2021-2022 навчальному році у ЗДО «Золота рибка» залишається фізичне виховання та оздоровлення дітей. Основна мета фізкультурно-оздоровчої роботи – охорона та зміцнення здоров’я, підвищення опірності й захисних сил дитячого організму, покращення його працездатності; своєчасне формування у малюків життєво важливих рухових умінь та навичок, розвиток фізичних якостей і забезпечення належного рівня фізичної підготовленості; виховання стійкого інтересу до рухової активності, потреби в ній, вироблення звички до здорового способу життя.
У 2021-2022 навчальному році було обстежено 155 дітей (9 груп). Моніторинг відбувався у період з 20.09.2021 року по 01.10.2021 року - старші групи, з 04.10. 2021 року по 15.10.2021 року – молодші і середні групи. Участь у моніторингу не брали І молодші групи «Русалонька» та «Окунець», тому як в них відбувався набір вихованців у ЗДО та адаптаційний період.
Кількісні показники обстеження рухової підготовки

№ з/п
Навчальний рік
Обстежено дітей
Високий рівень
Середній рівень
Низький рівень
Кількість дітей
%
Кількість дітей
%
Кількість дітей
%
2021-2022
155
20
13%
118
76%
17
11%
2020-2021
54
5
9%
47
87%
2
4%
2019-2020
70
5
7%
62
88%
3
4%
Таким чином, в порівнянні з минулим роком високий рівень рухової підготовленості дітей старшого дошкільного віку понизився на 4%, середній – знизився на 9%, а низький рівень піднявся на 7 %.
Однак організація роботи з фізичного виховання в ЗДО потребує вдосконалення. Про це свідчить наявність значної кількості дітей з дисгармонійним фізичним розвитком, а також із недостатнім розвитком основних рухів та фізичних якостей. Наявний високий відсоток дітей, які часто хворіють на респіраторні інфекції та мають хронічні захворювання.
Недостатній фізичний розвиток і низька фізична підготовленість дошкільнят здебільшого пояснюються зниженням їхньої рухової активності. Потреба дітей у рухах задовольняється лише на 30-50%. Зміна рівня рухової активності вихованців мала певні передумови: карантинні заходи ,спричинені поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2 та воєнний стан, під час яких вихованці не відвідували ЗДО.

Зокрема, на руховому режимі закладу негативно позначилося скорочення кількості фізкультурних заходів, відсутність прогулянок-походів за межі дитячого садка, зменшення кількості розваг, свят тощо.

Екран обліку захворюваності

на ГРВЗ, ГРВІ, грип та простудні захворювання вихованців ЗДО «Золота рибка»
в 2021-2022навчальному році

№ п/п
Назва групи

Вік
Кількість
дітей
ІХ
Х
ХІ
ХІІ
І
ІІ

Всього
Індекс здоров’я
1
«Русалонька»
2-3
16
1
3
2
2
3
1
12
88%
2
«Окунець»
2-3
8
2
3
3
2
3
3
16
68%
3
«Карасик»
2-3
15
1
2
2
2
3
1
11
88%
4
«Чайка»
3-4
16
2
2
2
1
3
3
13
87%
5
«Струмочок»
3-4
19
1
1
1
2
1
2
8
93%
6
«Краплинка»
3-4
18
1
1
2
3
3
4
14
87%
7
«Бригантина»
4-5
23
1
2
1
2
1
2
9
94%
8
«Перлинка»
4-5
19
1
1
1
3
4
2
12
90%
9
«Хвилька»
5-6
19
1
2
2
1
2
4
12
90%
10
«Кораблик»
5-6
22
1
2
1
3
1
2
10
93%
11
«Дельфін»
5-6
17
1
2
1
2
3
3
12
89%
всього
190
13
21
18
23
27
27
129
89%

Порівняльний аналіз
захворюваності вихованців ДНЗ «Золота рибка»
на ГРВЗ, ГРВІ, грип та простудні захворювання за три роки

Навчальний рік

Списочний склад дітей

К-сть випадків захворювань

на рік

Середньомісячна захворюваність дітей

Індекс

здоров’я

2018-2019

272

296

12%

88%

2019-2020

254

273

12%

88%

2020-2021

230

251

12%

89%

2021-2022

190

129

11%

89%

Зробивши порівняльний аналіз захворюваності вихованців ЗДО « Золота рибка» за два попередні роки (таблиця 3), ми дійшли висновку , що індекс здоров’я у дитячому садку має невеликі зміни у кращу сторону.

Медичне обслуговування дітей в ЗДО здійснювалось сестрами медичними старшими. Вони робили антропометричні виміри, визначали фізичний розвиток дітей, проводили профілактичні щеплення вихованців згідно віку дітей та календарного плану щеплень. Під час карантинних заходів щеплення проводились у Центрі первинної медико-санітарної допомоги (відповідно до Наказу № 551 від 11.08.2014 р

III. Організація харчування дітей в закладі.

Реформа системи харчування у ЗДО «Золота рибка», розпочата у 2020 році, – це важливий крок до здоров’я і щастя кожної дитини. Наразі це комплекс заходів, метою яких є зміна системи харчування – від норм споживання, технологічних процесів, підходу до закупівлі продуктів, обладнання харчоблоку до поведінкових аспектів і суспільного сприйняття та розуміння здорового харчування й корисних харчових звичок. Уряд затвердив нові норми та порядок організації харчування у закладах освіти (постанова КМУ від 24.03.2021 № 305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»).

Такі зміни прийняті, з метою: врегулювання організації харчування дітей з огляду на принципи здорового харчування, приведення енергетичної цінності раціону, структури харчування до Норм фізіологічних потреб населення в основних харчових речовинах і енергії.

– Визначено способи організації харчування ;

– Визначено режим харчування;

– Окреслено вимоги до планування меню;

– Розписано калорійність сніданку, обіду та вечері за віковими групами: 1-4 та 4—6 (7) років;

– Передбачено кількість білків, жирів і вуглеводів, яка має бути у стравах;

– Розраховано добову потребу в рідині для дітей різних вікових груп;

– Визначено, як забезпечити харчуванням дітей з особливими дієтичними потребами.

Якісне харчування є основою здоров'я дітей і на це важливе питання відводиться одне з головних місць в роботі директора закладу і медичних працівників.

У ЗДО «Золота рибка» своєчасно укладаються договори на поставку продуктів харчування. На всі продукти, що надходять на харчоблок, є санітарно-епідеміологічні висновки, здійснюється контроль за технологією приготування їжі, за реалізацією швидкопсувних продуктів, за реалізацією продуктів за термінами їх зберігання.

Харчування дитячого садка збалансоване з урахуванням вікових особливостей дітей.

IV. Охорона життя і здоров’я дітей

В закладі проводяться усі необхідні профілактичні заходи згідно санітарного Регламенту та Постанови №55 від 22.09.2020 року «Про протиепідемічні заходи у закладах дошкільної освіти на період карантину, викликаного поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2:

- контролюється виконання санітарно – гігієничних норм працівниками закладу на всіх ділянках;

- виконання всіх карантинних заходів;

- здійснюється щоденний ранковий огляд дітей;

- проводиться інформаційна робота для батьків через інформаційні куточки;

- здійснюється медико – педагогічний контроль за станом здоров’я дітей.

- Влітку були проведені оздоровчі заходи, які полягали у забезпеченні повноцінного збалансованого харчування, проведення змістовного дозвілля дітей , забезпечення достатнього рухового режиму на свіжому повітрі. Проводились перевірки,складались акти,тримали на контролі їх виконання.

- Видано наказ «Про попередження насильства та булінгу в закладі освіти»

- Проведено нараду з питань профілактики насильства за участю всіх категорій працівників:

– педагогічний персонал;

– допоміжний персонал;

– технічний персонал.

- Оновлено матеріали розділу щодо профілактики насильства на сайті ЗДО http://www.zolotaribka.pl.ua

- Складено соціальний паспорт груп.

- Підготовлено рекомендації для педагогів з розпізнавання у вихованців ознак різних видів насильства.

V. Виконання функціональних обов’язків щодо забезпечення обов’зковості дошкільної освіти дітей старшого дошкільного віку, які проживають у нашому мікрорайоні.

Педагогічним колективом у 2021– 2022 н.р. проводилась планомірна робота з підготовки дітей до навчання в школі, та щодо вдосконалення змісту, форм і методів роботи з дітьми 6-го року життя за Програмою розвитку дітей дошкільного віку "Українське дошкілля" , відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція).

Протягом 2021 – 2022 н.р. продовжувалась співпраця педагогів ЗДО «Золота рибка» та вчителів початкових класів ЗОШ №6.

Було сплановано багато спільних заходів зі школою, день відкритих дверей, але у зв’язку з карантинними заходами і воєнним станом у країні сплановані заходи не відбулись. В онлайн-режимі відбулись батьківські збори в ЗДО у квітні 2022 року, на яких розглядалось питання підготовки дітей до навчання в школі та адаптації першокласників до освітнього процесу, де доступно відповіли на запитання батьків. спільну роботу ЗДО та ЗОШ.

Організоване постійне інформування батьків щодо успішної підготовки дітей до школи. Проведено консультації для батьків з теми: «Готуємо дитину до школи», «Що потрібно знати першокласнику», тощо.

VI. Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки,

санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.

Організація роботи з охорони праці в закладі «Золота рибка» проводиться відповідно до Закону України «Про охорону праці», «Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти», що визначають єдину систему організації роботи з охорони праці. На підставі нормативних документів адміністрація закладу планує заходи щодо охорони здоров’я учасників освітнього процесу за напрямками:

- охорона праці та безпека життєдіяльності; пожежна безпека; дитячий травматизм.

