З В І Тдиректора закладу дошкільної освіти «Золота рибка»Горішньоплавнівської міської ради Кременчуцького району Полтавської областіТетяни ЦИГРИК за 2021/2022 навчальний рікперед колективом та батьківською громадськістю на загальних зборах Закінчився ще один навчальний рік і ми підводимо підсумки роботи колективу дошкільного навчального закладу. Цей рік виявився важким. Несправедлива війна увійшла в життя кожного з нас, кожного українця та завдала багато горя, болю, сліз. Але життя продовжується.
Заклад дошкільної освіти у своїй діяльності керується
- Конституцією України,
- Законами України “Про освіту”, “Про дошкільну освіту”,
- іншими нормативно-правовими актами,
- рішеннями (розпорядженнями) засновника або уповноваженого ним
органу ,
- Положенням про заклад дошкільної освіти, затвердженим постановою КМУ від 12 березня 2003 р. No 305 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 27 січня 2021 р. No 86) та власними установчими документами.
Під керівництвом директора в ЗДО створені належні умови для фізичного, психічного розвитку дітей, їх виховання та навчання. Всі приміщення використовуються раціонально. Працює музична, спортивна зала, обладнано методичний, психологічний, логопедичний кабінет. На стадії завершення організація роботи «Ресурсної кімнати».
Значна увага приділялась оновленню інтер’єру в закладі. Всі групові кімнати оснащені відповідно віку дітей, створені розвивальні середовища, належні умови щодо утримання дітей. Кожна група має естетичний вигляд, індивідуальний сучасний інтер’єр. Для інформаційного забезпечення в дошкільному навчальному закладі функціонує 7 комп’ютерів та 18 принтерів, копіювально-множувальна техніка. У цьому році придбали інтерактивну дошку. Всі групи мають естетичний вигляд, в них створені комфортні умови для перебування дітей протягом дня, розвитку здібностей та нахилів, для забезпечення рухової діяльності. Групи постійно поповнюються розвиваючими іграми та іграшками, дидактичними посібниками, які сприяють розвитку пізнавальної сфери та методичною літературою. Ігрове та навчальне обладнання зручно розташоване, доступне для вихованців, спонукає дітей до елементарних дій з ним, сприяє розвитку пізнавальної сфери.
Питання матеріального забезпечення сплановане в річному плані роботи закладу в розділі «Адміністративно – господарська діяльність».
Придбано за бюджетні кошти:
Комплект мультимедійного обладнання (Проекційний екран на тринозі, 4:3, 120",
- (2.4*1.8 м); Проектор довгофокусний Epson EB-E500 з кріпленням та HDMI-кабелем
- на 10 м на суму 22 713,00 грн.
- Сенсорна кімната з обладнанням TIA-SPORT sm-059527 ( Інтерактивний каркасний
- сухий басейн з матами, Шари для сухого басейну прозорі, Крісло груша, Пузирькова
- колона) на суму - 28 000, 00 грн.
- Встановлена системи автоматичної пожежної сигналізації – 441 681,00 грн.;
- Миючі засоби: мило рідке, миючі засоби, пральний порошок на загальну суму –
- 36650,00 грн.;
- Дезінфекційні засоби, перев’язувальні матеріали, печатки, медикаменти - 12988,00
- грн.;
- Зроблена передплата фахових видань на 1-е півріччя 2022 року на суму - 6067,00
- грн.;
- Для ремонту електромережі закладу придбали (кабель, світильники, лампи, вимикачі,
- стартери) на суму - 9983,00 грн.;
Для функціонування закладу за 2021-2022 навчальний рік адміністрацією були виконані наступні заходи:
- страхування членів ДПД - 3455,00 грн;
- технічне обслуговування пожежних кран-комплектів - 3850,00 грн.;
- оплата за проведення обов”язкових проф. мед. оглядів працівників - 21893,62 грн.;
- технічне обслуговування систем центрального опалення, холодного та гарячого водопостачання та водовідведення, внутрішніх електричних мереж - 150140,62 грн.;
- проведена дератизація та дезінсекція приміщень на загальну суму - 18902,40 грн.;
- проведена повірка гігрометру та цифрового термометру для харчоблоку - 815,82 грн.;
- перераховано за охорону закладу - 4950,00 грн.;
- проведено технічне обслуговування та ремонт офісної техніки на суму - 6520,00 грн.;
- проведено технічне обслуговування системи альтернативного джерела гарячого водопостачання за рахунок повітряного теплового насоса - 16650,00 грн.;
- проведено технічне обслуговування та ремонт техніки харчоблоку - 3940,00 грн,;
- оформили послуги з пожежного спостереження та технічного обслуговування системи пожежної сигналізації на суму - 8928,00 грн.;
- встановили програмне забезпечення, виготовлення ключів ЕЦП, локальної мережі на загальну суму - 15443,00 гр.;
- вивізли побутовий та великого габаритного сміття на загальну суму - 16892,92 грн.
Харчоблок закладу знаходиться в належному стані, має цех готової продукції та сирої, в робочому стані технологічне обладнання. Постійно залишаються на контролі його ремонт та поновлення, проведено технічне обслуговування та ремонт техніки харчоблоку - 3940,00 грн. Вцілому технологічне обладнання в дошкільному закладі працює, підтримується його використання в безперебійному режимі.
Основні гігієнічні вимоги до штучного освітлення (достатність, рівномірність розподілу, відсутність блиску) виконуються. В цьому році зроблено перевірку заземлення на суму 4990,05 грн. На території закладу працює зовнішнє освітлення.
Постійно проводиться облік використання електроенергії, щорічно проводиться інвентаризаційний облік матеріально-технічної бази закладу, створюється комісія щодо його проведення. На технічне обслуговування систем центрального опалення, холодного та гарячого водопостачання та водовідведення, внутрішніх електричних мереж пішло - 150140,62 грн.;
Адміністрація закладу приділяє велику увагу озелененню території, створенню комфортного середовища для перебування вихованців на подвір`ї. На території розташовані клумби, газони, дерева і кущі, дослідні ділянки (городи). Доцільно розташовані зелені насадження як на території закладу, так і на групових майданчиках. Квітники постійно оновлюються, силами працівників закладу щорічно проводиться обрізка дерев, кущів, вирубка сухих гілок.
На території закладу розташоване овочесховище для зберігання свіжих фруктів, овочів, соків. Зберігання продуктів харчування відповідає санітарно-гігієнічним вимогам, упорядковане, витримуються всі вимоги щодо їх утримання.
Кожна група має ізольований ігровий майданчик з тіньовими навісами. Всі павільйони утримуються в безаварійному стані. На всіх ігрових майданчиках м’яке покриття, яке убезпечує дітей від травмування.
Ігрові майданчики кожної групи також забезпечені ігровим (бізібордами) та спортивним обладнанням відповідно віку дітей для забезпечення рухової активності на прогулянці. Обладнання на групових ділянках та спортивному майданчику розміщено доцільно, надійно укріплено, відповідає ростовим показникам дітей та безпечне для використання.
Під керівництвом директора в дошкільному закладі створюються належні умови для фізичного, психічного розвитку дітей, їх виховання та навчання.
Матеріально-технічна база дошкільного закладу є достатньою для проведення необхідного обсягу освітньої діяльності з дітьми дошкільного віку щодо реалізації вимог Базового компонента дошкільної освіти, щорічно підлягає оновленню та розвитку.
І. Загальні відомості про функціонування ЗДО
№ з/п
Характеристика закладу дошкільної освіти
Опис або значення
1.
Найменування закладу, код згідно з ЄДРПОУ
Заклад дошкільної освіти «Золота рибка» Горішньоплавнівської міської ради Кременчуцького району Полтавської області, код: 23550329
2.
Скорочена назва закладу
ЗДО «Золота рибка»
3.
Рік заснування
1983
4.
Код в Державній інформаційній системі освіти
45862
5.
Адреса, телефон, emаil
пр-т Героїв Дніпра,70-А, м. Горішні Плавні Кременчуцький район Полтавська область, 39800
тел.: (05348)61398
е-mail: dzolotaribka@gmail.com
6.
Тип закладу
ясла-садок
7.
Форма власності
комунальна
8.
Засновник
Горішньоплавнівська міська рада
9.
Код місцевого бюджету, з якого фінансується заклад
1654600000
11.
Свідоцтво про державну реєстрацію
20.11.2012 р., серія А00 №648720
12.
Дата останньої державної атестації / Інституційного аудиту
17.06.2013 р. атестований з відзнакою
свідоцтво серія ОД №021140
13.
Земельна ділянка площею –
Найменування та реквізити документа про право власності на землю
Площа земельної ділянки – 1, 1214 га
Державний акт на право постійного користування земельною ділянкою
Серія ЯЯ №229523
14.
Площа будівлі закладу
2556,0 м2
15.
Прізвище, ім’я, по батькові керівника закладу
Цигрик Тетяна Володимирівна
16.
Мови навчання
українська
17.
Кількість вихованців
187
18.
Кількість груп
Із них:
- раннього віку
- перед шкільного віку
11
3
8
19.
Створення умов для дітей з особливими освітніми потребами (архітектурна доступність, наявність сенсорної кімнати, кількість дітей з ООП)
- безперешкодний доступ на територію закладу дошкільної освіти;
- наявний пандусу з поручнями;
- кнопка виклику чергового;
- працюють 3 інклюзивні групи для дітей з ООП.
20.
Режим роботи груп:
з 7.00 до 17.30 (10,5 годин)
21.
Проєктна потужність закладу із зазначенням співвідношення між проектною потужністю та фактичною кількістю вихованців
205/187
22.
Освітнє середовище закладу:
кількість групових кімнат
наявність методичного кабінету
наявність медичного
наявність спортивної зали
наявність харчоблоку
13
в наявності
в наявності
в наявності
в наявності
II. Аналіз управлінської діяльності
Основними функціями управління ЗДО «Золота рибка» є: мотивація, організація діяльності, здійснення лідерства (керівництва), комунікація, координація, корекція та контроль і аналіз.
