;
-  Сучасні технології розвитку мовлення: структурно-синтаксичні схеми при складанні описових розповідей, коментоване малювання, слухання з передбаченням тощо;
-  Елементи концепції К. Орфа;
-  Технологія ефективного засвоєння інформації (мнемотехніка).
Методична діяльність у 2021-2022 навчальному році, з урахуванням актуальної суспільно-політичної , соціально-економічної ситуації в країні та з метою підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її поступального інноваційного розвитку, була спрямована на реалізацію таких змістових напрямків:
1.      Формування у дітей необхідних компетенцій, навичок самостійної та спільної діяльності, активної взаємодії у соціумі шляхом створення багатофункціонального, варіативного, доступного, безпечного предметно-просторового середовища, сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника .
2.      Збереження та зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров’я дітей шляхом діагностування, створення безпечного розвивального середовища, оптимізації рухового режиму, системного підходу до формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я і мотивації щодо здорового способу життя.
3.      Формування стійкої мотивації педагогів до самоосвітньої та творчої діяльності в умовах оновленого змісту освітнього процесу і викликів сьогодення.
В закладі стабільно функціонує система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.
Простежується постійне підвищення професійної компетентності наших колег, підвищення рівню їх майстерності, розвитку творчої ініціативи, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу.

№

Вид діяльності
Планова кільк. педагогів
Фактична
кільк.педагогів

%
1.
Курси підвищення кваліфікації
4
4
100
2.
Атестація
5
5
100
3.
Самоосвіта
26
26
100
4.
Участь у роботі творчої групи
26
26
100
5.
Участь у підготовці та проведенні методичних заходів
26
26
100

З метою підвищення педагогічної майстерності вихователів, спрямовуючи освітній процес на виконання головних завдань, були сплановані та проведені протягом року різні форми методичної роботи.
Проведено 5 засідань педагогічної ради:
1.       Дошкільна освіта: пріоритетні напрямки діяльності для особистісного становлення і творчої самореалізації кожної дитини» «Використання інтерактивних технологій розвитку мовлення дітей дошкільного віку.
2.       Сучасні підходи до створення розвивального предметного середовища в ЗДО.
3.       Затвердження результатів самоосвіти (семінари, вебінари, участь у методичних проєктах) педагогів згідно отриманих сертифікатів .
4.       Реалізація інтегрованого підходу в освітньому процесі ЗДО .(онлайн)
5.       Результативність роботи педагогічного колективу у 2021-2022 навчальному році.
Педагогічні ради відзначались актуальністю, науковістю, та доцільністю тематики, інноваційним підходам до їх проведення з використанням інтерактивних форм і методів. Тематика відповідала ключовим завданням на навчальний рік. В кожній педраді розглядалось перше питання на виконання рішень попередньої педради, в педагогічних радах передбачені заходи для участі педагогів всіх категорій. У зв’язку з введенням воєнного стану в Україні засідання 4 педради відбулось у онлайн-режимі на платформі Zoom (протокол №4 від 14.03.2022 року).
Методична робота в закладі здійснювалась відповідно до запланованих заходів, передбачених річним планом ЗДО, але була коректована і скорочена згідно обставин, що склались під час воєнного стану.
Підвищення педагогічної майстерності працівників:
В дошкільному навчальному закладі складений перспективний план курсів підвищення кваліфікації на 5 років. Протягом навчального року підвищили свій професійний рівень на курсах при ПОІППО 4особи (онлайн).
Відповідно до ст.54 Закону України «Про освіту», р.6. ст.30 Закону України «Про дошкільну освіту» та Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого Міністерством освіти і науки України від 06.10.2010 року № 930, згідно перспективного плану на 5 років у 2020-2021 навчальному році атестацію проходило 5 педагогів.
Педагогічні працівники протягом року відстежували оперативну інформацію про інноваційні підходи в освітньому процесі, посібники та іншу навчальну літературу, публікації у фахових періодичних виданнях та на сайтах Міністерства освіти і науки України, Інституту інноваційних технологій і змісту освіти. Отриманою інформацією, відповідно до річного плану, щоквартально ділилися на педагогічних годинах.
З метою організації персонального шляху реалізації особистісного потенціалу педагога, який формується з урахуванням здібностей, інтересів, потреб мотивації, можливостей досвіду, що ґрунтується на виборі педагогом видів, форм, і темпу здобуття освіти та підняття рівню самоосвіти, ЦПРПП було запропоновано і введено у роботу ЗДО Індивідуальну траєкторію професійного розвитку педагога. Завдяки їй, кожний педагог мав змогу:
–       пройти тести самооцінки себе і своєї діяльності;
–       зробити   SWOT-аналіз власної педагогічної діяльності;
–       визначитись з короткотривалими і довготривалими цілями;
–       спланувати індивідуальний маршрут розвитку;
–       відстежити процес поточних і проміжних результатів;
–       узагальнити і упорядкувати портфоліо.
Робота в нашому закладі дошкільної освіти є максимально гнучкою, а саме: сприяє розвитку творчості, ініціативи, підвищує якість освітнього процесу. Вирішення окреслених завдань здійснюється шляхом пошуку нового змісту, форм і методів роботи з педагогічним колективом.
У 2021-2022 навчальному році з метою реалізації Закону України «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад, Порядку комплектування інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти та інших нормативно-правових актів, що регламентують розвиток інклюзивної освіти, у ЗДО «Золота рибка» працювало три інклюзивні групи (перед шкільного віку).
Особливістю організації інклюзивних груп в ЗДО «Золота рибка» є забезпечення рівного доступу до дошкільної освіти дітей з ООП, у тому числі з інвалідністю. Освітній процес здійснюється на основі застосування особистісно-орієнтованих методів навчання з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей.
У травні 2021 року заклад дошкільної освіти «Золота рибка» зайняв 1 місце серед дошкільних закладів міста Горішні Плавні у І етапі конкурсу «Кращий заклад освіти з інклюзивним навчанням». А у вересні, матеріали роботи досвіду роботи з організації та супроводу інклюзивного навчання ЗДО «Золота рибка» було представлено на ІІ етапі обласного конкурсу «Кращий заклад освіти з інклюзивним навчанням» у місті Полтава, де отримали ІІІ місце серед дошкільних закладів освіти. Робота трудового колективу ЗДО «Золота рибка» була нагороджена дипломом Полтавської обласної державної адміністрації (Наказ № 377 від 03.11.2021) і грошовою винагородою 50 000 грн. Ці кошти було використано на придбання обладнання для ресурсної кімнати:
–     проектор EPSON TB-T500;
–     проєкційний екран на тринозі;
–     інтерактивний сухий басейн з кульками;
–     пузиркова колона «Тріо»;
–     крісло-груша;
–     безкаркасний пуфік.
  Відповідно до законів України «Про дошкільну освіту», «Про фізичну культуру» одним із пріоритетних напрямків освітнього процесу у 2021-2022 навчальному році у ЗДО «Золота рибка» залишається фізичне виховання та оздоровлення дітей. Основна мета фізкультурно-оздоровчої роботи – охорона та зміцнення здоров’я, підвищення опірності й захисних сил дитячого організму, покращення його працездатності; своєчасне формування у малюків життєво важливих рухових умінь та навичок, розвиток фізичних якостей і забезпечення належного рівня фізичної підготовленості; виховання стійкого інтересу до рухової активності, потреби в ній, вироблення звички до здорового способу життя.
У 2021-2022 навчальному році було обстежено 155 дітей (9 груп). Моніторинг відбувався у період з 20.09.2021 року по 01.10.2021 року - старші групи, з 04.10. 2021 року по 15.10.2021 року – молодші і середні групи. Участь у моніторингу не брали І молодші групи «Русалонька» та «Окунець», тому як в них відбувався набір вихованців у ЗДО та адаптаційний період.

Кількісні показники обстеження рухової підготовки

№ з/п
Навчальний рік
Обстежено дітей
Високий рівень
Середній рівень
Низький рівень
Кількість дітей
%
Кількість дітей
%
Кількість дітей
%
2021-2022
155
20
13%
118
76%
17
11%
2020-2021
54
5
9%
47
87%
2
4%
2019-2020
70
5
7%
62
88%
3
4%
Таким чином, в порівнянні з минулим роком високий рівень рухової підготовленості дітей старшого дошкільного віку понизився на 4%, середній – знизився на 9%, а низький рівень піднявся на 7 %.
Однак організація роботи з фізичного виховання в ЗДО потребує вдосконалення. Про це свідчить наявність значної кількості дітей з дисгармонійним фізичним розвитком, а також із недостатнім розвитком основних рухів та фізичних якостей. Наявний високий відсоток дітей, які часто хворіють на респіраторні інфекції та мають хронічні захворювання.
Недостатній фізичний розвиток і низька фізична підготовленість дошкільнят здебільшого пояснюються зниженням їхньої рухової активності. Потреба дітей у рухах задовольняється лише на 30-50%. Зміна рівня рухової активності вихованців мала певні передумови: карантинні заходи ,спричинені поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2 та воєнний стан, під час яких вихованці не відвідували ЗДО.

Зокрема, на руховому режимі закладу негативно позначилося скорочення кількості фізкультурних заходів, відсутність прогулянок-походів за межі дитячого садка, зменшення кількості розваг, свят тощо.