Щорічно на початку року видаються накази про закріплення відповідальних за:

- роботу з охорони праці;

- роботу з пожежної безпеки;

- роботу з попередження дитячого травматизму.

Проводиться системна робота щодо забезпеченню всіх служб ЗДО інструкціями з ОП, ПБ, які переглядаються, доповнюються у зв’язку зі змінами в нормативному законодавстві чи в умовах життєдіяльності ЗДО.

Налагоджена робота щодо попередження дитячого травматизму з урахуванням сезонних явищ. Інструктажі з ОП, ПБ проводяться відповідно до плану та програми.

Один раз на рік проводиться навчання з евакуації згідно «Інструкції дії персоналу в разі виникнення надзвичайної ситуації», яка щорічно складається з урахуванням кадрових змін. Вся документація з ОП, ПБ затверджена і погоджена відповідно до нормативних вимог.

Навчання і перевірка знань з ОП, ПБ працівників ЗДО проводиться один раз на 3 роки, результати заносяться до посвідчення по перевірці знань з охорони праці.

Відповідно до вимог Закону України «Про охорону праці» адміністрація закладу спільно з профспілковим комітетом працювали над впровадженням державної політики в галузі охорони праці, яка базується на принципі пріоритету життя і здоров'я учасників освітнього процесу.

Значна увага протягом року приділялась питанням протидії булінгу, проводилась роз'яснювальна робота серед батьків, працівників ЗДО щодо дії затверджених в минулому році документів, а саме Положення про порядок розгляду випадків булінгу (цькування) в ЗДО, Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в ЗДО та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування), Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в ЗДО, Правила поведінки здобувачів дошкільної освіти в закладі. Всі матеріали представлені на сайті дошкільного закладу.

VII. Моральне та матеріальне стимулювання педагогічних працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення.

Адміністрація ЗДО докладає належних зусиль для покращення оплати праці працівникам закладу. Робота зі створення належних умов для праці педагогів та обслуговуючого персоналу у закладі проводиться постійно та систематично. Керівництво закладу працює у постійному співробітництві з первинною профспілковою організацією, відповідно до колективного договору на 2022-2027 року, який затверджено та зареєстровано в серпні цього року.

Для стимулювання професійної діяльності педагогічних працівників за зразкове виконання своїх обов'язків, тривалу і бездоганну працю, новаторство в роботі та за інші досягнення застосовувались заохочення, передбачені Правилами внутрішнього трудового розпорядку закладу освіти, Положенням про преміювання.

VIII. Співпраця з сім'єю та громадськими організаціями

Основними напрямками взаємодії з батьками у ЗДО «Золота рибка» є :

- просвіта батьків;

- фахове вдосконалення педагогів;

- методичний та психологічний супровід організації взаємодії вихователів з батьками та спільної діяльності батьків з дітьми.

Педагоги забезпечували освітні потреби кожної конкретної сім’ї, активізували та збагачували виховні вміння батьків, підтримували їх впевненість в особистих педагогічних можливостях, знайомили з кращим досвідом сімейного виховання з питань підготовки дітей до шкільного навчання. Проблемами, які потребують вирішення у роботі з батьками, виступають:

- систематичне обновлення власного сайту, завдяки якому, суб’єкти освітнього процесу зможуть обмінюватись досвідом, брати участь у різних проектах;

- підвищення рівня психолого-педагогічної культури батьків, формування у них відчуття соціальної і особистої відповідальності за повноцінний розвиток своїх дітей.

IX. Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності ЗДО «Золота рибка»

Робота щодо звернень громадян з питань діяльності навчального закладу ведеться на належному рівні. Всі питання, зауваження та пропозиції не залишені без уваги та вирішені позитивно.

Висловлюю слова щирої вдячності Горішньоплпвнівської міській раді, відділу освіти,

працівникам ЗДО, батькам наших вихованців за матеріальну підтримку та допомогу у вирішенні поточних, нагальних питань.

Поступове осучаснення розвивального середовища закладу, його розвиток можливий

тільки за умов засвоєння нововведень, бачення власної перспективи розвитку, плідної

співпраці всіх учасників освітнього процесу.

Будемо і надалі працювати над упровадженням державних стандартів дошкільної освіти відповідно сучасним тенденціям підготовки дошкільників до навчання в НУШ, створенням безпечних та комфортних умов для наших вихованців і забезпечення їм щасливого майбутнього.

Директор Тетяна ЦИГРИК

З В І Т

ЗДО «Золота рибка» Тетяни ЦИГРИК

перед колективом та громадськістю на загальних зборах

10.08.2021

Закінчився ще один навчальний рік і ми підводимо підсумки роботи колективу ЗДО «Золота рибка». Керуючись Положенням про порядок звітування керівника ЗДО перед трудовим колективом, представниками громадського самоврядування закладу дошкільної освіти, пропоную вам оцінити мою діяльність як завідувача на посаді протягом 2020-2021 навчального року. Розпочну, що минулий навчальний рік був для закладу «Золота рибка» дуже насиченим. Мені, як керівнику, приємно наголосити на самостійну і високу працездатність значної частини співробітників і більшості членів батьківської громади нашої дошкільної установи. Тому хочу висловити всім членам трудового колективу і батькам подяку за співпрацю і взаєморозуміння.

На сьогоднішній день, завдання сучасного управлінця донести до кожного з вас, що сучасний дитячий садок - це не «камера зберігання», де діти харчуються і де за ними доглядають. Дитячий садок - це перша і дуже важлива сходинка в освіті.

Змінюються умови життя і вимоги школи до умінь майбутніх першокласників. Дуже багато зараз говориться про якість освіти, а досягти її можна, на наш погляд, тільки пред'являючи єдині вимоги з боку батьків та вихователів.

Головними завданнями мого звіту, як засобу інформування громадськості є:

- забезпечення прозорості, відкритості і демократичності управління навчальним закладом;

- стимулювання впливу громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління закладом дошкільної освіти.

Заклад дошкільної освіти «Золота рибка» Горішньоплавнівської міської ради Кременчуцького району Полтавської області у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України “Про освіту”, “Про дошкільну освіту”, Положенням про дошкільний навчальний заклад України, іншими нормативно-правовими актами, власним Статутом.

Засновником дошкільного закладу є виконавчий комітет Горішньоплавнівської міської ради, який здійснює його фінансування, матеріально-технічне забезпечення, харчування та медичне обслуговування. ЗДО належить до комунальної форми власності, є структурним підрозділом територіального відділу освіти Горішньоплавнівської міської ради. Заклад дошкільної освіти «Золота рибка» (далі – ЗДО) має ліцензію на здійснення діяльності, пов’язаної із наданням послуг для одержання освіти за рівнем «дошкільна освіта».

І. Загальні відомості про функціонування дошкільного закладу

Заклад дошкільної освіти має типову споруду, яка здана в експлуатацію 1983 році, знаходиться за адресою: пр..Героїв Дніпра 70-А. Важливим аспектом функціонування ЗДО є стан приміщення, території, групових кімнат. Територія закладу і розташовані на ній приміщення відповідають санітарним нормам, загальна площа будівлі складає 2500 кв. м, площа земельної ділянки 1 га. Утримання та влаштування будівлі та території закладу відповідає санітарним нормам устрою й утримання дитячих дошкільних закладів. Технічний стан будівлі задовільний.

Усі приміщення ЗДО відповідають не лише санітарно-гігієнічним нормам, але й сучасним вимогам до їх естетизації. Працює музична, спортивна зала, обладнано методичний та психологічний кабінет. Створено умови для медичного обслуговування здобувачів дошкільної освіти – обладнано медичний кабінет, ізолятор. Будівля ЗДО знаходиться далеко від проїзної частини, має металевий паркан, зручні під’їздні шляхи, по периметру території захищена зеленою зоною. Приміщення знаходиться в належному стані, постійно проводяться роботи щодо його безпечного утримання.

Адміністрація закладу приділяє велику увагу озелененню території , створення комфортного середовища для перебування вихованців на вулиці.

На території розташовані клумби, газони, дерева і кущі. Доцільно розташовані зелені насадження як на території закладу, так і на групових ділянках. Квітники постійно оновлюються, силами працівників закладу щорічно проводиться обрізка дерев, кущів, вирубка сухих гілок.

На території закладу розташоване овочесховище для зберігання свіжих фруктів, овочів, соків. Його утримання відповідає санітарно-гігієнічним вимогам. Зберігання продуктів упорядковано, витримуються вимоги щодо їх утримання.Асфальтне покриття на території закладу потребує оновлення.

Територія закладу має огорожу. Кожна група має окремий ізольований майданчик із зеленими насадженнями, тіньовий навіс. На території розміщено фізкультурний майданчик, функціонують земельні ділянки, квітники.

Згідно проектної потужності розрахований на 250 місць. В 2020-2021 навчальному році в ЗДО функціонувало 9 груп дітей передшкільного віку та 4 групи раннього віку із загальною кількістю 232 дітей. Групи в закладі комплектуються за віковими ознаками.

ЗДО (ясла-садок) «Золота рибка»» працює за п’ятиденним робочим тижнем за наступним режимом роботи груп: з 7.00 до 17.30 год, чергова група – 7.30 – 18.00 год за потребою.

Я, як керівник, здійснюю керівництво і контроль за діяльністю закладу, дію від імені закладу, представляю його в державних та інших органах, установах і організаціях.

За результатами атестації:

· педагогів вищої кваліфікаційної категорії –6 чол. – 17%

· педагогів першої кваліфікаційної категорії – 6 чол. – 10%

· педагогів другої кваліфікаційної категорії –2 чол. – 7%

· спеціалістів –10 чол. – 34%

· мають звання «вихователь-методист» – 3 чол. – 13%

· мають звання «практичний психолог-методист» – 1 чол. – 3%

Нагороди МОН України мають 2 чол., в т.ч.:

· Почесну грамоту МОН України– 1 чол;

· Почесний нагрудний знак «Відмінник освіти України» – 2 чол.