Адміністрація закладу планує та здійснює контроль за рівнем педагогічної майстерності педагогів та розвитком дошкільників, дотриманням санітарно- гігієнічних, протипожежних норм і правил техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників.
Всі організаційно-педагогічні, освітньо-виховні і методичні заходи здійснювалися згідно річного плану роботи закладу дошкільної освіти з урахуванням змін, що відбувалися в системі дошкільної освіти протягом року (на підставі розпорядчих документів вищих органів управління освітою і наукою, а також органів місцевого самоврядування).
Організація освітньо-виховного процесу в дошкільному закладі була спрямована на реалізацію основних завдань ЗДО, при визначенні яких були враховані їх сучасність, актуальність, результати діагностування педагогів, аналіз результатів роботи за 2021-2022 навчальний рік, можливості колективу. Метою роботи нашого колективу є забезпечення ціннісного розвитку вихованців, розвиток їх творчих спрямованостей, розкриття потенційних можливостей при забезпеченні дитячої субкультури, та визнанні унікальності ролі дошкільного дитинства в становленні особистості.
З метою забезпечення ВСЗЯО у ЗДО, мною, директором закладу, було видано Наказ №42-Од від 10.09.2021 «Про організацю та проведення комплексного самооцінювання діяльності ЗДО «Золота рибка» у 2021-2022 навчальному році», згідно якого затверджено Програму моніторингу для самооцінювання освітніх і управлінських процесів та склад ініціативних груп для комплексного самооцінювання якості освітньої діяльності за кожним напрямом.
Основні досягнення за 2021-2022 навчальний рік:
- «Ранкові зустрічі» за програмою особисісно-орієнтованого навчання «Перші кроки» Міжнародного фонду «Відродження»;
- Сучасні технології розвитку мовлення: структурно-синтаксичні схеми при складанні описових розповідей, коментоване малювання, слухання з передбаченням тощо;
- Елементи концепції К. Орфа;
- Технологія ефективного засвоєння інформації (мнемотехніка).
Методична діяльність у 2021-2022 навчальному році, з урахуванням актуальної суспільно-політичної , соціально-економічної ситуації в країні та з метою підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її поступального інноваційного розвитку, була спрямована на реалізацію таких змістових напрямків:
1. Формування у дітей необхідних компетенцій, навичок самостійної та спільної діяльності, активної взаємодії у соціумі шляхом створення багатофункціонального, варіативного, доступного, безпечного предметно-просторового середовища, сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника .
2. Збереження та зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров’я дітей шляхом діагностування, створення безпечного розвивального середовища, оптимізації рухового режиму, системного підходу до формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я і мотивації щодо здорового способу життя.
3. Формування стійкої мотивації педагогів до самоосвітньої та творчої діяльності в умовах оновленого змісту освітнього процесу і викликів сьогодення.
В закладі стабільно функціонує система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.
Простежується постійне підвищення професійної компетентності наших колег, підвищення рівню їх майстерності, розвитку творчої ініціативи, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу.
І. Загальні відомості про функціонування ЗДО
№ з/п | Характеристика закладу дошкільної освіти | Опис або значення |
1. | Найменування закладу, код згідно з ЄДРПОУ | Заклад дошкільної освіти «Золота рибка» Горішньоплавнівської міської ради Кременчуцького району Полтавської області, код: 23550329 |
2. | Скорочена назва закладу | ЗДО «Золота рибка» |
3. | Рік заснування | 1983 |
4. | Код в Державній інформаційній системі освіти | 45862 |
5. | Адреса, телефон, emаil | пр-т Героїв Дніпра,70-А, м. Горішні Плавні Кременчуцький район Полтавська область, 39800 тел.: (05348)61398 е-mail: dzolotaribka@gmail.com |
6. | Тип закладу | ясла-садок |
7. | Форма власності | комунальна |
8. | Засновник | Горішньоплавнівська міська рада |
9. | Код місцевого бюджету, з якого фінансується заклад | 1654600000 |
11. | Свідоцтво про державну реєстрацію | 20.11.2012 р., серія А00 №648720 |
12. | Дата останньої державної атестації / Інституційного аудиту | 17.06.2013 р. атестований з відзнакою свідоцтво серія ОД №021140 |
13. | Земельна ділянка площею – Найменування та реквізити документа про право власності на землю | Площа земельної ділянки – 1, 1214 га Державний акт на право постійного користування земельною ділянкою Серія ЯЯ №229523 |
14. | Площа будівлі закладу | 2556,0 м2 |
15. | Прізвище, ім’я, по батькові керівника закладу | Цигрик Тетяна Володимирівна |
16. | Мови навчання | українська |
17. | Кількість вихованців | 187 |
18. | Кількість груп Із них: - раннього віку - перед шкільного віку | 11 3 8 |
19. | Створення умов для дітей з особливими освітніми потребами (архітектурна доступність, наявність сенсорної кімнати, кількість дітей з ООП) | - безперешкодний доступ на територію закладу дошкільної освіти; - наявний пандусу з поручнями; - кнопка виклику чергового; - працюють 3 інклюзивні групи для дітей з ООП. |
20. | Режим роботи груп: | з 7.00 до 17.30 (10,5 годин) |
21. | Проєктна потужність закладу із зазначенням співвідношення між проектною потужністю та фактичною кількістю вихованців | 205/187 |
22. | Освітнє середовище закладу: кількість групових кімнат наявність методичного кабінету наявність медичного наявність спортивної зали наявність харчоблоку | 13 в наявності в наявності в наявності в наявності |
№ | Вид діяльності | Планова кільк. педагогів | Фактична кільк.педагогів | % |
1. | Курси підвищення кваліфікації | 4 | 4 | 100 |
2. | Атестація | 5 | 5 | 100 |
3. | Самоосвіта | 26 | 26 | 100 |
4. | Участь у роботі творчої групи | 26 | 26 | 100 |
5. | Участь у підготовці та проведенні методичних заходів | 26 | 26 | 100 |
З метою підвищення педагогічної майстерності вихователів, спрямовуючи освітній процес на виконання головних завдань, були сплановані та проведені протягом року різні форми методичної роботи.
Проведено 5 засідань педагогічної ради:
1. Дошкільна освіта: пріоритетні напрямки діяльності для особистісного становлення і творчої самореалізації кожної дитини» «Використання інтерактивних технологій розвитку мовлення дітей дошкільного віку.
2. Сучасні підходи до створення розвивального предметного середовища в ЗДО.
3. Затвердження результатів самоосвіти (семінари, вебінари, участь у методичних проєктах) педагогів згідно отриманих сертифікатів .
4. Реалізація інтегрованого підходу в освітньому процесі ЗДО .(онлайн)
5. Результативність роботи педагогічного колективу у 2021-2022 навчальному році.
Педагогічні ради відзначались актуальністю, науковістю, та доцільністю тематики, інноваційним підходам до їх проведення з використанням інтерактивних форм і методів. Тематика відповідала ключовим завданням на навчальний рік. В кожній педраді розглядалось перше питання на виконання рішень попередньої педради, в педагогічних радах передбачені заходи для участі педагогів всіх категорій. У зв’язку з введенням воєнного стану в Україні засідання 4 педради відбулось у онлайн-режимі на платформі Zoom (протокол №4 від 14.03.2022 року).
Методична робота в закладі здійснювалась відповідно до запланованих заходів, передбачених річним планом ЗДО, але була коректована і скорочена згідно обставин, що склались під час воєнного стану.
Підвищення педагогічної майстерності працівників:
В дошкільному навчальному закладі складений перспективний план курсів підвищення кваліфікації на 5 років. Протягом навчального року підвищили свій професійний рівень на курсах при ПОІППО 4особи (онлайн).
Відповідно до ст.54 Закону України «Про освіту», р.6. ст.30 Закону України «Про дошкільну освіту» та Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого Міністерством освіти і науки України від 06.10.2010 року № 930, згідно перспективного плану на 5 років у 2020-2021 навчальному році атестацію проходило 5 педагогів.
Педагогічні працівники протягом року відстежували оперативну інформацію про інноваційні підходи в освітньому процесі, посібники та іншу навчальну літературу, публікації у фахових періодичних виданнях та на сайтах Міністерства освіти і науки України, Інституту інноваційних технологій і змісту освіти. Отриманою інформацією, відповідно до річного плану, щоквартально ділилися на педагогічних годинах.
З метою організації персонального шляху реалізації особистісного потенціалу педагога, який формується з урахуванням здібностей, інтересів, потреб мотивації, можливостей досвіду, що ґрунтується на виборі педагогом видів, форм, і темпу здобуття освіти та підняття рівню самоосвіти, ЦПРПП було запропоновано і введено у роботу ЗДО Індивідуальну траєкторію професійного розвитку педагога. Завдяки їй, кожний педагог мав змогу:
– пройти тести самооцінки себе і своєї діяльності;
– зробити SWOT-аналіз власної педагогічної діяльності;
– визначитись з короткотривалими і довготривалими цілями;
– спланувати індивідуальний маршрут розвитку;
– відстежити процес поточних і проміжних результатів;
– узагальнити і упорядкувати портфоліо.
Робота в нашому закладі дошкільної освіти є максимально гнучкою, а саме: сприяє розвитку творчості, ініціативи, підвищує якість освітнього процесу. Вирішення окреслених завдань здійснюється шляхом пошуку нового змісту, форм і методів роботи з педагогічним колективом.
У 2021-2022 навчальному році з метою реалізації Закону України «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад, Порядку комплектування інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти та інших нормативно-правових актів, що регламентують розвиток інклюзивної освіти, у ЗДО «Золота рибка» працювало три інклюзивні групи (перед шкільного віку).
Особливістю організації інклюзивних груп в ЗДО «Золота рибка» є забезпечення рівного доступу до дошкільної освіти дітей з ООП, у тому числі з інвалідністю. Освітній процес здійснюється на основі застосування особистісно-орієнтованих методів навчання з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей.