Екран обліку захворюваності
на ГРВЗ, ГРВІ, грип та простудні захворювання вихованців ЗДО «Золота рибка»
в 2021-2022навчальному році
№ п/п
Назва групи

Вік
Кількість
дітей
ІХ
Х
ХІ
ХІІ
І
ІІ

Всього
Індекс здоров’я
1
«Русалонька»
2-3
16
1
3
2
2
3
1
12
88%
2
«Окунець»
2-3
8
2
3
3
2
3
3
16
68%
3
«Карасик»
2-3
15
1
2
2
2
3
1
11
88%
4
«Чайка»
3-4
16
2
2
2
1
3
3
13
87%
5
«Струмочок»
3-4
19
1
1
1
2
1
2
8
93%
6
«Краплинка»
3-4
18
1
1
2
3
3
4
14
87%
7
«Бригантина»
4-5
23
1
2
1
2
1
2
9
94%
8
«Перлинка»
4-5
19
1
1
1
3
4
2
12
90%
9
«Хвилька»
5-6
19
1
2
2
1
2
4
12
90%
10
«Кораблик»
5-6
22
1
2
1
3
1
2
10
93%
11
«Дельфін»
5-6
17
1
2
1
2
3
3
12
89%
всього
190
13
21
18
23
27
27
129
89%

Порівняльний аналіз
захворюваності вихованців ДНЗ «Золота рибка»
на ГРВЗ, ГРВІ, грип та простудні захворювання за три роки

Навчальний рік
Списочний склад дітей
К-сть випадків захворювань
на рік
Середньомісячна захворюваність дітей
Індекс
здоров’я
2018-2019
272
296
12%
88%
2019-2020
254
273
12%
88%
2020-2021
230
251
12%
89%
2021-2022
190
129
11%
89%

Зробивши порівняльний аналіз захворюваності вихованців ЗДО « Золота рибка» за два попередні роки (таблиця 3), ми дійшли висновку , що індекс здоров’я у дитячому садку має невеликі зміни у кращу сторону.
Медичне обслуговування дітей в ЗДО здійснювалось сестрами медичними старшими. Вони робили антропометричні виміри, визначали фізичний розвиток дітей, проводили профілактичні щеплення вихованців згідно віку дітей та календарного плану щеплень. Під час карантинних заходів щеплення проводились у Центрі первинної медико-санітарної допомоги (відповідно до Наказу № 551 від 11.08.2014 р

III. Організація харчування дітей в закладі.

Реформа системи харчування у ЗДО «Золота рибка», розпочата у 2020 році, – це важливий крок до здоров’я і щастя кожної дитини. Наразі це комплекс заходів, метою яких є зміна системи харчування – від норм споживання, технологічних процесів, підходу до закупівлі продуктів, обладнання харчоблоку до поведінкових аспектів і суспільного сприйняття та розуміння здорового харчування й корисних харчових звичок. Уряд затвердив нові норми та порядок організації харчування у закладах освіти (постанова КМУ від 24.03.2021 № 305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»).
Такі зміни прийняті, з метою: врегулювання організації харчування дітей з огляду на принципи здорового харчування, приведення енергетичної цінності раціону, структури харчування до Норм фізіологічних потреб населення в основних харчових речовинах і енергії.
–         Визначено способи організації харчування ;
–         Визначено режим харчування;
–         Окреслено вимоги до планування меню;
–         Розписано калорійність сніданку, обіду та вечері за віковими групами: 1-4 та 4—6 (7) років;
–         Передбачено кількість білків, жирів і вуглеводів, яка має бути у стравах;
–         Розраховано добову потребу в рідині для дітей різних вікових груп;
–         Визначено, як забезпечити харчуванням дітей з особливими дієтичними потребами.
Якісне харчування є основою здоров'я дітей і на це важливе питання відводиться одне з головних місць в роботі директора закладу і медичних працівників.
У ЗДО «Золота рибка» своєчасно укладаються договори на поставку продуктів харчування. На всі продукти, що надходять на харчоблок, є санітарно-епідеміологічні висновки, здійснюється контроль за технологією приготування їжі, за реалізацією швидкопсувних продуктів, за реалізацією продуктів за термінами їх зберігання.
Харчування дитячого садка збалансоване з урахуванням вікових особливостей дітей.
IV.          Охорона життя і здоров’я дітей
В закладі проводяться усі необхідні профілактичні заходи згідно санітарного Регламенту та Постанови №55 від 22.09.2020 року «Про протиепідемічні заходи у закладах дошкільної освіти на період карантину, викликаного поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2:
-        контролюється виконання санітарно – гігієничних норм працівниками закладу на всіх ділянках;
-        виконання всіх карантинних заходів;
-        здійснюється щоденний ранковий огляд дітей;
-        проводиться інформаційна робота для батьків через інформаційні куточки;
-        здійснюється медико – педагогічний контроль за станом здоров’я дітей.
-        Влітку були проведені оздоровчі заходи, які полягали у забезпеченні повноцінного збалансованого харчування, проведення змістовного дозвілля дітей , забезпечення достатнього рухового режиму на свіжому повітрі. Проводились перевірки,складались акти,тримали на контролі їх виконання.
-        Видано наказ «Про попередження насильства та булінгу в закладі освіти»
-        Проведено нараду з питань профілактики насильства за участю всіх категорій працівників:
–                 педагогічний персонал;
–                 допоміжний персонал;
–                 технічний персонал.
-        Оновлено матеріали розділу щодо профілактики насильства на сайті ЗДО http://www.zolotaribka.pl.ua
-        Складено соціальний паспорт груп.
-        Підготовлено рекомендації для педагогів з розпізнавання у вихованців ознак різних видів насильства.
V. Виконання функціональних обов’язків щодо забезпечення обов’зковості дошкільної освіти дітей старшого дошкільного віку, які проживають у нашому мікрорайоні.
Педагогічним колективом у  2021– 2022  н.р. проводилась планомірна робота з підготовки дітей до навчання в школі, та щодо вдосконалення змісту, форм і методів роботи з дітьми 6-го року життя за Програмою розвитку дітей дошкільного віку "Українське дошкілля"  , відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція).
Протягом 2021 – 2022 н.р. продовжувалась співпраця педагогів ЗДО «Золота рибка» та вчителів початкових класів ЗОШ №6.
Було сплановано багато спільних заходів зі школою, день відкритих дверей, але у зв’язку з карантинними заходами і воєнним станом у країні сплановані заходи не відбулись. В онлайн-режимі відбулись батьківські збори в ЗДО у квітні 2022 року, на яких розглядалось питання підготовки дітей до навчання в школі та адаптації першокласників до освітнього процесу, де доступно відповіли на запитання батьків. спільну роботу ЗДО та ЗОШ.
Організоване постійне інформування батьків щодо успішної підготовки дітей до школи. Проведено консультації для батьків з теми: «Готуємо дитину до школи», «Що потрібно знати першокласнику», тощо.

VI. Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки,
санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.
Організація роботи з охорони праці в закладі «Золота рибка» проводиться відповідно до Закону України «Про охорону праці», «Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти», що визначають єдину систему організації роботи з охорони праці. На підставі нормативних документів адміністрація закладу планує заходи щодо охорони здоров’я учасників освітнього процесу за напрямками:
- охорона праці та безпека життєдіяльності; пожежна безпека; дитячий травматизм.
Щорічно на початку року видаються накази про закріплення відповідальних за:
- роботу з охорони праці;
- роботу з пожежної безпеки;
- роботу з попередження дитячого травматизму.
Проводиться системна робота щодо забезпеченню всіх служб ЗДО інструкціями з ОП, ПБ, які переглядаються, доповнюються у зв’язку зі змінами в нормативному законодавстві чи в умовах життєдіяльності ЗДО.
Налагоджена робота щодо попередження дитячого травматизму з урахуванням сезонних явищ. Інструктажі з ОП, ПБ проводяться відповідно до плану та програми.
Один раз на рік проводиться навчання з евакуації згідно «Інструкції дії персоналу в разі виникнення надзвичайної ситуації», яка щорічно складається з урахуванням кадрових змін. Вся документація з ОП, ПБ затверджена і погоджена відповідно до нормативних вимог.
Навчання і перевірка знань з ОП, ПБ працівників ЗДО проводиться один раз на 3 роки, результати заносяться до посвідчення по перевірці знань з охорони праці.
Відповідно до вимог Закону України «Про охорону праці» адміністрація закладу спільно з профспілковим комітетом працювали над впровадженням державної політики в галузі охорони праці, яка базується на принципі пріоритету життя і здоров'я учасників освітнього процесу.
Значна увага протягом року приділялась питанням протидії булінгу, проводилась роз'яснювальна робота серед батьків, працівників ЗДО щодо дії затверджених в минулому році документів, а саме Положення про порядок розгляду випадків булінгу (цькування) в ЗДО, Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в ЗДО та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування), Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в ЗДО, Правила поведінки  здобувачів дошкільної освіти в закладі. Всі матеріали представлені на сайті дошкільного закладу.

VII. Моральне та матеріальне стимулювання педагогічних працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення.
Адміністрація ЗДО докладає належних зусиль для покращення оплати праці працівникам закладу. Робота зі створення належних умов для праці педагогів та обслуговуючого персоналу у закладі проводиться постійно та систематично. Керівництво закладу працює у постійному співробітництві з первинною профспілковою організацією, відповідно до колективного договору на 2022-2027 року, який затверджено та зареєстровано в серпні цього року.
Для стимулювання професійної діяльності педагогічних працівників за зразкове виконання своїх обов'язків, тривалу і бездоганну працю, новаторство в роботі та за інші досягнення   застосовувались заохочення, передбачені Правилами внутрішнього трудового розпорядку закладу освіти, Положенням про преміювання.
VIII. Співпраця з сім'єю та громадськими організаціями
  Основними напрямками взаємодії з батьками у ЗДО «Золота рибка» є :
-   просвіта батьків;
- фахове вдосконалення педагогів;
- методичний та психологічний супровід організації взаємодії вихователів з батьками та спільної діяльності батьків з дітьми.
Педагоги забезпечували освітні потреби кожної конкретної сім’ї, активізували та збагачували виховні вміння батьків, підтримували їх впевненість в особистих педагогічних можливостях, знайомили з кращим досвідом сімейного виховання з питань підготовки дітей до шкільного навчання. Проблемами, які потребують вирішення у роботі з батьками, виступають:
- систематичне обновлення власного сайту, завдяки якому, суб’єкти освітнього процесу зможуть обмінюватись досвідом, брати участь у різних проектах;
- підвищення рівня психолого-педагогічної культури батьків, формування у них відчуття соціальної і особистої відповідальності за повноцінний розвиток своїх дітей.

IX. Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності ЗДО «Золота рибка»
Робота щодо звернень громадян з питань діяльності навчального закладу ведеться на належному рівні. Всі питання, зауваження та пропозиції не залишені без уваги та вирішені позитивно.
Висловлюю слова щирої вдячності Горішньоплпвнівської міській раді, відділу освіти,
працівникам ЗДО, батькам наших вихованців за матеріальну підтримку та допомогу у вирішенні поточних, нагальних питань.
Поступове осучаснення розвивального середовища закладу, його розвиток можливий
тільки за умов засвоєння нововведень, бачення власної перспективи розвитку, плідної
співпраці всіх учасників освітнього процесу.
  Будемо і надалі працювати над упровадженням державних стандартів дошкільної освіти відповідно сучасним тенденціям підготовки дошкільників до навчання в НУШ, створенням безпечних та комфортних умов для наших вихованців і забезпечення їм щасливого майбутнього.

Директор                                 Тетяна ЦИГРИК

Звіт завідувача
дошкільного навчального закладу «Золота рибка»
Цигрик Тетяни Володимирівни
про свою діяльність у 2019-2020 навчальному році
перед педагогічним колективом, батьками і громадськістю

30.05.2020

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178 «Про затвердження Примірного положен порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю» та з метою інформування громадськості про діяльність дошкільного навчального закладу в 2019-2020 навчальному році.