Головна мета діяльності ЗДО «Золота рибка»: забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового й духовного розвитку.

ІІ. Створення умов для варіативності проведення освітнього процесу,

упровадження інноваційних педагогічних технологій в освітній процес.

Пріоритетним напрямком освітньої діяльності ЗДО є сенсорно-пізнавальний розвиток дошкільників.

Методична робота в закладі дошкільної освіти проводилась за двома основними напрямками:

1. Пошук та вивчення нових технологій і методів у методичній і психолого-педагогічній літературі; їх теоретичне осмислення, апробація, аналіз та підсумки (використання в практичній роботі з дітьми).

2. Вивчення досвіду педагогів закладу в різних видах та формах педагогічної діяльності, аналіз та виявлення інноваційних методів і прийомів у роботі, їх вдосконалення; узагальнення досвіду та його розповсюдження.

Система роботи нашого закладу спрямована на забезпечення рівного доступу дітей до якісної дошкільної освіти; створення умов для розкриття потенційних можливостей кожної дитини, у тому числі дітей з особливими освітніми потребами.

В закладі стабільно функціонує система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.

У 2020-2021 навчальному році атестацію проходило 8 педагогів.

№	ПІБ	Результат атестації
1.	Стадник Л.І.	встановлено 11 тарифний розряд
2.	Чигвінцева Д.М.	встановлено 11 тарифний розряд
3.	Шашко І.Г.	встановлено 11 тарифний розряд
4.	Гайдидей Ю.М.	присвоєно «першу кваліфікаційну категорію»
5.	Громова В.Л.	присвоєно «першу кваліфікаційну категорію»
6.	Міхеєва К.Л.	присвоєно «першу кваліфікаційну категорію»
7.	Корнелюк Н.О.	підтверджено «першу кваліфікаційну категорію», підтверджено педагогічне звання «вихователь-методист»
8.	Михайленко Е.Ю.	присвоєно «вищу кваліфікаційну категорію»

Простежується постійне підвищення професійної компетентності наших колег, підвищення рівню їх майстерності, розвитку творчої ініціативи, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу.

№	Вид діяльності	Планова кільк. педагогів	Фактична кільк.педагогів	%
1.	Курси підвищення кваліфікації	3	3	100
2.	Атестація	7	8	100
3.	Самоосвіта	29	29	100
4.	Участь у роботі творчої групи	4	4	100
5.	Участь у підготовці та проведенні методичних заходів	22	22	100

З метою підвищення фахового рівня музичних керівників ЗДО Горішньоплавнівської ТГ 17 лютого 2021 року в режимі онлайн пройшов майстер-клас «Розвиток комунікативно-мовленнєвих здібностей дошкільників засобами музичного виховання».

8 жовтня 2020 р. було проведено плановий семінар-практикум для вихователів груп молодшого і раннього віку ЗДО «Золота рибка» з теми «Розвиток комунікативно-мовленнєвих здібностей дошкільників засобами музичного виховання».

22 лютого в ЗДО "Золота рибка" відбувся захід, присвячений Міжнародному дню рідної мови. Формат "педагогічної вітальні" передбачав і художнє слово, і крилаті вислови українських письменників і фольклорні перлини. Проте озвучили витяги і з таких серйозних юридичних документів, як Конституція України, Закон України "Про державну мову", "Базовий компонент дошкільної освіти".

Протягом навчального року педагогічний колектив закладу вирішував питання, які були спрямовані на усунення недоліків за попередній навчальний рік та удосконалення організації освітнього процесу у 2020 – 2021 навчальному році.

З метою підвищення педагогічної майстерності вихователів, спрямовуючи освітній процес на виконання головних завдань, протягом року були сплановані та проведені різні форми методичної роботи.

Методична робота в закладі здійснювалася відповідно запланованих заходів, передбачених річним планом ЗДО. Є максимально гнучкою, а саме: сприяє розвитку творчості, ініціативи, підвищує якість освітнього процесу. Вирішення окреслених завдань здійснюється шляхом пошуку нового змісту, форм і методів роботи з педагогічним колективом.

Великий інтерес у педколективі викликають колективні перегляди. Протягом року було проведено 7 колективних переглядів. У ході відкритих переглядів педагоги продемонстрували свою фахову майстерність, творчість, уміння цікаво і невимушено залучати дітей до пізнавальної та практичної діяльності за темою, підтримувати дитячу зацікавленість упродовж всього заняття. Переглянуті заняття свідчать про велику попередню роботу педагогів з дітьми та батьками. У кожного педагогічного працівника спостерігався свій особистий стиль підготовки та проведення освітньої роботи з малятами; педагоги створили власні творчі родзинки, які варто запозичити іншим та впровадити у свою практику роботи.

У закладі «Золота рибка» створені сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі й дітей з інвалідністю, забезпечення їх безперешкодним доступом до приміщень закладу, а саме: будівлі закладу, де перебувають вихованці, об’єднані зручними переходами; східці для організації безпечного переміщення дітей обладнані поручнями; у наявності пандус.

Заклад дошкільної освіти «Золота рибка» в своїй роботі керується чинною нормативно-правовою документацією з інклюзивної освіти. Згідно Постанови Кабінету Міністрів України від 10.04.2019 № 530 «Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти» мною в обов’язковому порядку у разі звернення батьків або інших законних представників дитини з особливими освітніми потребами утворюється інклюзивна група. В даний час в закладі утворені три інклюзиві групи, де навчаються три дитини з ООП .

Для забезпечення ефективності освітнього процесу наказом затверджено персональний склад команди психолого-педагогічного супроводу кожної дитини з ООП з урахуванням її освітніх потреб. Розуміючи специфіку інклюзивного навчання, диференційовано підхожу до підбору кадрів для роботи в інклюзивних групах. Тому кожен працівник, що працює з дитиною з особливими освітніми потребами, має відповідну фахову освіту.

У ЗДО «Золота рибка» обладнанні окремі приміщення для проведення корекційної роботи – кабінет практичного психолога та кабінет логопеда, спортивна зала. В кожній інклюзивній груповій кімнаті об лаштований куточок усамітнення, розвантаження; придбані спеціальні засоби терапевтичного впливу. У травні 2021 року заклад дошкільної освіти «Золота рибка» посів 1 місце серед дошкільних закладів міста Горішні Плавні у І турі конкурсу «Кращий заклад освіти з інклюзивним навчанням».

Пріоритетними у 2020-2021 навчальному році були і залишаються здоров’я зберігаючи технології. Ця робота спрямовується на виявлення резервів повноцінного фізичного розвитку дітей та формування основ здорового способу життя.

Протягом року здійснювався контроль за виконанням завдань з фізичного виховання відповідного розділу чинної програми, моніторинг фізичного розвитку вихованців, контроль за забезпеченням режиму протягом дня. Постійно ведеться робота щодо створення умов для активізації рухової активності вихованців у закладі, зокрема, це забезпечення фізкультурної матеріальної бази інвентарем та ігровими посібниками, нетрадиційним обладнанням.

Кількісні показники обстеження рухової підготовки

Таблиця 1

№ з/п	Навчальний рік	Обстежено дітей	Високий рівень		Середній рівень		Низький рівень
№ з/п	Навчальний рік	Обстежено дітей	Кількість дітей	%	Кількість дітей	%	Кількість дітей	%
1.	2020-2021	54	5	9%	47	87%	2	4%
2.	2019-2020	70	5	7%	62	88%	3	4%
3.	2018-2019	64	15	23%	48	75%	1	2%

Таким чином, в порівнянні з минулим роком високий рівень рухової підготовленості дітей старшого дошкільного віку підвищився на 2%, в зв’язку з чим середній – знизився на 1%, а низький рівень залишився таким же - 4%.

Аналіз результатів обстеження рівня фізичної підготовленості груп старшого віку (таблиця1) показав, що показники середнього рівню відносно великі. В групах раннього віку «Русалонька», «Морячок», «Окунець», «Карасик» об лаштовані осередки рухової активності вихованців.

Щомісяця проводиться аналіз захворюваності вихованців по кожній групі закладу.

Екран обліку захворюваності на ГРВЗ, ГРВІ, грип та застудні захворювання вихованців ЗДО «Золота рибка» в 2020-2021навчальному році

Таблиця 2

№ п/п	Назва групи	Вік	Кількість дітей	ІХ	Х	ХІ	ХІІ	І	ІІ	ІІІ	ІV	V	Всього	інднекс здоров’я
1	«Русалонька»	2-3	16	1	3	2	2	2	3	4	2	2	21	87%
2	«Окунець»	2-3	16	2	3	3	2	6	3	4	3	5	31	81%
3	«Карасик»	1-3	14	1	2	2	2	2	2	4	3	3	21	86%
4	«Чайка»	2-3	15	2	2	2	1	1	3	3	1	4	19	87%
5	«Морячок»	3-4	12	1	2	2	2	1	3	2	2	3	18	83%
6	«Якірець»	3-4	14	1	1	1	2	1	1	3	2	3	15	93%
7	«Бригантина»	3-4	19	1	2	1	2	2	2	3	2	4	19	89%
8	«Хвилька»	4-5	18	1	4	2	2	1	3	2	3	3	21	89%
9	«Кораблик»	4-5	23	1	2	1	3	3	2	2	5	2	21	91%
10	«Дельфін»	4-5	19	1	2	1	2	1	2	3	1	4	17	89%
11	«Перлинка»	5-6	21	1	1	1	4	1	2	3	2	3	18	90%
12	«Струмочок»	5-6	20	1	1	1	2	2	3	3	3	1	17	90%
13	«Краплинка»	5-6	26	1	1	2	3	-	2	1	2	1	13	96%
	всього		230	15	26	21	29	23	31	37	31	38	251	89%

З таблиці 2 видно, що найбільша кількість захворювань припала на травень (38). Найнижчий показник індексу здоров’я у групі «Окунець» (81). Причиною такої кількості захворюваності став адаптаційний період.