У травні 2021 року заклад дошкільної освіти «Золота рибка» зайняв 1 місце серед дошкільних закладів міста Горішні Плавні у І етапі конкурсу «Кращий заклад освіти з інклюзивним навчанням». А у вересні, матеріали роботи досвіду роботи з організації та супроводу інклюзивного навчання ЗДО «Золота рибка» було представлено на ІІ етапі обласного конкурсу «Кращий заклад освіти з інклюзивним навчанням» у місті Полтава, де отримали ІІІ місце серед дошкільних закладів освіти. Робота трудового колективу ЗДО «Золота рибка» була нагороджена дипломом Полтавської обласної державної адміністрації (Наказ № 377 від 03.11.2021) і грошовою винагородою 50 000 грн. Ці кошти було використано на придбання обладнання для ресурсної кімнати:
– проектор EPSON TB-T500;
– проєкційний екран на тринозі;
– інтерактивний сухий басейн з кульками;
– пузиркова колона «Тріо»;
– крісло-груша;
– безкаркасний пуфік.
Відповідно до законів України «Про дошкільну освіту», «Про фізичну культуру» одним із пріоритетних напрямків освітнього процесу у 2021-2022 навчальному році у ЗДО «Золота рибка» залишається фізичне виховання та оздоровлення дітей. Основна мета фізкультурно-оздоровчої роботи – охорона та зміцнення здоров’я, підвищення опірності й захисних сил дитячого організму, покращення його працездатності; своєчасне формування у малюків життєво важливих рухових умінь та навичок, розвиток фізичних якостей і забезпечення належного рівня фізичної підготовленості; виховання стійкого інтересу до рухової активності, потреби в ній, вироблення звички до здорового способу життя.
У 2021-2022 навчальному році було обстежено 155 дітей (9 груп). Моніторинг відбувався у період з 20.09.2021 року по 01.10.2021 року - старші групи, з 04.10. 2021 року по 15.10.2021 року – молодші і середні групи. Участь у моніторингу не брали І молодші групи «Русалонька» та «Окунець», тому як в них відбувався набір вихованців у ЗДО та адаптаційний період.
Проведено 5 засідань педагогічної ради:
1. Дошкільна освіта: пріоритетні напрямки діяльності для особистісного становлення і творчої самореалізації кожної дитини» «Використання інтерактивних технологій розвитку мовлення дітей дошкільного віку.
2. Сучасні підходи до створення розвивального предметного середовища в ЗДО.
3. Затвердження результатів самоосвіти (семінари, вебінари, участь у методичних проєктах) педагогів згідно отриманих сертифікатів .
4. Реалізація інтегрованого підходу в освітньому процесі ЗДО .(онлайн)
5. Результативність роботи педагогічного колективу у 2021-2022 навчальному році.
Педагогічні ради відзначались актуальністю, науковістю, та доцільністю тематики, інноваційним підходам до їх проведення з використанням інтерактивних форм і методів. Тематика відповідала ключовим завданням на навчальний рік. В кожній педраді розглядалось перше питання на виконання рішень попередньої педради, в педагогічних радах передбачені заходи для участі педагогів всіх категорій. У зв’язку з введенням воєнного стану в Україні засідання 4 педради відбулось у онлайн-режимі на платформі Zoom (протокол №4 від 14.03.2022 року).
Методична робота в закладі здійснювалась відповідно до запланованих заходів, передбачених річним планом ЗДО, але була коректована і скорочена згідно обставин, що склались під час воєнного стану.
Підвищення педагогічної майстерності працівників:
В дошкільному навчальному закладі складений перспективний план курсів підвищення кваліфікації на 5 років. Протягом навчального року підвищили свій професійний рівень на курсах при ПОІППО 4особи (онлайн).
Відповідно до ст.54 Закону України «Про освіту», р.6. ст.30 Закону України «Про дошкільну освіту» та Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого Міністерством освіти і науки України від 06.10.2010 року № 930, згідно перспективного плану на 5 років у 2020-2021 навчальному році атестацію проходило 5 педагогів.
Педагогічні працівники протягом року відстежували оперативну інформацію про інноваційні підходи в освітньому процесі, посібники та іншу навчальну літературу, публікації у фахових періодичних виданнях та на сайтах Міністерства освіти і науки України, Інституту інноваційних технологій і змісту освіти. Отриманою інформацією, відповідно до річного плану, щоквартально ділилися на педагогічних годинах.
З метою організації персонального шляху реалізації особистісного потенціалу педагога, який формується з урахуванням здібностей, інтересів, потреб мотивації, можливостей досвіду, що ґрунтується на виборі педагогом видів, форм, і темпу здобуття освіти та підняття рівню самоосвіти, ЦПРПП було запропоновано і введено у роботу ЗДО Індивідуальну траєкторію професійного розвитку педагога. Завдяки їй, кожний педагог мав змогу:
– пройти тести самооцінки себе і своєї діяльності;
– зробити SWOT-аналіз власної педагогічної діяльності;
– визначитись з короткотривалими і довготривалими цілями;
– спланувати індивідуальний маршрут розвитку;
– відстежити процес поточних і проміжних результатів;
– узагальнити і упорядкувати портфоліо.
Робота в нашому закладі дошкільної освіти є максимально гнучкою, а саме: сприяє розвитку творчості, ініціативи, підвищує якість освітнього процесу. Вирішення окреслених завдань здійснюється шляхом пошуку нового змісту, форм і методів роботи з педагогічним колективом.
У 2021-2022 навчальному році з метою реалізації Закону України «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад, Порядку комплектування інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти та інших нормативно-правових актів, що регламентують розвиток інклюзивної освіти, у ЗДО «Золота рибка» працювало три інклюзивні групи (перед шкільного віку).
Особливістю організації інклюзивних груп в ЗДО «Золота рибка» є забезпечення рівного доступу до дошкільної освіти дітей з ООП, у тому числі з інвалідністю. Освітній процес здійснюється на основі застосування особистісно-орієнтованих методів навчання з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей.
У травні 2021 року заклад дошкільної освіти «Золота рибка» зайняв 1 місце серед дошкільних закладів міста Горішні Плавні у І етапі конкурсу «Кращий заклад освіти з інклюзивним навчанням». А у вересні, матеріали роботи досвіду роботи з організації та супроводу інклюзивного навчання ЗДО «Золота рибка» було представлено на ІІ етапі обласного конкурсу «Кращий заклад освіти з інклюзивним навчанням» у місті Полтава, де отримали ІІІ місце серед дошкільних закладів освіти. Робота трудового колективу ЗДО «Золота рибка» була нагороджена дипломом Полтавської обласної державної адміністрації (Наказ № 377 від 03.11.2021) і грошовою винагородою 50 000 грн. Ці кошти було використано на придбання обладнання для ресурсної кімнати:
– проектор EPSON TB-T500;
– проєкційний екран на тринозі;
– інтерактивний сухий басейн з кульками;
– пузиркова колона «Тріо»;
– крісло-груша;
– безкаркасний пуфік.
Відповідно до законів України «Про дошкільну освіту», «Про фізичну культуру» одним із пріоритетних напрямків освітнього процесу у 2021-2022 навчальному році у ЗДО «Золота рибка» залишається фізичне виховання та оздоровлення дітей. Основна мета фізкультурно-оздоровчої роботи – охорона та зміцнення здоров’я, підвищення опірності й захисних сил дитячого організму, покращення його працездатності; своєчасне формування у малюків життєво важливих рухових умінь та навичок, розвиток фізичних якостей і забезпечення належного рівня фізичної підготовленості; виховання стійкого інтересу до рухової активності, потреби в ній, вироблення звички до здорового способу життя.
У 2021-2022 навчальному році було обстежено 155 дітей (9 груп). Моніторинг відбувався у період з 20.09.2021 року по 01.10.2021 року - старші групи, з 04.10. 2021 року по 15.10.2021 року – молодші і середні групи. Участь у моніторингу не брали І молодші групи «Русалонька» та «Окунець», тому як в них відбувався набір вихованців у ЗДО та адаптаційний період.
Кількісні показники обстеження рухової підготовки
№ з/п
Навчальний рік
Обстежено дітей
Високий рівень
Середній рівень
Низький рівень
Кількість дітей
%
Кількість дітей
%
Кількість дітей
%
2021-2022
155
20
13%
118
76%
17
11%
2020-2021
54
5
9%
47
87%
2
4%
2019-2020
70
5
7%
62
88%
3
4%
Таким чином, в порівнянні з минулим роком високий рівень рухової підготовленості дітей старшого дошкільного віку понизився на 4%, середній – знизився на 9%, а низький рівень піднявся на 7 %.
Однак організація роботи з фізичного виховання в ЗДО потребує вдосконалення. Про це свідчить наявність значної кількості дітей з дисгармонійним фізичним розвитком, а також із недостатнім розвитком основних рухів та фізичних якостей. Наявний високий відсоток дітей, які часто хворіють на респіраторні інфекції та мають хронічні захворювання.
Недостатній фізичний розвиток і низька фізична підготовленість дошкільнят здебільшого пояснюються зниженням їхньої рухової активності. Потреба дітей у рухах задовольняється лише на 30-50%. Зміна рівня рухової активності вихованців мала певні передумови: карантинні заходи ,спричинені поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2 та воєнний стан, під час яких вихованці не відвідували ЗДО.
№ з/п | Навчальний рік | Обстежено дітей | Високий рівень | Середній рівень | Низький рівень | |||
Кількість дітей | % | Кількість дітей | % | Кількість дітей | % | |||
2021-2022 | 155 | 20 | 13% | 118 | 76% | 17 | 11% | |
2020-2021 | 54 | 5 | 9% | 47 | 87% | 2 | 4% | |
2019-2020 | 70 | 5 | 7% | 62 | 88% | 3 | 4% |
Однак організація роботи з фізичного виховання в ЗДО потребує вдосконалення. Про це свідчить наявність значної кількості дітей з дисгармонійним фізичним розвитком, а також із недостатнім розвитком основних рухів та фізичних якостей. Наявний високий відсоток дітей, які часто хворіють на респіраторні інфекції та мають хронічні захворювання.