МЕТА: Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи

управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за

прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної

етики управлінської діяльності завідувача.

ЗАВДАННЯ ЗВІТУВАННЯ:

1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління закладом освіти.

2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних

рішень у сфері управління закладом освіти.

Розпочну, що минулий навчальний рік був для ДНЗ «Золота рибка» дуже насиченим. Мені, як керівнику, приємно наголосити на самостійну і високу працездатність значної частини співробітників і більшості членів батьківської громади нашої дошкільної установи. Тому хочу висловити всім членам трудового колективу і батькам подяку за співпрацю і взаєморозуміння.

Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) «Золота рибка» у своїй роботі підпорядковується відділу освіти Горішньоплавнівської міської ради.Розташований за адресою: м. Горішні Плавні, проспект Героїв Дніпра, 70-а. Згідно проектної потужності розрахований на 250 місць. В 2019-2020 навчальному році в дошкільному навчальному закладі функціонувало 9 груп дітей передшкільного віку та 4 групи раннього віку із загальною кількістю 277 дітей.

Групи в дошкільному закладі комплектуються за віковими ознаками.

ДНЗ (ясла-садок) «Золота рибка»» працює за п’ятиденним робочим тижнем за наступним режимом роботи груп: з 7.30 до 18.00 год, чергова група – 7.30 – 18.00 год.

Я, як керівник, здійснюю керівництво і контроль за діяльністю закладу, дію від імені

закладу, представляю його в державних та інших органах, установах і організаціях.

І. Загальні відомості про функціонування дошкільного закладу

Дошкільний навчальний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до

Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», Указу

Президента України «Про додаткові заходи щодо забезпечення Національної Доктрини

розвитку освіти України в ХХ1ст», Положення про дошкільний навчальний заклад,Статуту ДНЗ, нової редакції Базового компонента дошкільної освіти в Україні та інших нормативних документів МОН України, освітньої програми для дітей від 2 до 6 років «Українське дошкілля», а також висновків аналізу за 2018-2019 навчальний рік .

Крім програмового забезпечення, при організації роботи з дітьми дошкільного віку педагоги керувалися переліком навчальних видань, рекомендованих до використання в освітньому процесі дошкільних навчальних закладів у 2019-2020 навчальному році. А також, відповідно власного Статуту, Колективного договору та Правил внутрішнього трудового розпорядку.

Дошкільний навчальний заклад «Золота рибка» (далі – ДНЗ) має ліцензію на здійснення діяльності, пов’язаної із наданням послуг для одержання освіти за рівнем «дошкільна освіта».

Провідним мотивом діяльності дошкільного навчального закладу в 2019-2020 н.р. став

пошук осмислених орієнтирів та конкретних освітніх форм, які допомогли ДНЗ реально

здійснювати реформу своєї діяльності, знайти власне обличчя та статус, певний стиль

роботи.

ІІ. Створення умов для варіативності проведення освітнього процесу, упровадження інноваційних педагогічних технологій в освітній процес.

Так як цей навчальний рік став для всіх досить нестандартним – карантин. Тому педагоги ДНЗ проводили дистанційну роботу на час карантину, було розроблено цілу систему дистанційного навчання. Так батькам дітей надавалися індивідуальні консультації, рекомендації, для них проводились заняття з використанням відео, інтернет-ресурсів. Колективом було обговорено шляхи роботи щодо дистанційного навчання. Кожен вихователь склав індивідуальний план на період карантину, врахували індивідуальні та вікові можливості дітей. Вихователь-методист Міхеєва Катерина Любимівна розробила індивідуальний план роботи вихователя-методиста на час карантину. Кожний вихователь створив свій блог, а також загальнодоступну групу у фейсбуці , на сайті ДНЗ «Золота рибка» - «Працюємо разом з батьками», також, згідно плану, педагоги займались самоосвітою, реєструвались на вебінарах.Вся ділова документація вихователя-методиста та педагогічних працівників в закладі велась державною мовою з дотриманням нормативних вимог.

З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки колективу були придбані новинки методичної літератури, наочні матеріали, розвивальні та дидактичні ігри, які шляхом самоосвіти опрацьовували протягом навчального року педагоги. Також проведена підписка на періодичні видання: «Дошкільне виховання», «Джміль», «Палітра педагога», «Практика управління дошкільним закладом» (також online журнали), «Вихователь-методист дошкільного закладу», «Медична сестра дитячого садочка»», «Методична скарбничка вихователя», «Практичний психолог», «Музичний керівник».

Головна мета нашого закладу є реалізація прав маленьких громадян на здобуття дошкільної освіти, а пріоритетним напрямком є – виховати здорову, розумну, щасливу дитину. Методична діяльність у 2019-2020 навчальному році була спрямована на реалізацію таких змістових напрямків, як формування основ здоров’я; патріотичне виховання; сенсорне виховання та впровадження сучасних інноваційних освітніх технологій в роботі з дошкільниками з особливими освітніми потребами. В 2019-2020 н. р на базі ДНЗ « Золота рибка» функціонувала інклюзивна група, на базі старшої групи «Дельфін». Була розроблена індивідуальна програма розвитку на основі нормативно-правової документації, що регулюють інклюзивну освіту закладів дошкільної освіти в Україні. Відповідно була введена посада асистента вихователя.

В закладі стабільно функціонує система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.

У 2019-2020 навчальному році атестацію проходило 4 педагоги. Атестаційною комісією ДНЗ «Золота рибка» 2 вихователям (Мартиненко Н.М., Прокопенко Л.Ю.) підтверджено тарифний розряд та відповідність займаній посаді. Атестаційною комісією відділу освіти Горішньоплавнівської міської ради вищого рівня атестовано 2 педагога (Заліван М.А. присвоєно «вищу кваліфікаційну категорію», Диниско О.А. присвоєно звання «практичний психолог-методист»).

Простежується постійне підвищення професійної компетентності наших колег, підвищення рівню їх майстерності, розвитку творчої ініціативи, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу.

№	Вид діяльності	Планова кільк. педагогів	Фактична кільк. педагогів	%
1.	Курси підвищення кваліфікації	8	8	100
2.	Атестація	4	4	100
3.	Самоосвіта	29	29	100
4.	Участь у роботі творчої групи	4	4	100
5.	Участь у підготовці та проведенні методичних заходів	29	29	100

Проведено 4 засідання педагогічної ради:

¾ «Нові стандарти дошкільної освіти як необхідна умова підвищення її доступності і якості» (Вересень 2019)

¾ «Використання інтерактивних технологій розвитку мовлення дітей дошкільного віку» (Листопад 2019)

¾ «Формування здоров’язбережувальної компетенції дошкільника у світлі вимог Базового компонента» ( Березень 2020 ) – онлайн, в зв’язку з карантинними обмеженнями

¾ «Організація освітньої роботи під час літнього оздоровчого періоду 2019-2020 навч.року». ( Травень 2020) – онлайн, в зв’язку з карантинними обмеженнями.

В зв’язку з карантинними обмеженнями педагогами було освоєно різні форми дистанційної роботи з використанням інтернет-ресурсів: ZOOM, Skayp , Youtube, Viber, facebook, онлайн заняття. З метою вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду вивчався і узагальнювався педагогічний досвід педагогів, що атестувались у 2020 році: Заліван М.А., Диниско О.А., Прокопенко Л.Ю. , Мартиненко Н.М..

В рамках роботи «Педагогічного альянсу» на базі нашого садка 05 грудня 2019 року пройшов семінар-практикум «Виховання патріотизму у дітей дошкільного віку, як одного з показників моральності людини». Цей семінар об’єднав вихователів, методистів, вчителів ЗОШ №6 і батьків своєю актуальністю. Кульмінацією семінара став перегляд учасниками родинного свята «Нашому роду нема переводу» , яке згуртувало вихованців старшої групи «Бригантина», їхніх тат і мам, бабусь і дідусів, а також педагогів у справжню сім`ю.

Провідним мотивом діяльності дошкільного навчального закладу в 2019- 2020 навчальному році став пошук осмислених орієнтирів та конкретних освітніх форм, які допомогли ДНЗ реально здійснювати реформу своєї діяльності, знайти власне обличчя та статус, певний стиль роботи. При визначенні завдань на поточний рік були враховані їх сучасність, актуальність, результати діагностування педагогів, наслідки роботи в минулому навчальному році, реальні можливості колективу.

В ДНЗ «Золота рибка» проводиться планомірна робота відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України від 01.02.2010 № 59 «Про вжиття заходів щодо запобігання насильству над дітьми», від 29.10.2010 № 1023 «Щодо профілактики злочинності і правопорушень серед дітей, захисту їх прав на освіту», від 30.12.2010 № 1312 «Про затвердження плану заходів щодо реалізації Національної кампанії «Стоп насильство», від 30.12.2010 № 1313 «Про виконання розпорядження Кабінету Міністрів України від 22.11.2010 № 2140» та інших. Дана робота проводиться з метою забезпечення реалізації державної політики щодо охорони прав дитинства та соціального захисту дітей пільгових категорій та створення належних умов для їх соціально-психологічної адаптації та всебічного, гармонійного розвитку. На підставі поданих підтверджуючих документів було видано наказ про забезпечення цих дітей пільгами в оплаті за харчування.

ІІІ. Виконання функціональних обов’язків щодо забезпечення обовьзковості дошкільної освіти дітей старшого дошкільного віку, які проживають у нашому мікрорайоні.

Згідно вимогам Закону України «Про загальну середню освіту», як і в попередньому, в минулому учбовому році велику увагу було надано охопленню дошкільною освітою дітей 5-річного віку.

Так, на початку минулого учбового року чисельність дітей 5-річного віку складала 70 чол.. Для них було організовано роботу 3-х старших груп «Якірець» , «Бригантина», « Дельфін». Таким чином, дошкільним навчанням дітей 5-річного віку в 2019-2020 учбовому році були забезпечені всі охочі батьки, які проживають на території мікрорайонів, прилеглих до дитячого садка.

Для забезпечення ефективної підготовки 5-річних дітей до навчання в школі мною був розроблений і затверджений Комплекс спеціальних заходів. Також була призначена особа, що особисто відповідає за організацію підготовки дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі (методист дитячого садка Міхеєва К.Л.). В результаті вивчення рівня готовності до навчання в школі випускників старших груп ми одержали наступні показники:

ІV.Одним із напрямків роботи керівника навчального закладу

є робота зі зверненнями громадян.