Порівняльний аналіз захворюваності вихованців ЗДО «Золота рибка»

на ГРВЗ, ГРВІ, грип та застудні захворювання за три роки

Таблиця 3

Навчальний рік	Списочний склад дітей	К-сть випадків захворювань на рік	Середньомісячна захворюваність дітей	Індекс здоров’я
2018-2019	272	296	12%	88%
2019-2020	254	273	12%	88%
2020-2021	230	251	12%	89%

Зробивши порівняльний аналіз захворюваності вихованців ЗОД «Золота рибка» за два попередні роки (таблиця 3), ми дійшли висновку, що індекс здоров’я у дитячому садку має невеликі позитивні зміни. Для покращення показників у наступному році слід звернути увагу на створення найбільш сприятливих умов для правильного фізичного розвитку дітей, підвищення загального опору, стійкості дитячого організму до інфекцій (ранкова зустріч дітей на свіжому повітрі, щоденні заняття фізичним вихованням, щоденні прогулянки на свіжому повітрі, проведення загартовуючих заходів з урахуванням індивідуальних особливостей дітей).

ІІІ. Виконання функціональних обов’язків щодо забезпечення обов’зковості

дошкільної освіти дітей старшого дошкільного віку,

які проживають у нашому мікрорайоні.

Згідно вимогам Закону України «Про загальну середню освіту», як і в попередньому, в минулому учбовому році велику увагу було надано охопленню дошкільною освітою дітей 5-річного віку.Так, на початку минулого учбового року чисельність дітей 5-річного віку складала 60 чол.. Для них було організовано роботу 3-х старших груп «Перлинка» , «Струмочок», « Краплинка». Таким чином, дошкільним навчанням дітей 5-річного віку в 2020-2021 учбовому році були забезпечені всі охочі батьки, які проживають на території мікрорайонів, прилеглих до дитячого садка.

Для забезпечення ефективної підготовки 5-річних дітей до навчання в школі мною був розроблений і затверджений Комплекс спеціальних заходів. Також була призначена особа, що особисто відповідає за організацію підготовки дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі (методист дитячого садка Міхеєва К.Л.). Педагогічним колективом у 2020 – 2021 н.р. проводилась планомірна робота з підготовки дітей до навчання в школі, та щодо вдосконалення змісту, форм і методів роботи з дітьми 6-го року життя за Програмою розвитку дітей дошкільного віку "Українське дошкілля", відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція).

Протягом 2020 – 2021 н.р. продовжувалась співпраця педагогів ЗДО «Золота рибка» та вчителів початкових класів ЗОШ №6. Було організовано спільне засідання педради у форматі он-лайн, дискусії, взаємне ознайомлення з навчальними програмами, консультування. Організоване постійне інформування батьків щодо успішної підготовки дітей до школи. Проведені консультації для батьків з теми: «Готуємо дитину до школи», «Що потрібно знати першокласнику», тощо.

ІV. Одним із напрямків роботи керівника ЗДО є робота зі зверненнями громадян.

Робота зі зверненнями громадян в закладі ведеться відповідно до вимог Закону України «Про звернення громадян», Указу Президента від 07.02.2008 року №109/2008 «Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення до органів державної влади та органів місцевого самоврядування».

Протягом 2020/2021 н.р. до завідувача закладу було 3 письмових звернень.

Кількість звернень за змістом питань склала:

1. Влаштування дітей в заклад - 45;

2. Поліпшення матеріально-технічної бази. Ремонтні роботи - 6;

3. Організація харчування - 7;

4. Інші (працевлаштування, роз’яснення щодо реєстрації дитини в електронній черзі на вступ до ЗДО тощо) - 8

Усі порушені питання вирішені.

Протягом 2020 – 2021 н. р. адміністрація закладу та практичний психолог тісно

співпрацювали з соціальними службами, службою у справах неповнолiтнiх по виявленню

дітей, які перебувають в складних умовах проживання.

V. Організація харчування дітей в закладі.

На виконання вимог Інструкції з харчування дітей в ЗДО систематично аналізується стан виконання фактичних норм харчування дітей та показники фактичної вартості харчування, здійснюється контроль за якістю продуктів та їх кулінарною обробкою. Документація з питань харчування ведеться відповідно до встановлених вимог.

Організація харчування дітей у дошкільному навчальному закладі здійснювалась відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах» від 22 листопада 2004 р. № 1591, Порядку організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах, затвердженого спільним наказом Міністерства охорони здоров'я України та Міністерства освіти і науки України від 1 червня 2005 р. № 242/329, Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженої спільним наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України від 17 квітня 2006 р. № 298/227 ( зі змінами затвердженими наказом МОН молоді та спорту України та МОЗУ від 26.02.2013р. №202/165), та наказу «Про організацію харчування дітей у дошкільному закладі у 2018 році» від 02.01.2018р. №05/р. Продовжилась робота над вдосконаленням процесу запровадженої системи управління безпечністю харчових продуктів на базі концепції НАССР.

У закладі організовано 3-разове харчування дітей, що відповідає режиму роботи ЗДО. З пільгової категорії безкоштовно харчується - 12 дітей (з багатодітних сімей - 14 дітей, з сімей учасників бойових дій АТО - 1 дитина, діти інваліди - 4 дитини, з малозабезпечених сімей - 3).

Відповідно до штатного розпису заклад дошкільної освіти укомплектовано працівниками, які забезпечують організацію харчування.

Систематичний контроль за організацією харчування здійснювали сестри медичні старші: Тетяна Бойко, Наталія Юренко.

Харчоблок та групи в повній мірі забезпечені кухонним інвентарем, посудом, обладнанням. Здоров’я набагато більше залежить від наших звичок і харчування, ніж від лікарського мистецтва (Джон Леббок). Ми віримо, що це так, тому в нашому закладі організували якісне, корисне, збалансоване й різноманітне харчування. Окрім звичного навчання для працівників харчоблоку та оперативного контролю з питань організації харчування дітей, ми проводимо тестування працівників й анкетування батьків. Проводимо тестування, як правило, двічі на рік: на початку нового навчального року і перед початком літнього періоду. Тестування проводимо у два етапи. Перший — самооцінювання. Пропонуємо працівникам пройти готові тести й самооцінити себе протягом двох тижнів у будь-який зручний для них час. Другий — конролювальний. У визначений день працівники, які відповідають за організацію харчування дітей, проходять тести одночасно.

Результати групового тестування обговорюємо на мінінарадах. Обовʼязково корегуємо план роботи, графік оперативного контролю.За допомогою анкетування батьків дізнаємося про питання, які їх цікавлять. Такий зворотний звʼязок допомагає нам дізнатися, чи влаштовує батьків організація харчування та дотримання санітарно-гігієнічних вимог і що вони бажали б поліпшити.

VII. Матеріально-технічне забезпечення ЗДО

Фінансово – господарська діяльність у ЗДО «Золота рибка» здійснювалась згідно з кошторисом, сформованим відділом освіти та відповідно до статей видатків.

По підготовці до роботи влітку 2021 року закладом були зроблені наступні заходи:

– план на літній період погоджен в Держпродспоживслужбі 24.05.2021 року;

– 18.05.2021 року в Держпродспоживслужби погоджено перспективне 10-денне меню на літо 2021 року;

– видано наказ №29-Од від 18.05.2021 року про переведення роботи закладу на літній режим роботи;

– видано наказ №29-Аг від 15.05.2021 року про обстеження спортивних споруд та малих архітектурних форм закладу;

– оформлено Акт обстежень спортивних споруд та малих архітектурних форм 17.05.2021 року;

– 18.05.2021 року замінено пісок в пісочницях закладу.

Проведені роботи по підготовці території закладу до літнього періоду:

– Відремонтовано центральний вхід в ЗДО;

– Виготовлена вивіска «Ласкаво запрошуємо до нашого садочка».

– Виготовлено ігрове обладнання на майданчиках (корабель гр.. «Морячок», криті дерев’яні пісочниці: гр.. «Хвилька», гр.. «Перлинка», виготовлено на гр.. «Чайка» - дерев’яний дитячий будиночок, перероблене ігрове обладнання на групах «Чайка», «Бригантина», «Перлинка», встановлено паркан на групах «Русалонька», «Карасик».

– Пофарбовані майданчики та все ігрове обладнання (на загальну суму -13.388 гр. - бюджетні кошти).

– Замінені москітні сітки - 13 шт..

– Покошена трава території закладу – 3500.00 гр (бюджетні кошти).

– Встановлено новий електрокип’ятильник на харчоблоці–13000.00 гр.(бюджетні кошти).

– Придбано миючих засобів на 20325.00 гр.(бюджетні кошти)

– 17.05.2021 року підключено бойлер гарячої води – 6 850.00 гр. (бюджетні кошти).

– Поновлені квітники квітами.

Всього на 36 738.00 гр. (бюджетні кошти).