Недостатній фізичний розвиток і низька фізична підготовленість дошкільнят здебільшого пояснюються зниженням їхньої рухової активності. Потреба дітей у рухах задовольняється лише на 30-50%. Зміна рівня рухової активності вихованців мала певні передумови: карантинні заходи ,спричинені поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2 та воєнний стан, під час яких вихованці не відвідували ЗДО.
Зокрема, на руховому режимі закладу негативно позначилося скорочення кількості фізкультурних заходів, відсутність прогулянок-походів за межі дитячого садка, зменшення кількості розваг, свят тощо.
Екран обліку захворюваності
на ГРВЗ, ГРВІ, грип та простудні захворювання вихованців ЗДО «Золота рибка»
в 2021-2022навчальному році№ п/п
Назва групи
Вік
Кількість
дітей
ІХ
Х
ХІ
ХІІ
І
ІІ
Всього
Індекс здоров’я
1
«Русалонька»
2-3
16
1
3
2
2
3
1
12
88%
2
«Окунець»
2-3
8
2
3
3
2
3
3
16
68%
3
«Карасик»
2-3
15
1
2
2
2
3
1
11
88%
4
«Чайка»
3-4
16
2
2
2
1
3
3
13
87%
5
«Струмочок»
3-4
19
1
1
1
2
1
2
8
93%
6
«Краплинка»
3-4
18
1
1
2
3
3
4
14
87%
7
«Бригантина»
4-5
23
1
2
1
2
1
2
9
94%
8
«Перлинка»
4-5
19
1
1
1
3
4
2
12
90%
9
«Хвилька»
5-6
19
1
2
2
1
2
4
12
90%
10
«Кораблик»
5-6
22
1
2
1
3
1
2
10
93%
11
«Дельфін»
5-6
17
1
2
1
2
3
3
12
89%
всього
190
13
21
18
23
27
27
129
89%
№ п/п | Назва групи | Вік | Кількість дітей | ІХ | Х | ХІ | ХІІ | І | ІІ | Всього | Індекс здоров’я |
1 | «Русалонька» | 2-3 | 16 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 12 | 88% |
2 | «Окунець» | 2-3 | 8 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 16 | 68% |
3 | «Карасик» | 2-3 | 15 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 11 | 88% |
4 | «Чайка» | 3-4 | 16 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 13 | 87% |
5 | «Струмочок» | 3-4 | 19 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 8 | 93% |
6 | «Краплинка» | 3-4 | 18 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 14 | 87% |
7 | «Бригантина» | 4-5 | 23 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 9 | 94% |
8 | «Перлинка» | 4-5 | 19 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 2 | 12 | 90% |
9 | «Хвилька» | 5-6 | 19 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 12 | 90% |
10 | «Кораблик» | 5-6 | 22 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 10 | 93% |
11 | «Дельфін» | 5-6 | 17 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 12 | 89% |
всього | 190 | 13 | 21 | 18 | 23 | 27 | 27 | 129 | 89% |
Порівняльний аналіз
захворюваності вихованців ДНЗ «Золота рибка»
на ГРВЗ, ГРВІ, грип та простудні захворювання за три роки
Порівняльний аналіз
захворюваності вихованців ДНЗ «Золота рибка»
на ГРВЗ, ГРВІ, грип та простудні захворювання за три роки
Навчальний рік
Списочний склад дітей
К-сть випадків захворювань
на рік
Середньомісячна захворюваність дітей
Індекс
здоров’я
2018-2019
272
296
12%
88%
2019-2020
254
273
12%
88%
2020-2021
230
251
12%
89%
2021-2022
190
129
11%
89%
Навчальний рік | Списочний склад дітей | К-сть випадків захворювань на рік | Середньомісячна захворюваність дітей | Індекс здоров’я |
2018-2019 | 272 | 296 | 12% | 88% |
2019-2020 | 254 | 273 | 12% | 88% |
2020-2021 | 230 | 251 | 12% | 89% |
2021-2022 | 190 | 129 | 11% | 89% |
Зробивши порівняльний аналіз захворюваності вихованців ЗДО « Золота рибка» за два попередні роки (таблиця 3), ми дійшли висновку , що індекс здоров’я у дитячому садку має невеликі зміни у кращу сторону.
Медичне обслуговування дітей в ЗДО здійснювалось сестрами медичними старшими. Вони робили антропометричні виміри, визначали фізичний розвиток дітей, проводили профілактичні щеплення вихованців згідно віку дітей та календарного плану щеплень. Під час карантинних заходів щеплення проводились у Центрі первинної медико-санітарної допомоги (відповідно до Наказу № 551 від 11.08.2014 р
III. Організація харчування дітей в закладі.
Реформа системи харчування у ЗДО «Золота рибка», розпочата у 2020 році, – це важливий крок до здоров’я і щастя кожної дитини. Наразі це комплекс заходів, метою яких є зміна системи харчування – від норм споживання, технологічних процесів, підходу до закупівлі продуктів, обладнання харчоблоку до поведінкових аспектів і суспільного сприйняття та розуміння здорового харчування й корисних харчових звичок. Уряд затвердив нові норми та порядок організації харчування у закладах освіти (постанова КМУ від 24.03.2021 № 305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»).
Такі зміни прийняті, з метою: врегулювання організації харчування дітей з огляду на принципи здорового харчування, приведення енергетичної цінності раціону, структури харчування до Норм фізіологічних потреб населення в основних харчових речовинах і енергії.
– Визначено способи організації харчування ;
– Визначено режим харчування;
– Окреслено вимоги до планування меню;
– Розписано калорійність сніданку, обіду та вечері за віковими групами: 1-4 та 4—6 (7) років;
– Передбачено кількість білків, жирів і вуглеводів, яка має бути у стравах;
– Розраховано добову потребу в рідині для дітей різних вікових груп;
– Визначено, як забезпечити харчуванням дітей з особливими дієтичними потребами.
Якісне харчування є основою здоров'я дітей і на це важливе питання відводиться одне з головних місць в роботі директора закладу і медичних працівників.
У ЗДО «Золота рибка» своєчасно укладаються договори на поставку продуктів харчування. На всі продукти, що надходять на харчоблок, є санітарно-епідеміологічні висновки, здійснюється контроль за технологією приготування їжі, за реалізацією швидкопсувних продуктів, за реалізацією продуктів за термінами їх зберігання.
Харчування дитячого садка збалансоване з урахуванням вікових особливостей дітей.
IV. Охорона життя і здоров’я дітей
В закладі проводяться усі необхідні профілактичні заходи згідно санітарного Регламенту та Постанови №55 від 22.09.2020 року «Про протиепідемічні заходи у закладах дошкільної освіти на період карантину, викликаного поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2:
- контролюється виконання санітарно – гігієничних норм працівниками закладу на всіх ділянках;
- виконання всіх карантинних заходів;
- здійснюється щоденний ранковий огляд дітей;
- проводиться інформаційна робота для батьків через інформаційні куточки;
- здійснюється медико – педагогічний контроль за станом здоров’я дітей.
- Влітку були проведені оздоровчі заходи, які полягали у забезпеченні повноцінного збалансованого харчування, проведення змістовного дозвілля дітей , забезпечення достатнього рухового режиму на свіжому повітрі. Проводились перевірки,складались акти,тримали на контролі їх виконання.
- Видано наказ «Про попередження насильства та булінгу в закладі освіти»
- Проведено нараду з питань профілактики насильства за участю всіх категорій працівників:
– педагогічний персонал;
– допоміжний персонал;
– технічний персонал.
- Оновлено матеріали розділу щодо профілактики насильства на сайті ЗДО http://www.zolotaribka.pl.ua
- Складено соціальний паспорт груп.
- Підготовлено рекомендації для педагогів з розпізнавання у вихованців ознак різних видів насильства.
V. Виконання функціональних обов’язків щодо забезпечення обов’зковості дошкільної освіти дітей старшого дошкільного віку, які проживають у нашому мікрорайоні.
Педагогічним колективом у 2021– 2022 н.р. проводилась планомірна робота з підготовки дітей до навчання в школі, та щодо вдосконалення змісту, форм і методів роботи з дітьми 6-го року життя за Програмою розвитку дітей дошкільного віку "Українське дошкілля" , відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція).
Протягом 2021 – 2022 н.р. продовжувалась співпраця педагогів ЗДО «Золота рибка» та вчителів початкових класів ЗОШ №6.
Було сплановано багато спільних заходів зі школою, день відкритих дверей, але у зв’язку з карантинними заходами і воєнним станом у країні сплановані заходи не відбулись. В онлайн-режимі відбулись батьківські збори в ЗДО у квітні 2022 року, на яких розглядалось питання підготовки дітей до навчання в школі та адаптації першокласників до освітнього процесу, де доступно відповіли на запитання батьків. спільну роботу ЗДО та ЗОШ.
Організоване постійне інформування батьків щодо успішної підготовки дітей до школи. Проведено консультації для батьків з теми: «Готуємо дитину до школи», «Що потрібно знати першокласнику», тощо.
VI. Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки,
санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.
Організація роботи з охорони праці в закладі «Золота рибка» проводиться відповідно до Закону України «Про охорону праці», «Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти», що визначають єдину систему організації роботи з охорони праці. На підставі нормативних документів адміністрація закладу планує заходи щодо охорони здоров’я учасників освітнього процесу за напрямками:
- охорона праці та безпека життєдіяльності; пожежна безпека; дитячий травматизм.
Щорічно на початку року видаються накази про закріплення відповідальних за:
- роботу з охорони праці;
- роботу з пожежної безпеки;
- роботу з попередження дитячого травматизму.
Проводиться системна робота щодо забезпеченню всіх служб ЗДО інструкціями з ОП, ПБ, які переглядаються, доповнюються у зв’язку зі змінами в нормативному законодавстві чи в умовах життєдіяльності ЗДО.
Налагоджена робота щодо попередження дитячого травматизму з урахуванням сезонних явищ. Інструктажі з ОП, ПБ проводяться відповідно до плану та програми.