Робота зі зверненнями громадян в закладі ведеться відповідно до вимог Закону України «Про звернення громадян», Указу Президента від 07.02.2008 року №109/2008 «Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення до органів державної влади та органів місцевого самоврядування».

Протягом 2019/2020 н.р. до завідувача закладу не було жодного письмового звернення.

Кількість звернень за змістом питань склала:

1. Влаштування дітей в заклад - 35

2. Поліпшення матеріально-технічної бази. Ремонтні роботи - 2

3. Організація харчування - 4

4 Інші (працевлаштування, роз’яснення щодо реєстрації дитини в електронній черзі на вступ до дошкільного навчального закладу тощо) - 6

Усі порушені питання вирішені.

Протягом 2019 – 2020 н. р. адміністрація закладу та практичний психолог тісно

співпрацювали з соціальними службами, службою у справах неповнолiтнiх по виявленню

дітей, які перебувають в складних умовах проживання.

VІ. Організація харчування дітей в закладі.

Питання організації харчування дітей в нашому дошкільному навчальному закладі знаходиться на постійному контролі з мого боку та сестер медичних старших.

Всі питання дитячого харчування розглядались на нарадах при завідувачу закладу, виробничих нарадах, батьківських зборах.У закладі встановлено доцільний режим харчування, наявні меню-вивіски на день, об'єм страв для дітей раннього та дошкільного віку, графіки видачі їжі, добові проби,призначено відповідальні особи за організацію харчування, ведеться контроль за дотриманням правил організації харчування з боку медперсоналу та адміністрації.

Харчоблок, комора, система холодного та гарячого водопостачання, технологічне та

холодильне обладнання в робочому стані.Всі продукти харчування, що надходять, відповідають вимогам державних стандартів,супроводжуються документами, що засвідчують їх якість. Зберігаються продукти харчування в спеціально облаштованій коморі, овочесховищі, холодильниках, де забезпечено дотримання санітарних норм, в тому числі товарне сусідство, температурний режим тощо. Дані про безпечність якості продуктів та термін їх реалізації систематично фіксується в Журналі бракеражу сирої продукції. Облік продовольчої сировини фіксується в Книгах складського обліку продуктів.Впроваджено систему ХАССП.

Аналіз

виконання норм харчування дітей ДНЗ «Золота рибка» за 5 місяців 2020 року

№ п/п	Назва продукту	Норма на одну дитину		Фактичне споживання однією дитиною		Відхилення +/-		Виконання норм(у%)
№ п/п	Назва продукту	ясла	сад	ясла	сад	ясла	сад	ясла	сад
1.	М'ясо та м’ясопродукти	45	75	45	72		-3	100	96
2.	Риба	20	45	20	36		-9	100	80
3.	Олія соняшникова	6	9	6	9			100	100
4.	Масло вершкове	12	21	12	21			100	100
5.	Молоко	350	400	165	220	-185	-180	47	55
6.	Сир кисломолочний	35	45	30	35	-5	-10	86	78
7.	Сир твердий	3	5	3	5			100	100
8.	Яйце	0,25	0,5	0,25	0,5			100	100
9.	Цукор	35	45	35	45			100	100
10.	Картопля	130	190	114	151	-16	-39	88	79
11.	Овочі	180	230	120	151	-60	-79	67	66
12.	Фрукти свіжі	45	100	43	62	-2	-38	95	62
13.	Соки	50	70	40	70	-10		80	100
14.	Крупи , бобові,макаронні вироби	30	45	30	45			100	100
15.	Фрукти сушені	10	10	8	10	-2		80	100
16.	Кондитерські вироби	5	15	5	9		-6	100	60
17.	Борошно	15	25	13	17	-2	-8	87	68
18.	Сметана	5	10	5	10			100	100
19.	Мед	1	2	1	2			100	100
20.	Хліб пшеничний	55	80	55	80			100	100
21.	Хліб житній	20	40	20	40			100	100
	ВСЬОГО							92%	88%

Здійснювався контроль за виконанням завдань з фізичного виховання відповідного розділу чинної програми, моніторинг фізичного розвитку вихованців, контроль за забезпеченням режиму протягом дня. Постійно ведеться робота щодо створення умов для активізації рухової активності вихованців у закладі, зокрема, це забезпечення фізкультурної матеріальної бази інвентарем та ігровими посібниками, нетрадиційним обладнанням.

Кількісні показники обстеження рухової підготовки

№ з/п	Навчальний рік	Обстежено дітей	Високий рівень		Середній рівень		Низький рівень
№ з/п	Навчальний рік	Обстежено дітей	Кількість дітей	%	Кількість дітей	%	Кількість дітей	%
1.	2019-2020	70	5	7%	62	88%	3	4%
2.	2018-2019	64	15	23%	48	75%	1	2%

Таким чином, в порівнянні з минулим роком високий рівень рухової підготовленості дітей старшого дошкільного віку знизився на 16%, середній – піднявся на 13%, а низький рівень виріс на 2%.

Систематично проводиться аналіз захворюваності вихованців закладу.

№ п/п	Назва групи	Вік	Кіль-кість дітей	ІХ	Х	ХІ	ХІІ	І	ІІ	ІІІ	ІV	V	Всього	інднекс здоров’я
1	«Русалонька»	2-3	20	7	3	4	5	4	4	3	-	-	30	80
2	«Окунець»	2-3	16	5	3	3	6	3	1	3	-	-	24	81
3	«Карасик»	2-3	9	6	4	4	3	3	3	3	-	-	26	67
4	«Морячок»	2-3	13	9	3	3	4	4	4	3	-	-	30	77
5	«Чайка»	3-4	20	10	2	2	3	4	10	4	-	-	35	80
6	«Хвилька»	3-4	15	4	2	2	2	4	4	3	-	-	21	87
7	«Кораблик»	3-4	24	-	1	2	1	4	6	2	-	-	16	92
8	«Краплинка»	4-5	26	1	1	1	1	3	2	3	-	-	12	96
9	«Перлинка»	4-5	20	4	1	1	1	3	3	3	-	-	16	90
10	«Струмочок»	4-5	19	2	1	1	2	4	3	3	-	-	16	89
11	«Якірець»	5-6	23	-	3	2	1	2	3	2	-	-	13	91
12	«Бригантина»	5-6	24	3	2	3	3	1	2	2	-	-	16	92
13	«Дельфін»	5-6	25	2	2	4	5	1	2	2	-	-	18	92
	всього		254	53	31	32	37	40	49	36	-	-	271	88

Зробивши порівняльний аналіз захворюваності вихованців ДНЗ « Золота рибка» за два попередні роки, ми дійшли висновку, що індекс здоров’я у дитячому садку виявився незмінним. Для покращення показників у наступному році слід звернути увагу на створення найбільш сприятливих умов для правильного фізичного розвитку дітей, підвищення загального опору, стійкості дитячого організму до інфекцій (ранкова зустріч дітей на свіжому повітрі, щоденні заняття фізичним вихованням, щоденні прогулянки на свіжому повітрі, проведення загартовуючих заходів з урахуванням індивідуальних особливостей дітей).

Навчальний рік

Списочний склад дітей

К-сть випадків захворювань

на рік

Середньомісячна

захворюваність дітей

Індекс

здоров’я

2018 - 2019

272

296

12%

88%

2019-2020

254

273

12%

88%

Причинами невідвідування дітьми дошкільного навчального закладу, окрім хвороби, є :

- збільшення днів проведених вдома за сімейними обставинами,

- перебуванням на домашньому режимі,

- відсутність потреби надавати довідку про причину невідвідування дитиною ДНЗ;

- неплатіжоспроможність батьків;

- перебування у відпустці по догляду за дитиною, яка вже відвідує ДНЗ;

- навчання батьків;

- безробіття;

- вагітність другою дитиною,

Медичний кабінет закладу оснащено відповідно до «Положення про медичний кабінет

дошкільного навчального закладу» затверджений наказом Міністерства охорони здоров’я

України, Міністерства освіти і науки України від 30.08.2005 № 432/496 та нормативних

вимог. Вся обов’язкова медична документація велась своєчасно, за встановленою формою.

VII. Заходи, щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної

бази навчального закладу.

Ще одним з головних напрямків в роботі завідувача є укріплення матеріально-технічної бази закладу. Господарська діяльність здійснюється згідно з річним планом. Матеріально – технічна база ДНЗ в задовільному стані, всі приміщення відповідають санітарним вимогам. Заклад забезпечен обладнанням, меблями та м’яким інвентарем.

ДНЗ «Золота рибка» – це комунальний заклад, тому матеріальне та фінансове забезпечення гарантує місцевий бюджет. Однак, завдання адміністрації полягає у оптимальному його прогнозуванні, плануванні та цільовому використанні.Адміністрація ДНЗ разом з колективом постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтриманню її у робочому стані.Вчасно здійснювалися бухгалтерією проплати за спожиті закладом комунальні послуги та енергоносії. Вивіз твердих відходів. Повністю сад забезпечен миючі та дезінфікуючими засобами.Разом з заступником завідувача з господарства Терещенко В.М., постійно працюємо над розвитком матеріально-технічної бази ДНЗ.

Для оформлення розвивального середовища (уголків) у 2019-2020 навчальному році придбали на групи:

Для роботи з дітьми з ОПП придбано:

(Куб-Моторика, стiл- пiсочний, крiсло- груша,розвивальне дзеркало емоцiй, набiр подушок на загальну суму -8186.00 грн.; шнурівка "Ключ та форми", напiвсфера – 376.00 грн.

Спортивний інвентар (дуги для пiдлiзання, бар'єр для стрибків,скакалки, палки гімнастичні та iн) на загальну сумму -23713.00 грн.;

Виготовлена кутова полиця на групу «Кораблик» для дидактичних ігор на сумму -2500.00 гр.

Придбано 4 вогнегасника ВВК-2.0 на суму – 5400.00 грн.

Придбано ковролiн, фарба, пензлики та ін. на суму – 9186.00 грн.

Придбано бланки бухгалерські,папір на загальну суму – 5190.00 грн.

Придбано господарчі матеріали (губки, серветки,шкребки, віники та ін. на загальну суму -14212.00 грн.

Придбано миючi та чист.засоби (мило, прал.порошок, вiдбiлюв. та ін.на суму – 40370.00 грн.

Для виховання культурно-гігіенічних навичок придбані рушники

махровi 40*70 на суму – 6000.00 грн.

Придбано матраци дит., покривала дит, одiяла дит.на загальну суму – 42000.00 грн.