До підготовці до нового 2021-2022 навчального року та осінньо-зимового періоду проведені наступні заходи:

Заходи щодо покращення матеріально-технічної бази ЗДО (ремонтні роботи, придбання тощо)

Бюджетні кошти

Придбання (Вартість матеріалів)

Послуги (Вартість виконаних робіт)

Косметичні ремонти (кількість) групових приміщень та площ загального користування (що саме)

- 5 груп:

- «Чайка» (зняли шпалери в спальні та нанесли ґрунтовку,пофарбували та нанесли дитячий малюнок, пофарбували підлогу в груповій кімнаті);

- «Русалочка» в груповій кімнаті та спальні - наклеїли нові обої, пофарбували підлогу в груповій кімнаті);

- «Бригантина» в груповій кімнаті наклеїли нові обої та поклали на підлогу новий лінолеум;

- «Карасик», в приймальні - наклеїли нові обої, пофарбували підлогу та встановили нові меблі.

- «Перлинка» в спальні наклеїли нові обої.

- косметичний ремонт загального туалету (фарбування стін та підлоги).

Фарба - 13000.00 грівні.

Лінолеум–22000.00 гр.

Всього-35 000.00

Заміну шпалер в усіх групах робили батьки.

Лінолеум поклали батьки групи.

- Фарбували підлоги груп, двері, плінтуса - безоплатно співробітники закладу.

Одна група - капітальний ремонт приміщень закладу дошкільної освіти «Золота рибка» (туалету і кухонного блоку групи «Струмочок».

Вартість робіт

– 192 446.00 гр.

Приватене підприємство «Лотос 2012»

Пожежна безпека

- виготовленна проектно-кошторисна документації на пожежну сигналізацію;

- проведена перезарядка вогнегасників.

- 48929.00 гр.

- 4528.00 гр

Всього-53 457.00

Придбання технологічного, холодильного обладнання, тощо (назва кожного)

- Персональний комп’ютер в комплекті для бухгалтерії закладу.

- захищені носії особистих ключів (електроний цифрових підписів) – 4 шт.

- 16 220.00 гр.

- 2 780.00 гр

Придбання меблів

(які, куди, кількість)

Група «Карасик» шафи для роздягання дітей – 24 шт.

Шафа гардеробна -1 за 4 340.00 гр;

Полиця для взуття -1 за 1 100.00 гр.;

Лавка дитяча 3- 1 500.00 гр.;

Стіл письмовий 1 -2 945.00 гр.

Група «Якірець» - дитяча стінка «Гірка»

Група «Струмочок» - стінка дитяча

Зроблено меблі в туалетну кімнату та кухонний блок на групу «Струмочок».

- 33 300.00 гр.

-13 200.00 гр.

- 15 900.00 гр

- 35 000.00 гр.

Всього-97400.00

Освітлювальні прилади(які, куди)

- Світильник для LED ламп – 16 шт.

(6-гр. «Окунець», 8- гр. «Дельфін»);

- Світильник LED 36 вт - 5 шт.

(4 загальний коридор, 1 – харчоблок);

- Лампа LED 10 ват – 60 шт. ( для закладу);

- Світильник для LED ламп – 4 на суму (спортивна зала);

- Світильник – 4 (гр. «Чайка» - спальня).

- 6816.00 гр

- 700.00 гр.

- 3300.00 гр.

- 1800.00 гр.

- 800.00 гр

Всього -13 416.00

Рембудсервіс

Канцтовари (що саме)

- Зошити різного формату, ручки, олівці, гумки,швидкозшивачі, бланки бухгалтерські, папір, калькулятори, та ін.- для роботи працівникам закладу.

- 9 358.00 гр.

Іграшки ( дидактичні ігри, сортери, дерев’яні головоломки для дівчаток, розвиваючі іграшки на групи закладу)

- 15 000.00 гр.

Методичні посібники, тощо

- логопедичне дзеркало 1 шт.

- лото предметне – 1 шт.

- 990.00 гр.

- 775.00 гр

Всього –1765.00гр

- Миючi та чистячі засоби (мило, пральний порошок, вiдбiлювач та ін.)

- Господарчі матеріали (губки, серветки, шкребки, рушники паперові, рідке мило, миючий засіб та ін..)

- Лічильник NIK 2307 FRP3T 1602 MC 21 – 2 шт.

- 67 758.50 гр

- 49 810.00 гр

- 13 596.00 гр.

Всього-131 165.50

Періодичні видання

- 20 038.86 гр.

Всього :

597 892.76 гр

Всі роботи по ремонту приміщень ЗДО проводяться якісно з використанням безпечних сертифікованих матеріалів.

Питання матеріального забезпечення сплановано в річному плані роботи закладу в розділі «Адміністративно – господарська діяльність».

Ігрові майданчики кожної групи також забезпечені ігровим та спортивним обладнанням відповідно віку дітей для забезпечення рухової активності на прогулянці. Обладнання на групових ділянках та спортивному майданчику розміщено доцільно, надійно укріплено, відповідає ростовим показникам дітей та безпечне для використання.

Під моім керівництвом в закладі створюються належні умови для фізичного, психічного розвитку дітей, їх виховання та навчання.

Всі групові кімнати та коридори естетично оформлені, інтер’єр приміщень дібрано з урахуванням сучасного дизайну, все обладнання та меблі розташовані зручно та доцільно. Всі кабінети закладу забезпечені обладнанням та укомплектовані згідно вимог.

Групи, які розташовані на першому поверсі ЗДО мають ізольовані входи, що дає змогу забезпечувати якісне проведення протиепідемічних заходів в період карантину, постійно дотримуватися виконання санітарно-гігієнічних вимог.

В ЗДО закладі постійно проводиться робота щодо підтримки матеріально-технічної бази закладу, системи водопостачання, теплопостачання, каналізації, сантехнічного обладнання в режимі безперебійного функціонування, утримання всіх приміщень у відповідності з санітарно-гігієнічними, педагогічними та естетичними нормами. Заклад постійно забезпечено гарячою водою.

VIII. Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки,

санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.

- охорона праці та безпека життєдіяльності; пожежна безпека; дитячий травматизм.

З метою формування навичок здорового способу життя та запобігання порушень техніки безпеки працівниками закладу в річному плані роботи в розділі «Охорона життя і здоров’я дошкільників» плануються заходи щодо попередження дитячого травматизму в трьох напрямках:

- із працівниками ЗДО;

- із вихованцями;

- з батьками.

Щорічно на початку року видаються накази про закріплення відповідальних за:

- роботу з охорони праці;

- роботу з пожежної безпеки;

- роботу з попередження дитячого травматизму.

IX. Моральне та матеріальне стимулювання педагогічних працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення.

X. Співпраця з сім'єю та громадськими організаціями

Основними напрямками взаємодії з батьками у ЗДО «Золота рибка» є :

- просвіта батьків;

- фахове вдосконалення педагогів;

XI. Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності ЗДО «Золота рибка»

Отже, заплановану роботу на 2020-2021 н.р. можна вважати виконаною в повному обсязі.

Завідувач ЗДО «Золота рибка» Тетяна ЦИГРИК

І. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ
ПЕДКОЛЕКТИВУ ДНЗ “ЗОЛОТА РИБКА”
НА 2019-2020 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

1. Збереження та зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров’я дітей шляхом діагностування, створення безпечного розвивального середовища, оптимізації рухового режиму, системного підходу до формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я і мотивації щодо здорового способу життя.

2. Формувати у дошкільників готовність продовжувати освіту в умовах НУШ , забезпечувати соціальну адаптацію, розвиток мовлення, індивідуальних задатків, нахилів і здібностей шляхом упровадження в педпроцес новітніх досягнень психолого-педагогічної науки, інноваційних педтехнологій в галузі дошкільної освіти та активних форм роботи з батьками

3. Зміцнювати статус української мови як державної в усіх ланках дошкільної освіти, спираючись на національно-патріотичне виховання, обов’язкове використання української мови в педагогічному процесі , та спонукати до активної розмовної діяльності українською мовою дітей.

І. АНАЛІЗ
РЕЗУЛЬТАТІВ РОБОТИ педколективу
ДНЗ “ЗОЛОТА РИБКА”
в 2018-2019 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

Упродовж 2018 -2019 навчального року педагогічний колектив ДНЗ “Золота рибка” здійснював свою діяльність згідно Законів України “Про освіту”, “Про дошкільну освіту”, “Про загальну середню освіту”, “Про охорону дитинства”, а також Положення про дошкільний навчальний заклад в Україні, реалізуючи основні завдання Національної доктрини розвитку освіти в Україні, Державної Національної програми “Освіта України /ХХІ століття”, державної програми розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля», Базового компоненту дошкільної освіти, Програми розвитку дітей старшого віку «Впевнений Старт».

Всі організаційно-педагогічні, навчально-виховні і методичні заходи здійснювалися згідно річного плану роботи дошкільного навчального закладу з урахуванням змін, що відбувалися в системі дошкільної освіти протягом року (на підставі розпорядчих документів вищих органів управління освітою і наукою, а також органів місцевого самоврядування).

У 2018- 2019 навчальному році робота методичного кабінету ДНЗ «Золота рибка» здійснювалась відповідно до законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базових програм розвитку дитини дошкільного віку «Впевнений старт» та «Українське дошкілля», відповідно наказу № 189-Н відділу освіти Горішньоплавнівської міської ради від 07 .09.2017 року та іншими документами та урядовими рішеннями в галузі освіти.

На основі Базового компоненту дошкільної освіти ,програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», Концепції Національно – патріотичного виховання дітей та молоді, з урахуванням актуальної суспільно – політичної , соціально – економічної ситуації в країні та з метою підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її поступального інноваційного розвитку, методична діяльність у 2018-2019 навчальному році була спрямована на реалізацію таких змістових напрямків, як формування основ здоров’я; патріотичне виховання; сенсорне виховання та впровадження сучасних інноваційних освітніх технологій в роботі з дошкільниками з особливими освітніми потребами.