Один раз на рік проводиться навчання з евакуації згідно «Інструкції дії персоналу в разі виникнення надзвичайної ситуації», яка щорічно складається з урахуванням кадрових змін. Вся документація з ОП, ПБ затверджена і погоджена відповідно до нормативних вимог.
Навчання і перевірка знань з ОП, ПБ працівників ЗДО проводиться один раз на 3 роки, результати заносяться до посвідчення по перевірці знань з охорони праці.
Відповідно до вимог Закону України «Про охорону праці» адміністрація закладу спільно з профспілковим комітетом працювали над впровадженням державної політики в галузі охорони праці, яка базується на принципі пріоритету життя і здоров'я учасників освітнього процесу.
Значна увага протягом року приділялась питанням протидії булінгу, проводилась роз'яснювальна робота серед батьків, працівників ЗДО щодо дії затверджених в минулому році документів, а саме Положення про порядок розгляду випадків булінгу (цькування) в ЗДО, Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в ЗДО та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування), Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в ЗДО, Правила поведінки здобувачів дошкільної освіти в закладі. Всі матеріали представлені на сайті дошкільного закладу.
VII. Моральне та матеріальне стимулювання педагогічних працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення.
Адміністрація ЗДО докладає належних зусиль для покращення оплати праці працівникам закладу. Робота зі створення належних умов для праці педагогів та обслуговуючого персоналу у закладі проводиться постійно та систематично. Керівництво закладу працює у постійному співробітництві з первинною профспілковою організацією, відповідно до колективного договору на 2022-2027 року, який затверджено та зареєстровано в серпні цього року.
Для стимулювання професійної діяльності педагогічних працівників за зразкове виконання своїх обов'язків, тривалу і бездоганну працю, новаторство в роботі та за інші досягнення застосовувались заохочення, передбачені Правилами внутрішнього трудового розпорядку закладу освіти, Положенням про преміювання.
VIII. Співпраця з сім'єю та громадськими організаціями
Основними напрямками взаємодії з батьками у ЗДО «Золота рибка» є :
- просвіта батьків;
- фахове вдосконалення педагогів;
- методичний та психологічний супровід організації взаємодії вихователів з батьками та спільної діяльності батьків з дітьми.
Педагоги забезпечували освітні потреби кожної конкретної сім’ї, активізували та збагачували виховні вміння батьків, підтримували їх впевненість в особистих педагогічних можливостях, знайомили з кращим досвідом сімейного виховання з питань підготовки дітей до шкільного навчання. Проблемами, які потребують вирішення у роботі з батьками, виступають:
- систематичне обновлення власного сайту, завдяки якому, суб’єкти освітнього процесу зможуть обмінюватись досвідом, брати участь у різних проектах;
- підвищення рівня психолого-педагогічної культури батьків, формування у них відчуття соціальної і особистої відповідальності за повноцінний розвиток своїх дітей.
IX. Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності ЗДО «Золота рибка»
Робота щодо звернень громадян з питань діяльності навчального закладу ведеться на належному рівні. Всі питання, зауваження та пропозиції не залишені без уваги та вирішені позитивно.
Висловлюю слова щирої вдячності Горішньоплпвнівської міській раді, відділу освіти,
працівникам ЗДО, батькам наших вихованців за матеріальну підтримку та допомогу у вирішенні поточних, нагальних питань.
Поступове осучаснення розвивального середовища закладу, його розвиток можливий
тільки за умов засвоєння нововведень, бачення власної перспективи розвитку, плідної
співпраці всіх учасників освітнього процесу.
Будемо і надалі працювати над упровадженням державних стандартів дошкільної освіти відповідно сучасним тенденціям підготовки дошкільників до навчання в НУШ, створенням безпечних та комфортних умов для наших вихованців і забезпечення їм щасливого майбутнього.
Директор Тетяна ЦИГРИК
Звіт завідувачадошкільного навчального закладу «Золота рибка»Цигрик Тетяни Володимирівнипро свою діяльність у 2019-2020 навчальному роціперед педагогічним колективом, батьками і громадськістю
30.05.2020
Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178 «Про затвердження Примірного положен порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю» та з метою інформування громадськості про діяльність дошкільного навчального закладу в 2019-2020 навчальному році.
МЕТА: Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи
управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за
прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної
етики управлінської діяльності завідувача.
ЗАВДАННЯ ЗВІТУВАННЯ:
1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління закладом освіти.
2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних
рішень у сфері управління закладом освіти.
Розпочну, що минулий навчальний рік був для ДНЗ «Золота рибка» дуже насиченим. Мені, як керівнику, приємно наголосити на самостійну і високу працездатність значної частини співробітників і більшості членів батьківської громади нашої дошкільної установи. Тому хочу висловити всім членам трудового колективу і батькам подяку за співпрацю і взаєморозуміння.
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) «Золота рибка» у своїй роботі підпорядковується відділу освіти Горішньоплавнівської міської ради.Розташований за адресою: м. Горішні Плавні, проспект Героїв Дніпра, 70-а. Згідно проектної потужності розрахований на 250 місць. В 2019-2020 навчальному році в дошкільному навчальному закладі функціонувало 9 груп дітей передшкільного віку та 4 групи раннього віку із загальною кількістю 277 дітей.
Групи в дошкільному закладі комплектуються за віковими ознаками.
ДНЗ (ясла-садок) «Золота рибка»» працює за п’ятиденним робочим тижнем за наступним режимом роботи груп: з 7.30 до 18.00 год, чергова група – 7.30 – 18.00 год.
Я, як керівник, здійснюю керівництво і контроль за діяльністю закладу, дію від імені
закладу, представляю його в державних та інших органах, установах і організаціях.
І. Загальні відомості про функціонування дошкільного закладу
Дошкільний навчальний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до
Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», Указу
Президента України «Про додаткові заходи щодо забезпечення Національної Доктрини
розвитку освіти України в ХХ1ст», Положення про дошкільний навчальний заклад,Статуту ДНЗ, нової редакції Базового компонента дошкільної освіти в Україні та інших нормативних документів МОН України, освітньої програми для дітей від 2 до 6 років «Українське дошкілля», а також висновків аналізу за 2018-2019 навчальний рік .
Крім програмового забезпечення, при організації роботи з дітьми дошкільного віку педагоги керувалися переліком навчальних видань, рекомендованих до використання в освітньому процесі дошкільних навчальних закладів у 2019-2020 навчальному році. А також, відповідно власного Статуту, Колективного договору та Правил внутрішнього трудового розпорядку.
Дошкільний навчальний заклад «Золота рибка» (далі – ДНЗ) має ліцензію на здійснення діяльності, пов’язаної із наданням послуг для одержання освіти за рівнем «дошкільна освіта».
Провідним мотивом діяльності дошкільного навчального закладу в 2019-2020 н.р. став
пошук осмислених орієнтирів та конкретних освітніх форм, які допомогли ДНЗ реально
здійснювати реформу своєї діяльності, знайти власне обличчя та статус, певний стиль
роботи.
ІІ. Створення умов для варіативності проведення освітнього процесу, упровадження інноваційних педагогічних технологій в освітній процес.
Так як цей навчальний рік став для всіх досить нестандартним – карантин. Тому педагоги ДНЗ проводили дистанційну роботу на час карантину, було розроблено цілу систему дистанційного навчання. Так батькам дітей надавалися індивідуальні консультації, рекомендації, для них проводились заняття з використанням відео, інтернет-ресурсів. Колективом було обговорено шляхи роботи щодо дистанційного навчання. Кожен вихователь склав індивідуальний план на період карантину, врахували індивідуальні та вікові можливості дітей. Вихователь-методист Міхеєва Катерина Любимівна розробила індивідуальний план роботи вихователя-методиста на час карантину. Кожний вихователь створив свій блог, а також загальнодоступну групу у фейсбуці , на сайті ДНЗ «Золота рибка» - «Працюємо разом з батьками», також, згідно плану, педагоги займались самоосвітою, реєструвались на вебінарах.Вся ділова документація вихователя-методиста та педагогічних працівників в закладі велась державною мовою з дотриманням нормативних вимог.
З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки колективу були придбані новинки методичної літератури, наочні матеріали, розвивальні та дидактичні ігри, які шляхом самоосвіти опрацьовували протягом навчального року педагоги. Також проведена підписка на періодичні видання: «Дошкільне виховання», «Джміль», «Палітра педагога», «Практика управління дошкільним закладом» (також online журнали), «Вихователь-методист дошкільного закладу», «Медична сестра дитячого садочка»», «Методична скарбничка вихователя», «Практичний психолог», «Музичний керівник».
Головна мета нашого закладу є реалізація прав маленьких громадян на здобуття дошкільної освіти, а пріоритетним напрямком є – виховати здорову, розумну, щасливу дитину. Методична діяльність у 2019-2020 навчальному році була спрямована на реалізацію таких змістових напрямків, як формування основ здоров’я; патріотичне виховання; сенсорне виховання та впровадження сучасних інноваційних освітніх технологій в роботі з дошкільниками з особливими освітніми потребами. В 2019-2020 н. р на базі ДНЗ « Золота рибка» функціонувала інклюзивна група, на базі старшої групи «Дельфін». Була розроблена індивідуальна програма розвитку на основі нормативно-правової документації, що регулюють інклюзивну освіту закладів дошкільної освіти в Україні. Відповідно була введена посада асистента вихователя.
В закладі стабільно функціонує система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.
У 2019-2020 навчальному році атестацію проходило 4 педагоги. Атестаційною комісією ДНЗ «Золота рибка» 2 вихователям (Мартиненко Н.М., Прокопенко Л.Ю.) підтверджено тарифний розряд та відповідність займаній посаді. Атестаційною комісією відділу освіти Горішньоплавнівської міської ради вищого рівня атестовано 2 педагога (Заліван М.А. присвоєно «вищу кваліфікаційну категорію», Диниско О.А. присвоєно звання «практичний психолог-методист»).
Простежується постійне підвищення професійної компетентності наших колег, підвищення рівню їх майстерності, розвитку творчої ініціативи, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу.