Придбано електро- товари (лампи,провiд,кабаль-канал,вимикачи,розетки та ін.на суму – 21044.00 грн.

Придбано багатофункцiон пристрiй Canon I-sensys MF237w- 1шт – 5900.00 грн.

Придбано котел харчоварильний(60л) - 37000.00 грн.

Зроблені таблички плану евакуацiiї на люмiнiсц.паперi формат А4 (в рамцi) на суму – 2800.00 грн.

Для профілактики карантинних заходів (COVID-19) - термом.безконтний, перчатки, дезiнф.засоби, бланiдас, засiб дезiнфекційний "Санiтаб", вироби медичного призначення - (респiратори, маски, комбiнез.) на загальну сумму 28000.00 грн.

Лiкарськи засоби- ( вату,бинт,мед.марлю, мед.препарати для надання першої долікарської допомоги) на загальну суму 9000.00 грн

Ремонт вхідного тамбуру закладу (проведен ремонт – штукатурка стiн,фарбування стiн,стелі) на суму - 9982.80 грн.

Зроблені поточні ремонти груп:

«Морячок», «Хвилька», «Дельфін», «Якірець», «Русалонька»,;

Придбана мебель в примальні груп «Чайка», «Перлинка» на загальну сумму- 72 000.00 грн.

Виконані роботи з поточного ремонту (дрiбний ремонт металевої огорожі ) – 5520.00 грн.

Ремонт змивних бачкiв,арматури) - 1597.20 гр.

Ремонт та замiна окремих кранiв,вентилiв, несправних дверних приладів -1620.00 грн.

Повноцінно функціонує музично-спортивна зала для свят, розваг, занять з фізкультури,

музики; обладнано методичний кабінет, медичний кабінет та ізолятор.

Наш заклад постійно працює над створенням сприятливих умов для особистісного

становлення та всебічного розвитку кожної дитини дошкільного віку, робота ведеться у тісному контакті з батьками.

У нашому дошкільному навчальному закладі велика увага приділяється благоустрою території. Подвір'я завжди прибране,доглянуте.Своєчасно обрізуються дерева, кущі. Проводиться скошування трави на газонах, винесення та періодичне вивезення сміття з території ДНЗ.Ці питання постійно та успішно вирішуються за активною участю всіх членів колективу закладу та за допомогою наших батьків усіх вікових груп, за що ми їм щиро вдячні. Питання щодо створення належних умов функціонування дошкільного навчального закладу є і буде першочерговим.

Проте існує ряд проблем, що потребують вирішення:

- ремонт асфальтового покриття на території закладу;

- залишається проблема оновлення обладнання на ігрових майданчиках;

- необхідна закупівля стільців, шаф для роздягання;

- облаштування території закладу новим парканом;

- першочергово потребують капітального ремонту туалетні кімнати п’яти груп.

Наш заклад користується попитом серед батьків. Колектив може і хоче працювати, тому ми ставимо перед собою все нові і нові завдання. І першочергове завдання – створення умов для виховання та навчання наших дітей. Головним є те, що заклад прагне бути тим місцем, де діти можуть фізично розвиватись, навчатись, виховуватись, зміцнювати здоров’я, реалізовувати свої здібності, весело й щасливо жити.

Вважаю, що вагомим критерієм оцінки моєї управлінської діяльності можна вважати

сприйняття мене як керівника працівниками, дітьми, а через них і батьками. Якщо діти пишаються своїм закладом, то це означає, що вони пишаються і своїми педагогами.

Усвідомлюю, що розумно будувати взаємовідносини педагогів, їх помічників, дітей,

батьків, можна тільки там, де всі відчувають свою приналежність до найвищої справи на Землі – формування Людини.

Розумно організоване керівництво повинно, в першу чергу, сприяти залученню

кожного члена системи «діти-батьки-педагоги-завідувач» до вирішення усіх питань

освітнього процесу та уселяти в кожного віру і тверду переконаність, що він є

активним і відповідальним співучасником цієї системи.

І наприкінці хочу знову нагадати мою улюблену цитату А.С. Макаренка «Виховуючи

дітей, нинішні батьки виховують майбутню історію нашої країни, а значить і

історію світу. Наші діти - це наша старість. Правильне виховання - це наша щаслива

старість, погане виховання - це наше майбутнє горе, це наші сльози, це наша провина

перед іншими людьми».

Ці слова є провідним поводирем і орієнтиром на кожен завтрашній день для мене, як

педагога, як керівника та для всіх моїх колег, котрі не зосталися байдужими до проблем

розвитку, навчання, виховання і начання наших дітей.

У зв'язку з складанням річного плану роботи закладу на 2020/2021 навчальний рік,

прохання до всіх присутніх надати свої пропозиції щодо вдосконалення роботи закладу,

покращення освітньо-виховної роботи, поліпшення матеріальної бази, відпочинку дітей,

умов праці та відпочинку працівників дошкільного навчального закладу.

Від імені всього нашого колективу, я, як завідувач ДНЗ «Золота рибка», хочу подякувати батькам, які небайдужі до життя нашого дитячого садка та завжди приймають активну участь у різноманітних заходах, щодо його покращення, а також хочу завірити, що й надалі в дошкільному закладі буде проводитись робота щодо забезпечення належних умов життя і виховання дошкільників, для підтримання належного іміджу та збільшення потенційних можливостей.

Таким чином можна зробити висновок, що обрані форми і методи, об'єднані зусилля адміністрації, педагогічного колективу та батьківської громади позитивно впливали на результативність роботи дошкільного навчального закладу.

Враховуючи підсумки навчально-виховної роботи за минулий навчальний рік педагогічний колектив дошкільного закладу продовжує спрямовувати свою діяльність у наступному році на вирішення проблеми: «Формування всебічно-розвиненої, духовно-багатої, оптимістично та патріотично налаштованої життєво компетентної творчої особистості дошкільника».

Зібратись разом - це початок,

триматись разом - це прогрес,

працювати разом - це успіх!

Звіт керівника

дошкільного навчального закладу «Золота рибка» про свою діяльність у 2018-2019 навчальному році

перед педагогічним колективом, батьками і громадськістю

Цигрик Т.В.

30.05.2019 року.

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю».

Мета :

Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень запровадження колегіальної етики управлінської діяльності завідувача.

Завдання звітування:

1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.

2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

Дошкільний навчальний заклад «Золота рибка» здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:

ЗАКОНИ

Ø Про освіту.

Ø Про дошкільну освіту .

Ø Про основні засади державного нагляду (контролю) у сфері господарської діяльності.

Ø Про ліцензування видів господарської діяльності.

Постанови Кабінету Міністрів України

Ø Про затвердження Положення про дошкільний навчальний заклад .

Ø Про затвердження переліку посад педагогічних та науково-педагогічних працівників .

Ø Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах.

Ø Про затвердження Порядку медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі .

Ø Про затвердження переліку платних послуг, які можуть надаватись навчальними закладами, іншими установами та закладами системи освіти, що належать до державної і комунальної форми власності.

Ø Про затвердження Порядку отримання благодійних (добровільних) внесків і пожертв від юридичних та фізичних осіб бюджетними установами і закладами освіти, охорони здоров’я, соціального захисту, культури, науки, спорту та фізичного виховання для потреб їх фінансування .

Ø Питання штатного розпису дошкільних навчальних закладів .

Ø Ліцензійні умови провадження освітньої діяльності закладів освіти

Накази центральних органів виконавчої влади України

Ø Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників .

Ø Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) .

Ø Про затвердження Типових штатних нормативів дошкільних навчальних закладів.

Ø Про затвердження Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності.

Ø Про затвердження порядків надання платних послуг державними та комунальними навчальними закладами .

Ø Про затвердження Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах.

Ø Про Систему організації фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних та позашкільних навчальних закладів.

Ø Положення про медичний кабінет дошкільного навчального закладу.

Ø Санітарний регламент для дошкільних навчальних закладів.

Діяльність Дошкільного закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти:

- реалізації державної політики в галузі освіти;

- збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я дітей;

- виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, регіональних мов або мов меншин та рідної мови, національних цінностей Українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;

- формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей набуття нею соціального досвіду;

- формування у дітей гігієнічних навичок та основ здорового способу життя, норм безпечної поведінки;

- здійснення соціально-педагогічного патронату сім’ї;

- надання всебічної допомоги сім’ї у розвитку, вихованні та навчанні дитини;

- оновлення змісту освіти, апробацію нових педагогічних технологій, методів і форм навчання.

Безпосереднє керівництво дошкільним закладом здійснюю я, завідуюча, згідно зі Статутом.

На 1 вересня 2018 року було забезпечено місцями 55 дітей віком від 1 до 3 років згідно черги в електронній реєстрації, що складає 62 % від усієї кількості зареєстрованих.

Станом на травень 2019 року зареєструвалася 41 дитина віком 2 років і 11 дітей , яким немає повних 2 роки на 1 вересня. Всього 59 дітей , які будуть забезпечені місцями в дошкільному закладі.

На сьогоднішній день дошкільний заклад відвідують 283 вихованця.

З них 18 осіб - діти з багатодітних сімей.

Прийом дітей в групи здійснюється завідувачем протягом календарного року на підставі: заяви батьків або осіб, які їх замінюють; свідоцтва про народження дитини; медичної довідки про стан здоров’я дитини з висновком лікаря, що дитина може відвідувати дошкільний навчальний заклад.

З метою пропагування дошкільної освіти та більш глибокого ознайомлення з роботою дитячого садка, традиційно, у квітні було проведено День відкритих дверей для батьків вихованців та жителів мікрорайону. Присутнім була надана можливість переглянути організацію життєдіяльності дітей, фотовиставки, вернісажі дитячих та колективних з вихователями робіт, оглянути предметно-ігрове середовище групових кімнат. Діти п’ятирічного віку нашого мікрорайону охоплені різними формами здобуття дошкільної освіти.

На початок навчального року було складено банк даних та надано до відділу освіти списки дітей пільгових категорій. На підставі поданих підтверджуючих документів було видано наказ про забезпечення цих дітей пільгами в оплаті за харчування: діти з багатодітних сімей – з 50% знижкою, діти малозабезпечених сімей – безкоштовно.

138 дітей мають основну групу здоров’я, згідно медичних документів наданих батьками. У всіх інших – підготовча група.(2 дитини з яких мають 3 групу здоров’я).

Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.

Згідно ст.23 Закону України «Про освіту» дошкільний заклад забезпечує право дитини на охорону здоров’я, здоровий спосіб життя через створення умов для безпечного нешкідливого утримання дітей. Ця робота ведеться в таких напрямках:

· Створення безпечних умов для перебування дітей в дошкільному закладі.