Упродовж 2018-2019 н. року в межах методичної роботи з кадрами було проведено:

Засідання педагогічних рад: «Організація освітнього процесу в ДНЗ у контексті сучасних вимог» (вересень 2018р.), «Формуємо зв’язне українське мовлення, використовуючи різні види діяльності дітей» грудень 2018 .), «Педагогізація батьків – сучасна проблема роботи ЗДО з сім’єю» (березень 2019 ), «Організація освітньої роботи під час літнього оздоровчого періоду 2018-2019 н.р ( травень 2019);

Семінари .
Педагогічна орбіта « Діти з особливими освітніми потребами- сьогодення сучасного дошкілля»
ФЛЕШ-ТРЕНІНГ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ «Психологічне благополуччя сучасного педагога»
Виховуємо дівчинку. Виховуємо хлопчика. Заняття для батьків з елементами тренінгу
Семінар для педагогів « Навчання ефективним формам взаємодії: психолого-педагогічна компетентність батьків.
Консультації, виставки. Відкриті освітні заходи.

Одним із шляхів виявлення ефективного педагогічного досвіду, розвитку творчості вихователів,пропаганди кращих здобутків,інноваційних пошуків стало проведення «Методичного тижня». Кожен з вихователів проводили відкритий перегляд заняття для своїх колег, демонстрували різні форми роботи з дітьми. Під час обговорення заняття вихователі ділилися своїм досвідом, робили зауваження, планували свою роботу, використовуючи новітні технології. Після заняття педагоги мали можливість планувати свою роботу, враховуючи помилки колег та використовувати дієві методи та форми роботи з дітьми .Така форма роботи дала можливість вихователям з великим досвідом – вдосконалюватись, а вихователям-початківцям - можливість уникнути багатьох помилок та застосовувати в практиці теоретичні знання, отримані під час навчання.

Структура методичної роботи постійно удосконалюється відповідно до запитів вихователів, але завжди відображає 3 рівні учасників навчально-виховного процесу: батьківський, педагогічний та дитячий.

Упродовж 2018-2019 навчального року працював постійно діючий «Консультпункт для батьків та педагогів» в рамках якого методична служба та досвідчені педагоги проводили консультації для батьків та молодих спеціалістів.

В світлі останніх реформ в галузі освіти відбувся «Круглий стіл» вихователів закладу дошкільної освіти і вчителів початкових класів та батьків дітей, що ідуть до Нової Української школи « Готуємось, граючись. Ідемо до школи з радістю» та лекторій для батьків «Вплив ЗМІ на внутрішній світ дитини»

В 2018-2019н. р на базі ДНЗ « Золота рибка» функціонувала інклюзивна група. Освітні послуги отримувала дитина віком 6 років з затримкою психічного розвитку. На базі старшої групи «Перлинка» були створені умови для перебування та здійснення навчально-виховного процесу . Була розроблена індивідуальна програма розвитку на основі нормативно-правової документації, що регулюють інклюзивну освіту закладів дошкільної освіти в Україні. Відповідно була введена посада асистента вихователя.

«Мамо, хочу в садок!»- Під таким гаслом у ДНЗ « Золота рибка» вже традиційно у вересні пройшло заняття з елементами тренінгу для батьків дітей раннього віку, що проходять адаптаційний період. Заняття проводила практичний психолог закладу Диниско О.А. Метою заходу було знайомство з батьками, створення емоційного настрою, ознайомлення батьків з особливостями адаптації дітей в дитячому садку; сприяти згуртуванню батьківського колективу, формувати довірливі відносин між батьками та педагогами.

Практичний психолог Диниско О.А. упродовж 2018-2019 н.р. провела наступні заходи: Заняття з елементами тренінгу з профілактики жорстокого поводження з дітьми. «Сім’я – простір без насильства».

Батьківський лекторій « Вплив мультфільмів на внутрішній світ і поведінку дитини»
Педагогічна орбіта «Діти з особливими освітніми потребами - сьогодення сучасного дошкілля».
Практичні заняття з елементами тренінгу для батьків та педагогів «Хто сказав, що ми не можемо змінити світ? Особливості інклюзивної освіти в дошкільному закладі».
Організація роботи психологічної служби в умовах формування Нової української школи. Концепція Нової української школи. Основні положення. (фокус група практичних психологів та соціальних педагогів)
«Новий» педагог в Новій українській школі. Формування психологічної компетентності педагога в контексті концепції НУШ. Нові ролі педагога в умовах модернізації та демократизації освітньої галузі. Готовність до інновацій. (фокус група практичних психологів та соціальних педагогів

Упродовж року у ДНЗ проходили Виставки дитячих малюнків і поробок, вихованці брали участь в наступних заходах:

Стінгазета « Згадаємо тепле літо»
Виставка поробок «Осінні фантазії»
Виставка малюнків з нетрадиційної техніки малювання «Мальовнича осінь»
Стінгазета « Миколай до нас іде - подаруночки несе»
Виставка сімейної творчості «Ялинкові прикраси»
Виставка малюнків «Правила безпеки треба знати. Їх не можна забувати»
Стінгазета «Мамина посмішка найкраща у світі»
Участь у міській виставці «Прикотилась писаночка до нас на гостину»
Участь у міських святкових заходах до Міжнародного Дня захисту дітей
Участь у міських святкових заходах до Дня батька
Участь у міських святкових заходах до Дня української родини
Участь в міському святі дитячих спортивних досягнень вихованців ДНЗ міста “Маленькі паростки великого спорту”

Були проведено низку заходів з охорони дитинства для дітей, педагогів і батьків у співпраці з ГО «Центр РОДІС», ГО «Ніжність», ГО «Ла Страда-Україна»

1. За участі тренера ГО «Ла-Страда Україна» (Ткаченко Н.П.)

· заняття з вихованцями старших груп ДНЗ з теми : «Гендерне виховання». Вересень 2018

· заняття з вихованцями старших груп ДНЗ з теми : «Доброзичливі стосунки в колективі дошкільників» Жовтень 2018

1. Лекція для педагогів ДНЗ з теми : «Протидія насильству в стінах ДНЗ» Листопад 2018

2. Тренінг для батьків вихованців ДНЗ з теми: «Протидія насильства в сім’ї» ( за участі представників ГО «Ла-Страда Україна») Листопад 2018

3. Круглий стіл для батьків вихованців ДНЗ з теми: «Протидія домашньому насильству» ( за участі ГО «Центр РОДІС») Грудень 2018

4. Флешмоб для вихованців старших груп«Діти проти насильства! Ми- за щасливе дитинство!»Грудень 2018

5. Акція «Маленькі долоньки дарують велику любов», в рамках Міжнародного дня захисту проти насильства (за участі ГО «Центр РОДІС») Грудень 2018

6. Відеопривітання до свята св..Миколая для дітей –інвалідів ГО «Ніжність» «Подаруй янгола.» (передача дитячих поробок)Грудень 2018

7. Виставка сімейного малюнку на тему "Бути людиною на землі" Грудень 2018

8. Тиждень інформаційної безпеки Лютий 2019

· заняття на тему: "Подорож країною Інтернет" ( правила особистої безпеки в мережі інтернет)

· Форма зворотнього зв’язку з батьками «Живий планшет» з теми : «Кращий інтернет починається з тебе»( інформаційна безпека для всіх)

· Виготовлення та розповсюдження інформаційних листівок про шкоду і користь використання гаджетів.

9. Виховні години з теми: « Єдність прав та обов’язків» Березень 2019

10. Тематичні куточки для батьків з проблеми запобігання торгівлі людьми «Людина- дар, а не товар!»(за інформаційної підтримки ГО «Ла-Страда Україна» ). Березень2019

11. Заняття для дітей старших груп з теми: « Всі ми різні - всі ми рівні»(права дітей) Квітень 2019

Упродовж навчального року творчої групою закладу висвітлювалися результати інноваційної діяльності педагогічного колективу та окремих педагогічних працівників висвітлювалася на веб-сайті навчального закладу.

Музичний керівник Михайленко Елліна Юріївна працює зі своїми вихованцями за методикою К. Орфа. педагог в рамках самоосвіти взяла участь у роботі «Школи креативної музичної педагогіки» м. Київ , була учасником Міжнародного фестивалю креативної педагогіки м. Київ, взяла участь у циклі з 4 семінарів з дитячої дошкільної хореографії м. Харків., що підтверджено відповідними сертифікатами.

В закладі стабільно функціонує система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.

У 2018 році атестаційною комісією відділу освіти Горішньоплавнівської міської ради вищого рівня атестовано 4 педагога (2- присвоєно «першу кваліфікаційну категорію», 1- підвищено тарифний розряд, 1 підтверджено тарифний розряд та підтверджено відповідність займаній посаді)

Простежується постійне підвищення професійної компетентності наших колег, ріст їх майстерності, розвитку творчої ініціативи, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу.

Методична робота у 2018-2019 н. р. була спрямована на підвищення якості освіти шляхом створення комплексного методичного забезпечення навчально - виховного процесу з використанням інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій.

Уся діяльність методичної служби націлювалась на виконання Закону України "Про дошкільну освіту". Державної національної програми "Освіта", продовжувалась робота над Державною програмою "Творча обдарованість", на реалізацію науково-методичної проблеми "Підвищення якості освіти шляхом створення комплексного методичного забезпечення навчально-виховного процесу з використанням інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій”.

Основною метою методичної діяльності було підвищення професійного та методичною рівня педагогів. оптимізація навчально-виховного процесу, впровадження перспективного педагогічного досвіду.