№ | Вид діяльності | Планова кільк. педагогів | Фактична кільк. педагогів | % |
1. | Курси підвищення кваліфікації | 8 | 8 | 100 |
2. | Атестація | 4 | 4 | 100 |
3. | Самоосвіта | 29 | 29 | 100 |
4. | Участь у роботі творчої групи | 4 | 4 | 100 |
5. | Участь у підготовці та проведенні методичних заходів | 29 | 29 | 100 |
Проведено 4 засідання педагогічної ради:
¾ «Нові стандарти дошкільної освіти як необхідна умова підвищення її доступності і якості» (Вересень 2019)
¾ «Використання інтерактивних технологій розвитку мовлення дітей дошкільного віку» (Листопад 2019)
¾ «Формування здоров’язбережувальної компетенції дошкільника у світлі вимог Базового компонента» ( Березень 2020 ) – онлайн, в зв’язку з карантинними обмеженнями
¾ «Організація освітньої роботи під час літнього оздоровчого періоду 2019-2020 навч.року». ( Травень 2020) – онлайн, в зв’язку з карантинними обмеженнями.
В зв’язку з карантинними обмеженнями педагогами було освоєно різні форми дистанційної роботи з використанням інтернет-ресурсів: ZOOM, Skayp , Youtube, Viber, facebook, онлайн заняття. З метою вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду вивчався і узагальнювався педагогічний досвід педагогів, що атестувались у 2020 році: Заліван М.А., Диниско О.А., Прокопенко Л.Ю. , Мартиненко Н.М..
В рамках роботи «Педагогічного альянсу» на базі нашого садка 05 грудня 2019 року пройшов семінар-практикум «Виховання патріотизму у дітей дошкільного віку, як одного з показників моральності людини». Цей семінар об’єднав вихователів, методистів, вчителів ЗОШ №6 і батьків своєю актуальністю. Кульмінацією семінара став перегляд учасниками родинного свята «Нашому роду нема переводу» , яке згуртувало вихованців старшої групи «Бригантина», їхніх тат і мам, бабусь і дідусів, а також педагогів у справжню сім`ю.
Провідним мотивом діяльності дошкільного навчального закладу в 2019- 2020 навчальному році став пошук осмислених орієнтирів та конкретних освітніх форм, які допомогли ДНЗ реально здійснювати реформу своєї діяльності, знайти власне обличчя та статус, певний стиль роботи. При визначенні завдань на поточний рік були враховані їх сучасність, актуальність, результати діагностування педагогів, наслідки роботи в минулому навчальному році, реальні можливості колективу.
В ДНЗ «Золота рибка» проводиться планомірна робота відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України від 01.02.2010 № 59 «Про вжиття заходів щодо запобігання насильству над дітьми», від 29.10.2010 № 1023 «Щодо профілактики злочинності і правопорушень серед дітей, захисту їх прав на освіту», від 30.12.2010 № 1312 «Про затвердження плану заходів щодо реалізації Національної кампанії «Стоп насильство», від 30.12.2010 № 1313 «Про виконання розпорядження Кабінету Міністрів України від 22.11.2010 № 2140» та інших. Дана робота проводиться з метою забезпечення реалізації державної політики щодо охорони прав дитинства та соціального захисту дітей пільгових категорій та створення належних умов для їх соціально-психологічної адаптації та всебічного, гармонійного розвитку. На підставі поданих підтверджуючих документів було видано наказ про забезпечення цих дітей пільгами в оплаті за харчування.
ІІІ. Виконання функціональних обов’язків щодо забезпечення обовьзковості дошкільної освіти дітей старшого дошкільного віку, які проживають у нашому мікрорайоні.
Згідно вимогам Закону України «Про загальну середню освіту», як і в попередньому, в минулому учбовому році велику увагу було надано охопленню дошкільною освітою дітей 5-річного віку.
Так, на початку минулого учбового року чисельність дітей 5-річного віку складала 70 чол.. Для них було організовано роботу 3-х старших груп «Якірець» , «Бригантина», « Дельфін». Таким чином, дошкільним навчанням дітей 5-річного віку в 2019-2020 учбовому році були забезпечені всі охочі батьки, які проживають на території мікрорайонів, прилеглих до дитячого садка.
Для забезпечення ефективної підготовки 5-річних дітей до навчання в школі мною був розроблений і затверджений Комплекс спеціальних заходів. Також була призначена особа, що особисто відповідає за організацію підготовки дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі (методист дитячого садка Міхеєва К.Л.). В результаті вивчення рівня готовності до навчання в школі випускників старших груп ми одержали наступні показники:
ІV.Одним із напрямків роботи керівника навчального закладу
є робота зі зверненнями громадян.
Робота зі зверненнями громадян в закладі ведеться відповідно до вимог Закону України «Про звернення громадян», Указу Президента від 07.02.2008 року №109/2008 «Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення до органів державної влади та органів місцевого самоврядування».
Протягом 2019/2020 н.р. до завідувача закладу не було жодного письмового звернення.
Кількість звернень за змістом питань склала:
1. Влаштування дітей в заклад - 35
2. Поліпшення матеріально-технічної бази. Ремонтні роботи - 2
3. Організація харчування - 4
4 Інші (працевлаштування, роз’яснення щодо реєстрації дитини в електронній черзі на вступ до дошкільного навчального закладу тощо) - 6
Усі порушені питання вирішені.
Протягом 2019 – 2020 н. р. адміністрація закладу та практичний психолог тісно
співпрацювали з соціальними службами, службою у справах неповнолiтнiх по виявленню
дітей, які перебувають в складних умовах проживання.
VІ. Організація харчування дітей в закладі.
Питання організації харчування дітей в нашому дошкільному навчальному закладі знаходиться на постійному контролі з мого боку та сестер медичних старших.
Всі питання дитячого харчування розглядались на нарадах при завідувачу закладу, виробничих нарадах, батьківських зборах.У закладі встановлено доцільний режим харчування, наявні меню-вивіски на день, об'єм страв для дітей раннього та дошкільного віку, графіки видачі їжі, добові проби,призначено відповідальні особи за організацію харчування, ведеться контроль за дотриманням правил організації харчування з боку медперсоналу та адміністрації.
Харчоблок, комора, система холодного та гарячого водопостачання, технологічне та
холодильне обладнання в робочому стані.Всі продукти харчування, що надходять, відповідають вимогам державних стандартів,супроводжуються документами, що засвідчують їх якість. Зберігаються продукти харчування в спеціально облаштованій коморі, овочесховищі, холодильниках, де забезпечено дотримання санітарних норм, в тому числі товарне сусідство, температурний режим тощо. Дані про безпечність якості продуктів та термін їх реалізації систематично фіксується в Журналі бракеражу сирої продукції. Облік продовольчої сировини фіксується в Книгах складського обліку продуктів.Впроваджено систему ХАССП.
Аналіз
виконання норм харчування дітей ДНЗ «Золота рибка» за 5 місяців 2020 року
№ п/п | Назва продукту | Норма на одну дитину | Фактичне споживання однією дитиною | Відхилення +/- | Виконання норм(у%) | ||||
ясла | сад | ясла | сад | ясла | сад | ясла | сад | ||
1. | М'ясо та м’ясопродукти | 45 | 75 | 45 | 72 |
| -3 | 100 | 96 |
2. | Риба | 20 | 45 | 20 | 36 |
| -9 | 100 | 80 |
3. | Олія соняшникова | 6 | 9 | 6 | 9 |
|
| 100 | 100 |
4. | Масло вершкове | 12 | 21 | 12 | 21 |
|
| 100 | 100 |
5. | Молоко | 350 | 400 | 165 | 220 | -185 | -180 | 47 | 55 |
6. | Сир кисломолочний | 35 | 45 | 30 | 35 | -5 | -10 | 86 | 78 |
7. | Сир твердий | 3 | 5 | 3 | 5 |
|
| 100 | 100 |
8. | Яйце | 0,25 | 0,5 | 0,25 | 0,5 |
|
| 100 | 100 |
9. | Цукор | 35 | 45 | 35 | 45 |
|
| 100 | 100 |
10. | Картопля | 130 | 190 | 114 | 151 | -16 | -39 | 88 | 79 |
11. | Овочі | 180 | 230 | 120 | 151 | -60 | -79 | 67 | 66 |
12. | Фрукти свіжі | 45 | 100 | 43 | 62 | -2 | -38 | 95 | 62 |
13. | Соки | 50 | 70 | 40 | 70 | -10 |
| 80 | 100 |
14. | Крупи , бобові,макаронні вироби | 30 | 45 | 30 | 45 |
|
| 100 | 100 |
15. | Фрукти сушені | 10 | 10 | 8 | 10 | -2 |
| 80 | 100 |
16. | Кондитерські вироби | 5 | 15 | 5 | 9 |
| -6 | 100 | 60 |
17. | Борошно | 15 | 25 | 13 | 17 | -2 | -8 | 87 | 68 |
18. | Сметана | 5 | 10 | 5 | 10 |
|
| 100 | 100 |
19. | Мед | 1 | 2 | 1 | 2 |
|
| 100 | 100 |
20. | Хліб пшеничний | 55 | 80 | 55 | 80 |
|
| 100 | 100 |
21. | Хліб житній | 20 | 40 | 20 | 40 |
|
| 100 | 100 |
| ВСЬОГО |
|
|
|
|
|
| 92% | 88% |
Здійснювався контроль за виконанням завдань з фізичного виховання відповідного розділу чинної програми, моніторинг фізичного розвитку вихованців, контроль за забезпеченням режиму протягом дня. Постійно ведеться робота щодо створення умов для активізації рухової активності вихованців у закладі, зокрема, це забезпечення фізкультурної матеріальної бази інвентарем та ігровими посібниками, нетрадиційним обладнанням.