· Організація догляду за дітьми.

· Робота з колективом по ОП, ПБ, БЖД.

· Навчально-виховна робота з дітьми з питань ОБЖД.

· Робота з батьками.

Кожен працівник ДНЗ проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей, як у приміщенні, так і на прогулянкових майданчиках, але в жовтні 2018 року стався нещасний випадок з дитиною групи «Русалонька».

Регулярно вихователями проводяться бесіди з батьками з попередження дитячого травматизму. Видаються відповідні накази, проводяться інструктажі з персоналом. Діти постійно відвідують Кабінет безпеки життєдіяльності. Проводяться « Тижні безпеки дитини», заняття з надзвичайних ситуацій, ведеться постійна робота з дітьми за такими темами: « Пожежна безпека», «Один вдома», «Ростемо кмітливими», «ОБЖД» і т.і.

Відповідно до Закону України «Про охорону праці», в квітні 2019 рокубуло проведене комплексно-об’ектове навчання «Відпрацювання сигналів оповіщення цивільного захисту і дій персоналу за ними» та проведено перевірку знань працівників з охорони праці, повторні та позапланові інструктажі з охорони праці, з охорони життя і здоров’я дітей в ДНЗ, пожежної безпеки, надання першої медичної допомоги. Двічі на рік, до оздоровчого періоду та початку навчального року, проводиться випробування спортивного обладнання та малих форм на території дошкільного закладу, в спортивній залі з укладанням відповідних актів.

Відповідальною особою та громадським інспектором з охорони праці проводяться перевірки обладнання на відповідність вимогам безпеки та видаються приписи. Обладнання, яке не відповідає вимогам вилучається для ремонту чи списується.

Моральне та матеріальне стимулювання педагогічних працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення.

Створення умов та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес

Планування роботи ДНЗ «Золота рибка» здійснювалося відповідно до листів Міністерства освіти і науки України , листа Інституту інноваційних технологій і змісту освіти від 26.07.2010 № 1.4/18-3082 «Про організовану і самостійну діяльність дітей у дошкільних закладах». Річним планом регламентувалася організація методичної роботи дошкільного навчального закладу, заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес. Для забезпечення системного підходу до реалізації завдань дошкільної освіти в ДНЗ функціонує методичний кабінет, який є науково-методичним осередком для педагогів та батьків. Протягом 2018-2019 н.р. року кабінет поповнився наочно-дидактичними посібниками, науковою, навчально-методичною, літературою, іграшками, атрибутами, аудіозаписами. Під керівництвом вихователя-методиста Басалай Вікторії Валеріївни педагогічний колектив має змогу здійснювати переорієнтацію всього освітньо-виховного процесу з навчального на розвивальний. Вихователі користуються сучасними науковими розробками, авторськими методиками, розробками занять, свят та розваг, матеріалами з досвіду роботи кращих педагогів, періодичними педагогічними виданнями.

Педагогам дошкільного закладу надана можливість впроваджувати різні форми підвищення фахового майстерності: самоосвіта, взаємовідвідування, колективні перегляди; організація участі педагогів методичних заходах міста; використання кращого досвіду вихователів садку, міста; проходження курсів підвищення кваліфікації.

Освітньо -виховний процес та методична робота закладу здійснюється згідно державної програми «Українське дошкілля» та затвердженого річного плану. Дошкільний навчальний заклад укомплектований педагогічними кадрами: 1 завідувач, 1 вихователь - методист, 2 керівника музичних, 1 практичний психолог , реалізують освітні завдання всього 23 педагогічних працівника. Додалася посада 1 асистент вихователя в зв’язку з відкриттям в ДНЗ інклюзивної групи. Вищу категорію мають І категорію - 3 особи; І категорію - 6 осіб ; кваліфікацію «спеціаліст»- 11 педагогів. На сьогоднішній день є вільна вакансія на посаду вихователя. Враховуючи дефіцит педагогічних кадрів мною як керівником було зроблено заявку в міський центр зайнятості та складено лист до Кременчуцького педагогічного коледжу ім.. А.С. Макаренка.

Згідно річного плану проводилися педагогічні ради, семінари-практикуми, практичні заняття для педагогів на яких розглядалися наступні теми : «Організація освітнього процесу в ДНЗ у контексті сучасних вимог», «Формуємо зв’язне українське мовлення використовуючи різні види діяльності дітей», « Педагогізація батьків - сучасна проблема роботи ЗДО з сім’єю» . Проводилися сучасні форми роботи з педагогами міста такі як педагогічна орбіта , флеш-тренінг для педагогів, психологічна панорама на яких розкривалися питання взаємодії родини з батьками « Навчання ефективним формам взаємодії: психолого-педагогічна компетентність батьків» та питання інклюзивної освіти «Діти з особливими освітніми потребами - сьогодення сучасного дошкілля», «Зірочки на Землі . Хто сказав, що ми не зможемо змінити цей світ?». Практичний психолог закладу є переможцем Всеукраїнського конкурсу практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» 2019.

Аналіз результатів навчально – виховної роботи з дітьми старшого дошкільного віку ДНЗ «Золота рибка»

Інтелектуальна готовність дитини до навчання у школі

Травень 2018 рік

Обстеже но дітей	Мовленнєве спілкування						Цікава математика						Інтелектуальна готовність
	Високий рівень		Середній рівень		Низький рівень		Високий рівень		Середній рівень		Низький рівень		Високий рівень		Середній рівень		Низький рівень
	К-ть дітей	%	К-ть дітей	%	К–ть дітей	%	К–ть дітей	%	К–ть дітей	%	К–ть дітей	%	К-ть дітей	%	К-ть дітей	%	К-ть дітей	%
72	29	40%	39	54%	4	6%	33	46%	36	50%	3	4%	36	50%	35	49%	1	1%

Робота з батьківською громадою

Враховуючи сучасне розуміння соціалізації як процесу перетворення людини на особистість у результаті засвоєння нею суспільних норм та інтеграції в соціальні інститути (за Т. Парсонсом). Розуміючи, що успішна соціалізація вихованців у дошкільному навчальному закладі неможлива без успішної соціалізації в сім’ї, і що тісна взаємодія цих двох інститутів у процесі соціалізації завжди дає позитивний результат. Серед основних завдань на 2018/2019 н.р. педагогами закладу були накреслені такі:

- удосконалення педагогічної діяльності з роботи щодо соціалізації дітей засобами правової освіти, оптимізація роботи щодо національно-патріотичного виховання дошкільників шляхом організації партнерської взаємодії членів родин з педагогами;

- активізація роботи щодо комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільників через ігрову діяльність дітей.

В результаті опрацювання питання соціалізації з’ясовано, що основними критеріями оптимального соціального розвитку дитини є ступінь прояву у неї базисних характеристик особистості: компетентності, креативності, відповідальності, здатності до самооцінки, безпеки, довільності поведінки та психічних процесів в цілому.

Вихованці та їх родини нашого закладу брали активну участь у тематичних конкурсах і виставках сімейної творчості. В закладі на постійній основі діє консультпункт для батьків . Адміністрація закладу активно співпрацює з громадськими організаціями « ЛА СТРАДА Україна», «Центр розвитку сім’ї РОДІС», ГО дітей – інвалідів «Ніжність», які надають інформаційну підтримку в питаннях захисту прав дітей та сім’ї та брали участь у спільних акціях.

Адміністрація закладу постійно опікується питаннями з охорони праці та дотримання працівниками та вихованцями правил з техніки безпеки життєдіяльності . Для вихованців дошкільного закладу в рамках тижня безпеки було організовано зустріч з працівниками патрульної поліції, старші вихованці відвідали пожежну частину, для працівників закладу регулярно проводяться об’єктові тренування та заняття з надання первинної долікарської допомоги з залученням лікарів Центральної міської лікарні м. Горішні Плавні. Працівники дошкільного закладу також є регулярними безоплатними донорами крові.

Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я вихованців та педагогічних працівників.

Одним з пріоритетних напрямків керівника є забезпечення соціального захисту, збереження та зміцнення здоров’я дітей і працівників закладу. Раціон харчування збалансований згідно вимог організму дитини в білках, жирах, вуглеводах, мінералах та вітамінах на добу.

Старші медичні сестри закладу Юренко Н.С. та Бойко Т.С. здійснюють профілактичні заходи в тому числі проведення обов’язкових оглядів, контроль за станом здоров’я, фізичним розвитком дітей, організацією фізичного виховання, загартування, дотриманням санітарно-гігієнічних норм та правил.

Кожен працівник закладу 2 рази на рік проходить обов’язковий медичний огляд, який фіксується в індивідуальних медичних книжках. Згідно трудового стажу робітників надаються виплати по листам непрацездатності.

Санітарно-освітня робота серед батьків проводиться через бюлетені, бесіди, консультації. Розроблено заходи спрямовані на адаптацію новоприбулих дітей, зниження захворюваності в осінній період, а також роз’яснювальної роботи серед батьків щодо ізоляції хворих дітей з дитячого колективу для швидшого їх одужання.

Безпосередньо у групах проводиться консультативна робота з батьками щодо оздоровлення дітей вдома та в умовах дитячого садка.

Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування

вихованців і педагогічних працівників.

Одним з приорітетних напрямків керівника є забезпечення соціального захисту, збереження та зміцнення здоров’я дітей та працівників закладу. Раціон харчування дітей збалансований згідно вимог організму дитини в білках, жирах, вуглеводах, мінералах та вітамінах на добу. Організація харчування в дошкільному закладі здійснюється відповідно до вимог «Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах».Особлива увага приділяється дотриманню норм та якості харчування.

Аналіз виконання норм харчування дітей за 1 квартал 2019 року складає:

- для дітей раньяго віку 98%;

- для дітей дошкільнього віку 83%.

Аналіз виконання норм харчування дітей за 2 квартал 2019 року складає:

- для дітей раньяго віку 90%;

- для дітей дошкільнього віку 81%.

Аналіз виконання норм харчування дітей за 6 місяців 2019 року складає:

- для дітей раньяго віку 90%;

- для дітей дошкільнього віку 82%.

З метою підвищення якості та ефективності організації харчування в ДНЗ складається двотижневе перспективне меню, проводиться аналіз вартості харчування однієї дитини в день та виконання норм харчування. Отримані дані надаються щомісячно до УОА. Впродовж 2018/2019 н.р. в ДНЗ велика увага приділяється питанням організації харчування дітей, виконанню санітарних та гігієнічних норм щодо прийому продуктів харчування і технології приготування страв.