З педагогами проведено всі сплановані педагогічні ради, на засіданнях яких втілено організаційно-педагогічні завдання (аналіз роботи, затвердження планів роботи, затвердження основних напрямків діяльності педколективу, розгляд підсумків роботи) та науково-методичні завдання (шляхи реалізації проблеми, пріоритетних освітніх завдань, упровадження в практику роботи сучасних досягнень науки і передового педагогічного досвіду). Педагогічні працівники закладу постійно шукають ефективні шляхи удосконалення навчально-виховного процесу, творчо підходять до впровадження досягнень науки та передового педагогічного досвіду, авторських методик.

Педагоги ДНЗ були забезпечені щомісячними індивідуальними та груповими консультаціями.

Результативними були консультації, підготовлені вихователями:

«Ляпас– це теж насильство.» - Практичний психолог Диниско О.А.
«Педагогізація сучасної родини, або як зрозуміти власну дитину і стати відповідальними батьками.» Басалай В.В., вихователь- методист.
«Обираємо домашнього улюбленця - враховуємо медичний аспект.»
«Сонце та його цілющі промені. Засмага чи сонячні опіки. Тепловий удар.
Правила перебування на сонці.» Сестри медичні старші Юренко Н.С., Салій Т.С.
«Чим зайняти дітей під час прогулянки на природі?» Мартиненко Н.М.
«Любов до книги плекаємо змалку.» Прокопенко Л.Ю
«Трудове виховання дошкільників.» Пудовкіна О.В.
«Основи етичного виховання дошкільників» Єршова О.В.
Інформаційний листок «Вісім «не» для батьків, які піклуються про мовлення дитини». Шашко .І.Г.

Спостереження за роботою педагогів показали, що проведені заходи сприяли підвищенню професійної майстерності вихователів. Крім того з цією метою педагоги ДНЗ прийняли участь :

1. В роботі міських методичних центрів:

«Еколого – розвивальне навчання дошкільників»(ДНЗ «Росинка»);
«Виховуємо патріотів змалку»(ДНЗ «Дзвіночок»);
«Пізнавальний розвиток дошкільнят: пошук ефективних шляхів» ДНЗ «Горобинка»);
«Морально – духовний та емоційно – ціннісний розвиток дітей дошкільного віку»(ДНЗ «Чебурашка»);
«Інтеграція родинного і суспільного дошкільного виховання»(ДНЗ «Попелюшка» )

2. В роботі школи передового педагогічного досвіду «Стежина духовності» (ДНЗ «Росинка»).

3. В засіданнях дефектологічного консультпункту «Формування правильної звуковимо»(ДНЗ «Казка»).

4. В постійно діючих семінарах-практикумах:

· «Сучасні підходи до музичного розвитку дітей дошкільного віку»(ДНЗ «Дюймовочка»);

· «Навчаємо читати змалку»(ДНЗ «Дюймовочка»).

Дошкільний навчальний заклад «Золота рибка» є центром постійно діючого семінару – практикуму для вихователів груп раннього віку з питання «Виховуємо наймолодших: організація життєдіяльності дітей в групах раннього віку». Засідання семінару відвідували вихователі міста.

Практика презентації дидактичних посібників під час засідання атестаційної комісії дає свої позитивні результати, тому вона буде продовжена і надалі. На підсумковому засіданні атестаційної комісії дидактичні ігри та методичні розробки були представлені вихователями Пекарчук С.А., Ващенко О.В., Алєбастровою С.В., вихователем –методистом Басалай В.В.

Всі вони взяли участь у виставці. Молоді вихователі проявили творчу активність у виготовленні дидактичних посібників сенсорно-пізнавального напрямку.

Як результат - грамотою відділу освіти Горішньоплавнівської міської ради Полтавської області, як автора кращої роботи міської виставки педагогічної творчості «Творчі сходинки освітян міста» відзначена Єршова О.В. та Корнелюк Н.О.

Державна базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», Програма розвитку дітей старшого віку «Впевнений Старт» і чинні додаткові комплексні програми розвитку, виховання і навчання дітей передбачають таку організацію дитячої життєдіяльності, що насичувала б цікавим змістом спільне буття кожного малюка з іншими дітьми та дорослими у спеціально створеному розвивальному просторі.

Завдяки творчому підходу педагогів до своєї справи в садочку було створено таке розвивальне середовище, яке максимально забезпечило умови для того щоб діти розвивали загальні здібності: розумові, комунікативні, конструктивні тощо.

Освітній процес у ДНЗ « Золота рибка» у домірному співвідношенні включає різні види дитячої діяльності, відповідні вікові вихованців, передусім ті, в межах яких формуються важливі вікові новоутворення і які сприяють подальшому розвитку кожної маленької особистості в усіх сферах життєдіяльності.

Одним із пріоритетних напрямків ДНЗ « Золота рибка» є рухова активність вихованців , вплив її на функціонування органів і систем дитячого організму , навчання дітей берегти і зміцнювати своє здоров’я , формування свідомого ставлення до свого здоров’я , оволодіння життєвими навичками здорового способу життя та безпечної для здоров’я поведінки.

У закладі здійснюється розподіл дітей за групами здоров’я та надається медико-педагогічна допомога дітям підготовчої групи. За результатами обстеження дітей спеціалістами всі вихованці ДНЗ розподілені на групи здоров’я , що дає можливість диференціювати фізичне навантаження.

Станом на 01.06.2019

Всього дітей 282:

І гр. здоров’я – 151

ІІ гр. здоров’я – 130

ІІІ гр. здоров’я- 1

Здійснюється контроль за навантаженням на дітей на заняттях з фізкультури, контроль за відповідністю навчальних приміщень санітарно-гігієнічним нормам та вимогам техніки безпеки, за технічним станом фізкультурного, спортивного інвентарю та обладнання у фізкультурному залі та на майданчиках.

Здійснюється контроль за виконанням завдань з фізичного виховання відповідного розділу чинної програми, моніторинг фізичного розвитку вихованців. Проводиться робота щодо створення умов для активізації рухової активності вихованців у закладі, зокрема, це забезпечення фізкультурної матеріальної бази інвентарем та ігровими посібниками, нетрадиційним обладнанням. Проводиться контроль за забезпеченням режиму протягом дня. Систематично проводиться аналіз захворюваності вихованців закладу. Ці та інші питання розв’язуються у співпраці медичних сестер старших, педагогічних працівників та з допомогою молодшого обслуговуючого персоналу. Результати фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи у дошкільному навчальному закладі висвітлюються на педгодинах, на раді закладу, педрадах, виробничих нарадах, на веб-сайті закладу.Протягом навчального року педагогічний колектив нашого закладу вирішував безліч творчих та буденних проблем, що були спрямовані на усунення недоліків за попередній навчальний рік та удосконалення організації навчально – виховного процесу у 2016-2017 навчальному році.

План навчально – виховної роботи за 2018-2019 рік був реальним, дозволив досягти поставлених цілей. На основі Базового компоненту дошкільної освіти ,програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», Концепції Національно – патріотичного виховання дітей та молоді, з урахуванням актуальної суспільно – політичної , соціально – економічної ситуації в країні та з метою підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її поступального інноваційного розвитку, у 2018-2019 навчальному році пропонуються такі змістові напрями:

· національно-патріотичне виховання;

· фізичне виховання;

· сенсорне виховання;

· інклюзивна освіта.

В цілому діяльність педколективу ДНЗ „Золота рибка” протягом минулого 2018 -2019 навчального року можна вважати на достатньому рівні.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ
ПЕДКОЛЕКТИВУ ДНЗ “ЗОЛОТА РИБКА”
НА 2017-2018 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Формувати здоров’язберігаючу компетентність дітей шляхом активізації рухового режиму та забезпечення доступних знань та умінь про здоровий спосіб життя.

Продовжити вдосконалювати роботу щодо національно -патріотичного виховання дошкільників шляхом створення відповідних умов для ефективної реалізації завдань з національно-патріотичного виховання дітей та активізації творчого потенціалу педагогів. Спрямувати роботу на розвиток патріотичного виховання у контексті розвитку морально-духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку у процесі ознайомлення з природою рідного краю.

3. 3 Підвищувати рівень компетентності педагогів ДНЗ щодо питання реалізації сенсорного виховання дошкільників.

Впроваджувати сучасні інноваційні освітні технології в роботу з дошкільниками з особливими потребами.

Річний звіт про діяльність

ДНЗ “ЗОЛОТА РИБКА”

В 2016 -2017 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

Протягом 2016 -2017 навчального року педколектив ДНЗ “Золота рибка” здійснював свою діяльність згідно Законів України “Про освіту”, “Про дошкільну освіту”, “Про загальну середню освіту”, “Про охорону дитинства”, а також Положення про дошкільний навчальний заклад в Україні, реалізуючи основні завдання Національної доктрини розвитку освіти в Україні, Державної Національної програми “Освіта України /ХХІ століття”, державної програми розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля», Базового компоненту дошкільної освіти, Програми розвитку дітей старшого віку «Впевнений Старт».

В 2016 -2017 навчальному році пройшли курси підвищення кваліфікації на базі ПОІППО ___2__чол., атестувалося ___3__ педагогічних працівників ( один педагогічний працівник написав заяву про відмову від атестації). За результатами атестації 2017 року: 1 працівнику присвоєна кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», 1 працівнику присвоєна кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії», 1 педпрацівник визнаний таким, що відповідає займаній посаді. Атестація педагогічних працівників проводилася згідно з перспективним планом відповідно до Типового положення про атестацію та на підставі наказів керівника закладу.

Методична робота у 2016-2017 н. р. була спрямована на підвищення якості освіти шляхом створення комплексного методичного забезпечення навчально - виховного процес з використанням інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій.