Кількісні показники обстеження рухової підготовки
№ з/п | Навчальний рік | Обстежено дітей | Високий рівень | Середній рівень | Низький рівень | |||
Кількість дітей | % | Кількість дітей | % | Кількість дітей | % | |||
1. | 2019-2020 | 70 | 5 | 7% | 62 | 88% | 3 | 4% |
2. | 2018-2019 | 64 | 15 | 23% | 48 | 75% | 1 | 2% |
Таким чином, в порівнянні з минулим роком високий рівень рухової підготовленості дітей старшого дошкільного віку знизився на 16%, середній – піднявся на 13%, а низький рівень виріс на 2%.
Систематично проводиться аналіз захворюваності вихованців закладу.
№ п/п | Назва групи
| Вік | Кіль-кість дітей | ІХ | Х | ХІ | ХІІ | І | ІІ | ІІІ | ІV | V |
Всього | інднекс здоров’я |
1 | «Русалонька» | 2-3 | 20 | 7 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | - | - | 30 | 80 |
2 | «Окунець» | 2-3 | 16 | 5 | 3 | 3 | 6 | 3 | 1 | 3 | - | - | 24 | 81 |
3 | «Карасик» | 2-3 | 9 | 6 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | - | - | 26 | 67 |
4 | «Морячок» | 2-3 | 13 | 9 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | - | - | 30 | 77 |
5 | «Чайка» | 3-4 | 20 | 10 | 2 | 2 | 3 | 4 | 10 | 4 | - | - | 35 | 80 |
6 | «Хвилька» | 3-4 | 15 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | - | - | 21 | 87 |
7 | «Кораблик» | 3-4 | 24 | - | 1 | 2 | 1 | 4 | 6 | 2 | - | - | 16 | 92 |
8 | «Краплинка» | 4-5 | 26 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | - | - | 12 | 96 |
9 | «Перлинка» | 4-5 | 20 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | - | - | 16 | 90 |
10 | «Струмочок» | 4-5 | 19 | 2 | 1 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | - | - | 16 | 89 |
11 | «Якірець» | 5-6 | 23 | - | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | - | - | 13 | 91 |
12 | «Бригантина» | 5-6 | 24 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | - | - | 16 | 92 |
13 | «Дельфін» | 5-6 | 25 | 2 | 2 | 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | - | - | 18 | 92 |
всього | 254 | 53 | 31 | 32 | 37 | 40 | 49 | 36 | - | - | 271 | 88 |
Зробивши порівняльний аналіз захворюваності вихованців ДНЗ « Золота рибка» за два попередні роки, ми дійшли висновку, що індекс здоров’я у дитячому садку виявився незмінним. Для покращення показників у наступному році слід звернути увагу на створення найбільш сприятливих умов для правильного фізичного розвитку дітей, підвищення загального опору, стійкості дитячого організму до інфекцій (ранкова зустріч дітей на свіжому повітрі, щоденні заняття фізичним вихованням, щоденні прогулянки на свіжому повітрі, проведення загартовуючих заходів з урахуванням індивідуальних особливостей дітей).
Навчальний рік | Списочний склад дітей | К-сть випадків захворювань на рік | Середньомісячна захворюваність дітей | Індекс здоров’я |
2018 - 2019 | 272 | 296 | 12% | 88% |
2019-2020 | 254 | 273 | 12% | 88% |
Причинами невідвідування дітьми дошкільного навчального закладу, окрім хвороби, є :
- збільшення днів проведених вдома за сімейними обставинами,
- перебуванням на домашньому режимі,
- відсутність потреби надавати довідку про причину невідвідування дитиною ДНЗ;
- неплатіжоспроможність батьків;
- перебування у відпустці по догляду за дитиною, яка вже відвідує ДНЗ;
- навчання батьків;
- безробіття;
- вагітність другою дитиною,
Медичний кабінет закладу оснащено відповідно до «Положення про медичний кабінет
дошкільного навчального закладу» затверджений наказом Міністерства охорони здоров’я
України, Міністерства освіти і науки України від 30.08.2005 № 432/496 та нормативних
вимог. Вся обов’язкова медична документація велась своєчасно, за встановленою формою.
VII. Заходи, щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної
бази навчального закладу.
Ще одним з головних напрямків в роботі завідувача є укріплення матеріально-технічної бази закладу. Господарська діяльність здійснюється згідно з річним планом. Матеріально – технічна база ДНЗ в задовільному стані, всі приміщення відповідають санітарним вимогам. Заклад забезпечен обладнанням, меблями та м’яким інвентарем.
ДНЗ «Золота рибка» – це комунальний заклад, тому матеріальне та фінансове забезпечення гарантує місцевий бюджет. Однак, завдання адміністрації полягає у оптимальному його прогнозуванні, плануванні та цільовому використанні.Адміністрація ДНЗ разом з колективом постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтриманню її у робочому стані.Вчасно здійснювалися бухгалтерією проплати за спожиті закладом комунальні послуги та енергоносії. Вивіз твердих відходів. Повністю сад забезпечен миючі та дезінфікуючими засобами.Разом з заступником завідувача з господарства Терещенко В.М., постійно працюємо над розвитком матеріально-технічної бази ДНЗ.
Для оформлення розвивального середовища (уголків) у 2019-2020 навчальному році придбали на групи:
Для роботи з дітьми з ОПП придбано:
(Куб-Моторика, стiл- пiсочний, крiсло- груша,розвивальне дзеркало емоцiй, набiр подушок на загальну суму -8186.00 грн.; шнурівка "Ключ та форми", напiвсфера – 376.00 грн.
Спортивний інвентар (дуги для пiдлiзання, бар'єр для стрибків,скакалки, палки гімнастичні та iн) на загальну сумму -23713.00 грн.;
Виготовлена кутова полиця на групу «Кораблик» для дидактичних ігор на сумму -2500.00 гр.
Придбано 4 вогнегасника ВВК-2.0 на суму – 5400.00 грн.
Придбано ковролiн, фарба, пензлики та ін. на суму – 9186.00 грн.
Придбано бланки бухгалерські,папір на загальну суму – 5190.00 грн.
Придбано господарчі матеріали (губки, серветки,шкребки, віники та ін. на загальну суму -14212.00 грн.
Придбано миючi та чист.засоби (мило, прал.порошок, вiдбiлюв. та ін.на суму – 40370.00 грн.
Для виховання культурно-гігіенічних навичок придбані рушники
махровi 40*70 на суму – 6000.00 грн.
Придбано матраци дит., покривала дит, одiяла дит.на загальну суму – 42000.00 грн.
Придбано електро- товари (лампи,провiд,кабаль-канал,вимикачи,розетки та ін.на суму – 21044.00 грн.
Придбано багатофункцiон пристрiй Canon I-sensys MF237w- 1шт – 5900.00 грн.
Придбано котел харчоварильний(60л) - 37000.00 грн.
Зроблені таблички плану евакуацiiї на люмiнiсц.паперi формат А4 (в рамцi) на суму – 2800.00 грн.
Для профілактики карантинних заходів (COVID-19) - термом.безконтний, перчатки, дезiнф.засоби, бланiдас, засiб дезiнфекційний "Санiтаб", вироби медичного призначення - (респiратори, маски, комбiнез.) на загальну сумму 28000.00 грн.
Лiкарськи засоби- ( вату,бинт,мед.марлю, мед.препарати для надання першої долікарської допомоги) на загальну суму 9000.00 грн
Ремонт вхідного тамбуру закладу (проведен ремонт – штукатурка стiн,фарбування стiн,стелі) на суму - 9982.80 грн.
Зроблені поточні ремонти груп:
«Морячок», «Хвилька», «Дельфін», «Якірець», «Русалонька»,;
Придбана мебель в примальні груп «Чайка», «Перлинка» на загальну сумму- 72 000.00 грн.
Виконані роботи з поточного ремонту (дрiбний ремонт металевої огорожі ) – 5520.00 грн.
Ремонт змивних бачкiв,арматури) - 1597.20 гр.
Ремонт та замiна окремих кранiв,вентилiв, несправних дверних приладів -1620.00 грн.
Повноцінно функціонує музично-спортивна зала для свят, розваг, занять з фізкультури,
музики; обладнано методичний кабінет, медичний кабінет та ізолятор.
Наш заклад постійно працює над створенням сприятливих умов для особистісного
становлення та всебічного розвитку кожної дитини дошкільного віку, робота ведеться у тісному контакті з батьками.
У нашому дошкільному навчальному закладі велика увага приділяється благоустрою території. Подвір'я завжди прибране,доглянуте.Своєчасно обрізуються дерева, кущі. Проводиться скошування трави на газонах, винесення та періодичне вивезення сміття з території ДНЗ.Ці питання постійно та успішно вирішуються за активною участю всіх членів колективу закладу та за допомогою наших батьків усіх вікових груп, за що ми їм щиро вдячні. Питання щодо створення належних умов функціонування дошкільного навчального закладу є і буде першочерговим.
Проте існує ряд проблем, що потребують вирішення:
- ремонт асфальтового покриття на території закладу;
- залишається проблема оновлення обладнання на ігрових майданчиках;
- необхідна закупівля стільців, шаф для роздягання;
- облаштування території закладу новим парканом;
- першочергово потребують капітального ремонту туалетні кімнати п’яти груп.
Наш заклад користується попитом серед батьків. Колектив може і хоче працювати, тому ми ставимо перед собою все нові і нові завдання. І першочергове завдання – створення умов для виховання та навчання наших дітей. Головним є те, що заклад прагне бути тим місцем, де діти можуть фізично розвиватись, навчатись, виховуватись, зміцнювати здоров’я, реалізовувати свої здібності, весело й щасливо жити.
Вважаю, що вагомим критерієм оцінки моєї управлінської діяльності можна вважати
сприйняття мене як керівника працівниками, дітьми, а через них і батьками. Якщо діти пишаються своїм закладом, то це означає, що вони пишаються і своїми педагогами.
Усвідомлюю, що розумно будувати взаємовідносини педагогів, їх помічників, дітей,
батьків, можна тільки там, де всі відчувають свою приналежність до найвищої справи на Землі – формування Людини.