Аналіз стану харчування показав, що працівники дошкільного закладу в цілому дотримуються режиму харчування дошкільників. Видача їжі відбувається відповідно до графіку, постійно оновлюється вивіска про денне меню. Своєчасно ведеться ділова документація з харчування: журнал бракеражу сирих продуктів, журнал бракеражу готової продукції, журнал обліку виконання норм харчування, журнал обліку відходів.

З урахуванням примірного 10-денного меню та картотеки страв, з урахуванням забезпечення сезонними продуктами щоденно, на наступний день складається меню-розкладка старшою медичною сестрою за участю повара та завідувача дитячим дошкільним закладом.Під час складання меню обов’язково враховуються рекомендації щодо вікових норм харчування, в яких вказані: об’єм їжі в грамах, норми споживання різних продуктів в грамах.Через куточок «Смачного» проводиться санітарно-просвітницька робота серед батьків з питань організації раціонального харчування дошкільників.

Харчування дітей протягом навчального року відповідало встановленим грошовим нормам.

Так за 2018-2019 навчальний рік по ДНЗ маємо наступні показники згідно аналізу виконання норм харчування.

Назва продукту	ясла	сад
М'ясо та м’ясопродукти	100%	100%
Риба	95%	73%
Олія соняшникова	100%	100%
Масло вершкове	100%	100%
Молоко	21%	21%
Сир кисломолочний	46%	47%
Сир твердий	100%	100%
Яйце	100%	100%
Цукор	100%	100%
Картопля	95%	80%
Овочі	62%	52%
Фрукти свіжі	64%	34%
Соки	92%	74%
Крупи , бобові,макаронні вироби	100%	100%
Фрукти сушені	100%	100%
Кондитерські вироби	100%	100%
Борошно	87%	72%
Сметана	80%	80%
Мед	100%	100%
Хліб пшеничний	100%	100%
Хліб житній	100%	100%
ВСЬОГО	88%	83%

Дошкільний навчальний заклад забезпечує дієтичним харчуванням згідно медичних довідок та відповідно чинного законодавства на постійній основі 4 дитини та 11 дітей щомісяця, які мають тимчасові рекомендації щодо дієтичного харчування після перенесеної хвороби.

Значне місце у роботі з питання збереження і зміцнення здоров’я дітей дошкільного віку під час навчально-виховного процесу належить ефективному медичному супроводу у закладі. Оснащення кабінету та забезпечення засобами для надання невідкладної медичної допомоги відповідно до Положення про медичний кабінет дошкільного навчального закладу знаходиться у задовільному стані.

Медичне обслуговування дітей дошкільного закладу здійснює медичний працівник (лікарем міської дитячої поліклініки – Чередніченко І.М.).

Щорічно проводяться профілактичні медичні огляди вихованців для аналізу стану їх здоров’я. Результати обстеження дітей знаходять відображення в індивідуальних медичних картках, які дають повну й чітку інформацію про фізичний розвиток та функціональні розлади організму. Дані про результати поглибленого огляду дітей доведені до відома батьків.

У ДНЗ проводиться санітарно-просвітницька робота серед персоналу, батьків з питань організації раціонального харчування; заслуховувались питання з організації харчування на загальних батьківських зборах, нарадах при завідувачеві та на виробничих нарадах.

Впродовж навчального року були проведені бесіди та ознайомлення з літературою медико – просвітницького спрямування з батьками та співробітниками щодо підвищення санітарно – гігієнічних знань. Своєчасно поновлювалася інформація з гігієнічних питань в батьківських куточках.

У дошкільному навчальному закладі щоденно проводяться фізкультурно-оздоровчі заходи (ранкова гімнастика, фізкультурні хвилинки під час занять, ігри й фізичні вправи під час прогулянок, гімнастики пробудження, загартовуючи заходи).

Були проведені оздоровчі заходи (загартування повітрям і водою, використання фітотерапії, вживання часнику, цибулі), попередження дитячого травматизму та забезпечення безпеки життєдіяльності, а також проведення занять як з працівниками, так і з дітьми, з правил поведінки, надання першої допомоги у надзвичайних ситуаціях.

Придбання.

1.Меблі – 57000,00 грн.

1.1. для групи «Карасик»: -27000,00

- Вішалки для рушників та гребінців на 29 відділень – _3410,00_ грн.

- Шафи господарські кутові 2 од. - _7550,00_ грн.

- стіл кухонний на ніжках 1 од. - _1100,00_ грн.

- ящики кухонні навісні – 2 од. - _7320,00_ грн.

- ящики кухонні на ніжках 2 од.і -_7620,00_ грн.

1.2. для групи «Дельфін»: 30000,00 грн.

- Шафа дитяча 4-х створчаста для роздягальні 6 од. – 28440,00 грн.

- Лава для роздягання дитяча 3 од. – 750,00 грн.

- Полиця для обуві 1 од. – 810,00 грн.

2. Медикаменти – 3000,00 грн.

- Вата, бинти, лейкопластир, спиртові серветки – _453,85_ грн.

- Антисептичні засоби, лікарські засоби, пом’якшувальні та захисні засоби – _977,82_ грн.

- Бланідас – _1086,60_ грн.

- Медичні розчини – 420,23_ грн

- Полівітаміни – _61,50_ грн.

3. Електрокипʼятильник ЕКГ-100 (для харчоблоку) 1 од. – 13000,00 грн.

4. Кондиціонер Olmo OSH-24LD7W (для харчоблоку) - 1 од. – 22100,00 грн.

5. Папір – 4000,00 грн.

6. Сантехнічні вироби (шланги для змішувачів, змішувачі, раковина) –8829,18грн.

7. Емалі, пензлі – 4489,46 грн.

8. Конвектори електричні Bonjour CEG – 4189,79 грн.

9. Багатофункціональний пристрій Canon i-Sensys MF-231 – 5820.00 грн.

10. Канцелярське приладдя, бухгалтерські бланки – 3658,60 грн.

11. Передплата на фахові періодичні видання на рік – 13450,97

Проводячи підсумок моєї діяльності протягом навчального року, треба зазначити, що поставлені завдання виконані в цілому, але ж слід відмітити, що поряд із успіхами і надбаннями маємо декілька питань для більш детальної роботи, а саме:

- залишається питання про вдосконалення особистісного розвивального середовища;

- потребує вдосконалення робота з організації пошуково-дослідницької діяльності;

- Дефіцит молодих кваліфікованих педагогічних кадрів.

Я, як керівник , і надалі буду робити все, що залежить від мене для забезпечення належних умов життя і виховання дітей, які відвідують наш заклад, для підтримання належного іміджу та збільшення потенційних можливостей.

Звіт керівника

дошкільного навчального закладу «Золота рибка» про свою діяльність у 2017-2018 навчальному році

перед педагогічним колективом, батьками і громадськістю

Цигрик Т.В.

20.06.2018 року.

Персональний внесок керівника у підвищення рівня організації освітнього процесу у навчальному закладі.

Я, Цигрик Тетяна Володимирівна, 1958 р. н., освіта вища педагогічна, загальний стаж роботи 43 роки, з 1991 року – очолюю колектив ДНЗ «Золота рибка».

Керівництво роботою дошкільного закладу здійснюю відповідно до Статуту та річного плану роботи.

Я, як завідувач, забезпечую:

- реалізацію державної політики в галузі освіти через педагогічні ради, загальні збори членів трудового колективу та батьківського комітету;

- дію від імені закладу, представляю його в усіх державних органах, та інших органах, установах і організаціях, укладаю угоди з юридичними та фізичними особами;

- у межах своєї компетенції видаю накази, обов’язкові для виконання працівниками закладу;

- приймаю на роботу та звільняю з посади працівників закладу при потребі;

- контролюю організацію харчування і медичного обслуговування дітей;

- забезпечую дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки,

- вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників, збереження майна закладу;

- відповідаю за реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту», та забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту і обсягу;

- контролюю відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам;

- підтримую ініціативу щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочую творчі пошуки педагогів;

- організовую різні форми співпраці з батьками або особами, які їх замінюють.

Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад» «Золота рибка» відділу освіти Горішньоплавнівської міської ради Полтавської області знаходиться за адресою: проспект Героїв Дніпра 70-а, розрахований на 250 місць.

Дошкільний навчальний заклад укомплектований педагогічними кадрами: 1 завідувач, 1 вихователь - методист, 2 керівника музичних, 1 практичний психолог, 20 вихователів додалася посада 1 асистент вихователя в зв’язку з відкриттям в ДНЗ інклюзивної групи. На сьогоднішній день є 1 вільна вакансія на посаду вихователя.

Усього 26 педагогів, з яких мають освітньо- кваліфікаційний рівень:

· 9 осіб – з неповною вищою педагогічною освітою

· 10 - з вищою повною педагогічною освітою; що складає 33%;

· 2 - з базовою вищою, що складає 11%;

· 2 особи- медичний персонал.

Дошкільний навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:

- Конституції України,

- Закону України «Про освіту»,

- Закону України «Про дошкільну освіту»,

- «Положення про дошкільний навчальний заклад»,

- Базового компоненту дошкільної освіти України

- Закону України «Про охорону праці»

- Закону України «Про цивільний захист»

- Закону України «Про дорожній рух»

- Закону України «Про відпустки»

- Закону України «Про мови»

- Програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»;

- Програми розвитку дітей старшого віку «Впевнений Старт»

- Програми розвитку дітей до трьох років «Оберіг».

А також, відповідно власного Статуту, Програми розвитку та річного плану роботи.

Вжиті завідувачем дошкільним навчальним закладом заходи щодо охоплення навчанням дітей дошкільного віку.

На сьогоднішній день в дошкільному закладі перебуває 292 дитини з них 84 дитини раннього віку та 208 старшого та молодшого віку.

З них 19 осіб - діти з багатодітних сімей,

5 осіб - діти з малозабезпечених сімей

3 осіб – діти батьків учасників АТО

2 особи- діти- інваліди

Також є 3 дитини з короткотривалим перебуванням з ЦСП «Надія».

Впродовж року в дошкільному закладі для мешканців мікрорайону проводились Дні відкритих дверей, на яких була надана можливість присутнім ознайомитись з умовами перебування дітей в дошкільному закладі, з програмами розвитку дітей, які використовують педагоги у своїй роботі.

Згідно до річного плану роботи закладу впродовж навчального року педагогами та членами адміністрації було надано 9 консультацій для батьків дітей різного віку.