Педагоги ДНЗ були забезпечені щомісячними індивідуальними та груповими консультаціями. Результативними були консультації, підготовлені вихователями: Алєбастровою С.В. «Трудове виховання як важливий засіб ранньої соціалізації дітей дошкільного віку», Мартиненко Н.М. «Талановиті пальчики: аплікація кружечками», Грицак Г.М. «Виховання самостійності», Єршовою О.В. «Конструкторсько-будівельна діяльність». Спостереження за роботою педагогів показали, що проведені заходи сприяли підвищенню професійної майстерності вихователів. Крім того з цією метою педагоги ДНЗ прийняли участь :

1. В роботі міських методичних центрів:

«Еколого – розвивальне навчання дошкільників»(ДНЗ «Росинка»);
«Виховуємо патріотів змалку»(ДНЗ «Дзвіночок»);
«Пізнавальний розвиток дошкільнят: пошук ефективних шляхів» ДНЗ «Горобинка»);
«Морально – духовний та емоційно – ціннісний розвиток дітей дошкільного віку»(ДНЗ «Чебурашка»);
«Інтеграція родинного і суспільного дошкільного виховання»(ДНЗ «Попелюшка»

2. В роботі школи передового педагогічного досвіду «Стежина духовності» (ДНЗ «Росинка»).

3. В засіданнях дефектологічного консультпункту «Формування правильної звуковимо»(ДНЗ «Казка»).

4. В постійно діючих семінарах-практикумах:

· «Сучасні підходи до музичного розвитку дітей дошкільного віку»(ДНЗ «Дюймовочка»);

· «Навчаємо читати змалку»(ДНЗ «Дюймовочка»).

Продовжив свою роботу «Педагогічний марафон» серед вихователів груп раннього віку, символом яког є Сова – мудрагеля, яку вихователі передають один одному після проведеного заходу. Кожен з вихователів груп раннього віку провів цикл відкритих заходів для вихователів випускних груп. Таким чином педагоги груп «Окунець», «Чайка», «Морячок» звітували про свою роботу перед колегами з садових груп, яким вони передаватимуть естафету з навчання та виховання дітей.

Розпочато роботу по розробці методичних рекомендацій «Пластилінові фантазії» - використання пластиліну, як засобу розвитку дрібної моторики рук, фантазії, мовлення дітей для молодшого дошкільного віку.

Практика презентації дидактичних посібників під час засідання атестаційної комісії дає свої позитивні результати, тому вона буде продовжена і надалі. На підсумковому засіданні атестаційної комісії дидактичні ігри та методичні розробки були представлені вихователями Єршовою О.В., Грицак Г.М., практичним психологом Диниско О.А. Всі вони взяли участь у виставці.

Вихователям продовжувати тримати на контролі питання якості та рівня виконання дидактичних посібників, незалежно від того де вони використовуються: чи то для презентації закладу у міських заходах чи для місцевого використання.

Освітній процес у ДНЗ « Золота рибка» у домірному співвідношенні включає різні види дитячої діяльності, адекватні вікові вихованців, передусім ті, в межах яких формуються важливі вікові новоутворення і які сприяють подальшому розвитку кожної маленької особистості в усіх сферах життєдіяльності.

Станом на 01.06.2017

Всього дітей 298:

І гр. здоров’я – 119

ІІ гр. здоров’я - 179

ІІІ гр. здоров’я- 0

В групах раннього віку «Русалочка», «Морячок», «Окунець», «Чайка» облаштовані осередки з рухової активності вихованців.

Вихованці молодшого дошкільного віку «Перлинка», «Карасик», «Хвилька» та старшого дошкільного віку «Дельфін» , «Струмочок», «Краплинка», «Бригантина»,«Кораблик», «Якірець» зарядки та заняття з фізвиховання, спортивні свята, змагання проводили у спортивному залі відповідно розкладу.

Під час фізкультурних занять відводиться достатньо часу для бігу, лазіння, підлізання, метання, стрибків, виконання вправ, що сприяють розвитку рівноваги.

Також важливим є виконання річного плану роботи , який передбачав різноманітні спортивні розваги , свята, виконання тестів з фізичної культури.

Головною метою колективу дошкільного навчального закладу є виховання дитини, здатної продовжувати навчання впродовж усього життя, досягти успіху, правильно будувати своє життя. Важливим показником результативності роботи дошкільного навчального закладу є готовність дитини до навчання у школі.

Для забезпечення наступності між нашим дошкільним закладом «Золота рибка» і ЗОШ № 6 з поглибленим вивченням економіки і права встановлено тісний двосторонній зв'язок, який здійснюється за трьома напрямами:

співпраця педагогічних колективів;
взаємодія дитячих колективів;
спільна робота дошкільного і загальноосвітнього навчальних закладів з батьками. Протягом 2016-2017 навчального року колектив дошкільного закладу приймав активну участь в міських та обласних методичних заходах.

Упродовж навчального року творчої групою закладу висвітлювалися результати інноваційної діяльності педагогічного колективу та окремих педагогічних працівників на веб-сайті навчального закладу.

Протягом навчального року педагогічний колектив нашого закладу вирішував безліч творчих та буденних проблем, що були спрямовані на усунення недоліків за попередній навчальний рік та удосконалення організації навчально – виховного процесу у 2016-2017 навчальному році.

План навчально – виховної роботи за 2016-2017 рік був реальним, дозволив досягти поставлених цілей. На основі Базового компоненту дошкільної освіти ,програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», Концепції Національно – патріотичного виховання дітей та молоді, з урахуванням актуальної суспільно – політичної , соціально – економічної ситуації в країні та з метою підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її поступального інноваційного розвитку, у 2017-2018 навчальному році пропонуються такі змістові напрями:

· національно-патріотичне виховання;

· фізичне виховання;

· сенсорне виховання;

· інклюзивна освіта.

В цілому діяльність педколективу ДНЗ „Золота рибка” протягом минулого 2016 -2017 навчального року можна вважати на достатньому рівні.

Заклад дошкільної освіти " Золота рибка "

Завдання, над якими працюємо та річний звіт про діяльність ДНЗ

Кількісні показники обстеження рухової підготовки

І. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ
ПЕДКОЛЕКТИВУ ДНЗ “ЗОЛОТА РИБКА”
НА 2019-2020 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

І. АНАЛІЗ
РЕЗУЛЬТАТІВ РОБОТИ педколективу
ДНЗ “ЗОЛОТА РИБКА”
в 2018-2019 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

Статистика

Архів публікацій

№ з/п	Характеристика закладу дошкільної освіти	Опис або значення
1.	Найменування закладу, код згідно з ЄДРПОУ	Заклад дошкільної освіти «Золота рибка» Горішньоплавнівської міської ради Кременчуцького району Полтавської області, код: 23550329
2.	Скорочена назва закладу	ЗДО «Золота рибка»
3.	Рік заснування	1983
4.	Код в Державній інформаційній системі освіти	45862
5.	Адреса, телефон, emаil	пр-т Героїв Дніпра,70-А, м. Горішні Плавні Кременчуцький район Полтавська область, 39800 тел.: (05348)61398 е-mail: dzolotaribka@gmail.com
6.	Тип закладу	ясла-садок
7.	Форма власності	комунальна
8.	Засновник	Горішньоплавнівська міська рада
9.	Код місцевого бюджету, з якого фінансується заклад	1654600000
11.	Свідоцтво про державну реєстрацію	20.11.2012 р., серія А00 №648720
12.	Дата останньої державної атестації / Інституційного аудиту	17.06.2013 р. атестований з відзнакою свідоцтво серія ОД №021140
13.	Земельна ділянка площею – Найменування та реквізити документа про право власності на землю	Площа земельної ділянки – 1, 1214 га Державний акт на право постійного користування земельною ділянкою Серія ЯЯ №229523
14.	Площа будівлі закладу	2556,0 м²
15.	Прізвище, ім’я, по батькові керівника закладу	Цигрик Тетяна Володимирівна
16.	Мови навчання	українська
17.	Кількість вихованців	187
18.	Кількість груп Із них: - раннього віку - перед шкільного віку	11 3 8
19.	Створення умов для дітей з особливими освітніми потребами (архітектурна доступність, наявність сенсорної кімнати, кількість дітей з ООП)	- безперешкодний доступ на територію закладу дошкільної освіти; - наявний пандусу з поручнями; - кнопка виклику чергового; - працюють 3 інклюзивні групи для дітей з ООП.
20.	Режим роботи груп:	з 7.00 до 17.30 (10,5 годин)
21.	Проєктна потужність закладу із зазначенням співвідношення між проектною потужністю та фактичною кількістю вихованців	205/187
22.	Освітнє середовище закладу: кількість групових кімнат наявність методичного кабінету наявність медичного наявність спортивної зали наявність харчоблоку	13 в наявності в наявності в наявності в наявності

Навчальний рік	Списочний склад дітей	К-сть випадків захворювань на рік	Середньомісячна захворюваність дітей	Індекс здоров’я
2018-2019	272	296	12%	88%
2019-2020	254	273	12%	88%
2020-2021	230	251	12%	89%
2021-2022	190	129	11%	89%

Завдання, над якими працюємо та річний звіт про діяльність ДНЗ

Кількісні показники обстеження рухової підготовки

І. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ПЕДКОЛЕКТИВУ ДНЗ “ЗОЛОТА РИБКА” НА 2019-2020 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

І. АНАЛІЗРЕЗУЛЬТАТІВ РОБОТИ педколективуДНЗ “ЗОЛОТА РИБКА”в 2018-2019 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

І. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ
ПЕДКОЛЕКТИВУ ДНЗ “ЗОЛОТА РИБКА”
НА 2019-2020 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

І. АНАЛІЗ
РЕЗУЛЬТАТІВ РОБОТИ педколективу
ДНЗ “ЗОЛОТА РИБКА”
в 2018-2019 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