Розумно організоване керівництво повинно, в першу чергу, сприяти залученню
кожного члена системи «діти-батьки-педагоги-завідувач» до вирішення усіх питань
освітнього процесу та уселяти в кожного віру і тверду переконаність, що він є
активним і відповідальним співучасником цієї системи.
І наприкінці хочу знову нагадати мою улюблену цитату А.С. Макаренка «Виховуючи
дітей, нинішні батьки виховують майбутню історію нашої країни, а значить і
історію світу. Наші діти - це наша старість. Правильне виховання - це наша щаслива
старість, погане виховання - це наше майбутнє горе, це наші сльози, це наша провина
перед іншими людьми».
Ці слова є провідним поводирем і орієнтиром на кожен завтрашній день для мене, як
педагога, як керівника та для всіх моїх колег, котрі не зосталися байдужими до проблем
розвитку, навчання, виховання і начання наших дітей.
У зв'язку з складанням річного плану роботи закладу на 2020/2021 навчальний рік,
прохання до всіх присутніх надати свої пропозиції щодо вдосконалення роботи закладу,
покращення освітньо-виховної роботи, поліпшення матеріальної бази, відпочинку дітей,
умов праці та відпочинку працівників дошкільного навчального закладу.
Від імені всього нашого колективу, я, як завідувач ДНЗ «Золота рибка», хочу подякувати батькам, які небайдужі до життя нашого дитячого садка та завжди приймають активну участь у різноманітних заходах, щодо його покращення, а також хочу завірити, що й надалі в дошкільному закладі буде проводитись робота щодо забезпечення належних умов життя і виховання дошкільників, для підтримання належного іміджу та збільшення потенційних можливостей.
Таким чином можна зробити висновок, що обрані форми і методи, об'єднані зусилля адміністрації, педагогічного колективу та батьківської громади позитивно впливали на результативність роботи дошкільного навчального закладу.
Враховуючи підсумки навчально-виховної роботи за минулий навчальний рік педагогічний колектив дошкільного закладу продовжує спрямовувати свою діяльність у наступному році на вирішення проблеми: «Формування всебічно-розвиненої, духовно-багатої, оптимістично та патріотично налаштованої життєво компетентної творчої особистості дошкільника».
Зібратись разом - це початок,
триматись разом - це прогрес,
працювати разом - це успіх!
Обстеже
но дітей
|
Мовленнєве спілкування
|
Цікава математика
|
Інтелектуальна готовність
|
||||||||||||||||
Високий
рівень
|
Середній рівень
|
Низький
рівень
|
Високий
рівень
|
Середній
рівень
|
Низький
рівень
|
Високий
рівень
|
Середній рівень
|
Низький рівень
|
|||||||||||
К-ть
дітей
|
%
|
К-ть
дітей
|
%
|
К–ть
дітей
|
%
|
К–ть
дітей
|
%
|
К–ть
дітей
|
%
|
К–ть
дітей
|
%
|
К-ть
дітей
|
%
|
К-ть
дітей
|
%
|
К-ть
дітей
|
%
|
||
72
|
29
|
40%
|
39
|
54%
|
4
|
6%
|
33
|
46%
|
36
|
50%
|
3
|
4%
|
36
|
50%
|
35
|
49%
|
1
|
1%
|
|
Назва продукту
|
ясла
|
сад
|
М'ясо та
м’ясопродукти
|
100%
|
100%
|
Риба
|
95%
|
73%
|
Олія соняшникова
|
100%
|
100%
|
Масло вершкове
|
100%
|
100%
|
Молоко
|
21%
|
21%
|
Сир кисломолочний
|
46%
|
47%
|
Сир твердий
|
100%
|
100%
|
Яйце
|
100%
|
100%
|
Цукор
|
100%
|
100%
|
Картопля
|
95%
|
80%
|
Овочі
|
62%
|
52%
|
Фрукти свіжі
|
64%
|
34%
|
Соки
|
92%
|
74%
|
Крупи , бобові,макаронні вироби
|
100%
|
100%
|
Фрукти сушені
|
100%
|
100%
|
Кондитерські вироби
|
100%
|
100%
|
Борошно
|
87%
|
72%
|
Сметана
|
80%
|
80%
|
Мед
|
100%
|
100%
|
Хліб пшеничний
|
100%
|
100%
|
Хліб житній
|
100%
|
100%
|
ВСЬОГО
|
88%
|
83%
|
ПРИДБАННЯ , усього -
|
305640,71
|
Перер.за папiр А4, посiбники, прапор, теки, лоток для
папiру, бухгалтерськi бланки,
канц.товари
|
16241,75
|
Іграшки
|
2080,00
|
Лотки для хлiба,масла,розноси,мильницi,вiдра,совки з щiтками, швабри, фартухи, дошки обробнi, посуд (тарілки, чашки, каструлі), кухонний iнвентар
|
32652,40
|
оплата за перiодичнi видання на 2018
рiк
|
10812,27
|
Меблі дитячі:
вiшалки для рушникiв i гребiнцiв,шафи госп, стелаж
горшочниця, ящики кухоннi, пенал, столешниці та
столи кухоннi, перегородки
|
137160,00
|
Вогнегасники: порошковий та вуглекислотний
|
1390,00
|
Миючi, чист.засоби, прал.порошок, пакети для смiття, паперові рушн,туал.папiр
|
72747,00
|
Два протiвенi з н/ст.
|
1360,00
|
господ. Iнвентар: сапки, лопати, граблі, килимки резинові
|
4455,60
|
два столи виробничi для харчоблоку
|
10490,00
|
товари для госп дiяльн:
лампи, клей,
стремянку,емаль, пензлi. розчинник, лампи дневного освещения,
стартери для ламп;
|
10705,69
|
облучателi бактриц.побутовi-4шт
|
4080,00
|
комплект рiжучого
iнструменту до ел.м'ясор.МИМ-300-1ш
|
1466,00
|
|
|
ПОСЛУГИ , усього -
|
612205,06
|
посл.охорони
|
4080,00
|
послуги з вивез.побут.та
багатогабаритного смiття
|
10318,21
|
за iнформац.-консульт.послуги
в сферi ехн.них (державних)закупiвель
|
9134,39
|
За послуги з надання
доступу до мережі «Інтернет»
|
3320,00
|
за послуги з дератиз.та
дезiнсекції
|
7526,40
|
За Наданi Посл з ехн..Iнвентаризації
та складання ехн... паспорту будiвлi та споруди ДНЗ»Золота рибка»
|
3205,00
|
За Викон Робот з
поточ(ямкового) ремонту асфальтобет покрит на тер-рiї ДНЗ «Золота рибка»;
|
51259,49
|
за посл.з
викон.поточ.ремонту зливової каналiз.будiвлi ДНЗ»Золота рибка».
|
80014,00
|
за наданi послуги з
заправки картриджiв багато функцiон. Пристоїв
|
6784,00
|
за послуги з технiчного
облуговування пожежних кран-комплектiв;
|
1320,00
|
За послуги з технiчного
облуговування системи альтернативного джерела гарячого водопостачання за
рахунок повітряного теплового насоса, встан.в будiвлi ДНЗ
"Золота.рибка"
|
6250,00
|
За технік.обслуг індивiд
теплов пункту, встан.в будiвлi ДНЗ"Золота.рибка"
|
9000,00
|
посл.з
проектув.блискавкозахисту будiвлi ДНЗ"Золота рибка"
|
4866,75
|
за послуги з техн.пiдтр.
прогр.забезп.
|
5492,70
|
за послуги з обов'зкового страхув.членiв ДПД
|
1612,80
|
навчання та
перев.знаньЗаконiв України"Про охорону працi"
|
300,00
|
За функцiон. навч(підвищ.
квалiфiк) керiвного складу та фахів по сивіл захисту (з видач.посвiдч)
|
1084,37
|
За капіт.ремонтпо об.єкту
"Капiт.ремонт примiщ.будiвлiДНЗ"Золота рибка" в 2018р.
|
98299,38
|
|
|
Вік дітей Кількість
|
З них ДНЗ
|
Вдома
|
З них ДНЗ
« Золота рибка»
|
|
Від «0 -1»
|
27
|
-
|
27
|
-
|
Від «1 -2»
|
45
|
15
|
30
|
8
|
Від «2-3»
|
85
|
61
|
24
|
27
|
Від «3-4»
|
95
|
82
|
13
|
48
|
Від «4-5»
|
100
|
92
|
8
|
52
|
Від «5-6 »
|
120
|
116
|
2
|
67
|
Від «6-7»
|
11
|
11
|
-
|
3
|
Вересень 2017 року
заходи
|
відповідальний
|
Огляд готовності груп до нового навчального року.
|
Завідувач, вихователь - методист
|
Виставка поробок з природного матеріалу «Дари осені»
|
Вихователі
|
Організація гурткової роботи
|
Вихователь - методист
|
Лялькова вистава «Юні пожежні»
|
Вихователі
|
Спортивне свято «Маленькі паростки великого спорту»
|
Вихователі , вихователь з фізвиховання
|
Заняття ШППД «Наочне моделювання як засіб розвитку пізнавальних здібностей».
|
Вихователь - методист
|
Конструювання з паперу. Колективний перегляд "Творчість на кінчиках пальців"
|
Вихователь
|
Підготувати та здати облік дітей дошкільного віку, що мешкають в прилеглому мікрорайоні.
|
Вихователь - методист
|
Створення соціальних паспортів груп
|
Вихователі
|
Обстеження звуковимови та фонематичного слуху дітей
|
Вихователі
|
Визначення показників виконання дітьми державних нормативів фізичного розвитку
|
Вихователі , вихователь з фізвиховання
|
Організація самоосвітньої роботи педпрацівників з актуальних питань дошкільної освіти.
|
Вихователь - методист
|
заходи
|
відповідальний
|
Педгодина
|
Вихователь - методист
|
Колективний перегляд з патріотичного виховання "Ми - маленькі козачата" (середня група «Дельфін»)
|
Вихователь
|
Колективний перегляд з розвитку зв’язного мовлення (старша група « Бригантина»)
|
Вихователь
|
Відкриті заняття для вчителі |