Роботу по забезпеченню гарантованого права громадян на отримання дошкільної освіти вважаю доцільною, виконаною у повному обсязі на належному рівні. З метою пропагування дошкільної освіти та більш глибокого ознайомлення з роботою дитячого садка, традиційно, у квітні було проведено День відкритих дверей для батьків вихованців та жителів мікрорайону. Присутнім була надана можливість переглянути організацію життєдіяльності дітей, фотовиставки, вернісажі дитячих та колективних з вихователями робіт, оглянути предметно-ігрове середовище групових кімнат. Діти п’ятирічного віку мікрорайону 100 % охоплені різними формами здобуття дошкільної освіти.

Створення умов для варіативності навчання та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій

у навчальний процес.

Протягом навчального року, вихователь – методист Басалай Вікторія Валеріївна та практичний психолог Диниско Ольга Анатоліївна здійснювали методичний та психологічний супровід освітнього процесу, надавали необхідну допомогу педагогам, коригували індивідуальні програми розвитку дітей.

На основі Базового компоненту дошкільної освіти , програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», Концепції Національно – патріотичного виховання дітей та молоді, з урахуванням актуальної суспільно – політичної , соціально – економічної ситуації в країні та з метою підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її поступального інноваційного розвитку, діяльність педагогічного колективу ДНЗ« Золота рибка» була спрямована на вирішення таких завдань :

1. Формувати здоров’язберігаючу компетентність дітей шляхом активізації рухового режиму та забезпечення доступних знань та умінь про здоровий спосіб життя.

2. Продовжити вдосконалювати роботу щодо національно -патріотичного виховання дошкільників шляхом створення відповідних умов для ефективної реалізації завдань з національно-патріотичного виховання дітей та активізації творчого потенціалу педагогів. Спрямувати роботу на розвиток патріотичного виховання у контексті розвитку морально-духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку у процесі ознайомлення з природою рідного краю.

3. Підвищувати рівень компетентності педагогів ДНЗ щодо питання реалізації сенсорного виховання дошкільників.

4. Впроваджувати сучасні інноваційні освітні технології в роботу з дошкільниками з особливими потребами.

Протягом 2017-2018 н. року в межах методичної роботи з кадрами було проведено:

· Засідання педагогічних рад «Нові стандарти дошкільної освіти, як необхідна умова підвищення її доступності та якості» (серпень2017 .), «Виховуємо патріотизм засобами народознавства» (листопад 2017 р.), «Сенсорний розвиток дітей раннього та дошкільного віку у системі навчально-виховної діяльності» (лютий 2018) «Організація роботи закладу під час літнього оздоровчого періоду. Зміцнення фізичного здоров'я дошкільників шляхом активізації фізкультурно-оздоровчих видів діяльності.» (травень 2018р.) ;

· Семінар-практикум «Творча дитина: зрозуміти і підтримати» (Вересень 2017)

· Народна іграшка (педагогічний ринг) (Жовтень2017)

· Семінар-практикум «Сенсорне виховання дітей в сучасному вимірі» (Січень 2018)

· Психолого-педагогічний тренінг «Особливості інклюзивної освіти в дошкільному закладі» (Лютий 2018)

· Методичний ток -ринг «Здоров'я дитини – багатство країни» (Квітень 2018)

· · Консультації, виставки. Відкриті освітні заходи.

Одним із шляхів виявлення ефективного педагогічного досвіду, розвитку творчості вихователів , пропаганди кращих здобутків, інноваційних пошуків є проведення «Педагогічного марафону» серед вихователів груп раннього віку. Символ марафону - Сова – мудрагеля, яку вихователі передають один одному після проведеного заходу. Кожен з вихователів груп раннього віку провів відкритий перегляд заняття для вихователів випускних груп. Таким чином педагоги груп «Окунець», «Чайка», «Русалонька» звітували про свою роботу перед колегами з садових груп, яким вони передаватимуть естафету з навчання та виховання дітей.

Розпочато роботу по розробці методичних рекомендацій «Пластилінові фантазії» - використання пластиліну, як засобу розвитку дрібної моторики рук, фантазії, мовлення дітей для молодшого дошкільного віку.

Структура методичної роботи постійно удосконалюється відповідно до запитів вихователів, але завжди відображає 3 рівні учасників навчально-виховного процесу: батьківський, педагогічний та дитячий.

Протягом 2017-2018 навчального року працював постійно діючий семінар з проблеми: «Сенсорно-пізнавальний розвиток дітей дошкільного віку як одна з найважливіших умов самореалізації дитини в рамках наступності роботи між закладом дошкільної освіти та Новою Українською Школою».

Протягом року у ДНЗ проходили виставки дитячих стінгазет «Ось такий він Дід Мороз», «Я- маленький помічник», «З днем народження комбінат!», «Мій дім- моє місто», «Правила знай -про безпеку дбай» , виставки сімейної творчості «Ось ялиночка,як диво», «прикотилась писаночка до нас на гостину».

Упродовж навчального року творчої групою закладу висвітлювалися результати інноваційної діяльності педагогічного колективу та окремих педагогічних працівників на веб-сайті навчального закладу.

Значний вплив на розвиток дошкільників мають не лише дорослі, які їх виховують і навчають, а й середовище, в якому перебувають діти. Саме тому створення оптимального розвивального середовища в дошкільному закладі, зокрема в групових приміщеннях, є одним з основних завдань нашого педагогічного колективу ДНЗ «Золота рибка».

Адже облаштоване належним чином розвивальне середовище сприяє активності, ініціативності, особистісному зростанню та самовдосконаленню кожної дитини, стимулює розвиток її здібностей і нахилів, даючи змогу самостійно обирати вподобаний вид діяльності.

Продовжує свою роботу виставковий зал (зелене фойє), де постійно проводяться виставки стінгазет та дитячих поробок.

Продовжує свою роботу «Кабінет з безпеки життєдіяльності», міні-музей з народознавства, що має оновлення реквізитами .

Не залишаємо без уваги і дітей, які тільки розпочали відвідування садочка. Мамо, хочу в садок! Під таким гаслом у ДНЗ « Золота рибка» у вересні 2017 року пройшли заняття з елементами тренінгу для батьків дітей раннього віку, що проходять адаптаційний період. Заняття проводила практичний психолог закладу Диниско О.А.

Метою заходу було знайомство з батьками, створення емоційного настрою, ознайомлення батьків з особливостями адаптації дітей в дитячому садку; сприяти згуртуванню батьківського колективу, формувати довірливі відносин між батьками та педагогами.

Вжиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази навчального закладу.

Заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази навчального закладу є одним із провідних напрямків роботи завідуючої ДНЗ. Організація функціонування закладу здійснювалась шляхом бюджетної дисципліни.

На 2018 рік виділено коштів: 7 108 800,00 грн. (в т.ч. 150 000,00 грн. на капітальний ремонт)

ПРИДБАННЯ , усього -	305640,71
Перер.за папiр А4, посiбники, прапор, теки, лоток для папiру, бухгалтерськi бланки, канц.товари	16241,75
Іграшки	2080,00
Лотки для хлiба,масла,розноси,мильницi,вiдра,совки з щiтками, швабри, фартухи, дошки обробнi, посуд (тарілки, чашки, каструлі), кухонний iнвентар	32652,40
оплата за перiодичнi видання на 2018 рiк	10812,27
Меблі дитячі: вiшалки для рушникiв i гребiнцiв,шафи госп, стелаж горшочниця, ящики кухоннi, пенал, столешниці та столи кухоннi, перегородки	137160,00
Вогнегасники: порошковий та вуглекислотний	1390,00
Миючi, чист.засоби, прал.порошок, пакети для смiття, паперові рушн,туал.папiр	72747,00
Два протiвенi з н/ст.	1360,00
господ. Iнвентар: сапки, лопати, граблі, килимки резинові	4455,60
два столи виробничi для харчоблоку	10490,00
товари для госп дiяльн: лампи, клей, стремянку,емаль, пензлi. розчинник, лампи дневного освещения, стартери для ламп;	10705,69
облучателi бактриц.побутовi-4шт	4080,00
комплект рiжучого iнструменту до ел.м'ясор.МИМ-300-1ш	1466,00

ПОСЛУГИ , усього -	612205,06
посл.охорони	4080,00
послуги з вивез.побут.та багатогабаритного смiття	10318,21
за iнформац.-консульт.послуги в сферi ехн.них (державних)закупiвель	9134,39
За послуги з надання доступу до мережі «Інтернет»	3320,00
за послуги з дератиз.та дезiнсекції	7526,40
За Наданi Посл з ехн..Iнвентаризації та складання ехн... паспорту будiвлi та споруди ДНЗ»Золота рибка»	3205,00
За Викон Робот з поточ(ямкового) ремонту асфальтобет покрит на тер-рiї ДНЗ «Золота рибка»;	51259,49
за посл.з викон.поточ.ремонту зливової каналiз.будiвлi ДНЗ»Золота рибка».	80014,00
за наданi послуги з заправки картриджiв багато функцiон. Пристоїв	6784,00
за послуги з технiчного облуговування пожежних кран-комплектiв;	1320,00
За послуги з технiчного облуговування системи альтернативного джерела гарячого водопостачання за рахунок повітряного теплового насоса, встан.в будiвлi ДНЗ "Золота.рибка"	6250,00
За технік.обслуг індивiд теплов пункту, встан.в будiвлi ДНЗ"Золота.рибка"	9000,00
посл.з проектув.блискавкозахисту будiвлi ДНЗ"Золота рибка"	4866,75
за послуги з техн.пiдтр. прогр.забезп.	5492,70
за послуги з обов'зкового страхув.членiв ДПД	1612,80
навчання та перев.знаньЗаконiв України"Про охорону працi"	300,00
За функцiон. навч(підвищ. квалiфiк) керiвного складу та фахів по сивіл захисту (з видач.посвiдч)	1084,37
За капіт.ремонтпо об.єкту "Капiт.ремонт примiщ.будiвлiДНЗ"Золота рибка" в 2018р.	98299,38

Всі придбання розподіляються на групи та служби за потребою під відповідальність працівників. На території закладу відремонтовані та пофарбовані пісочниці, розбиті квітники, висаджені зелені насадження. Замінено частково шифер на прогулянкових павільйонах, пофарбовані малі форми, паркан, спортивний майданчик,пожежні сходи по периметру дитячого садка завезено новий пісок, побілені сарай та господарчі приміщення. Своєчасно скошувалась трава, стриглись кущі, кронували дерева,вивозили сміття, завозився пісок.

Впродовж навчального року батьками вихованців подаровано дитячому садку та оприбутковано постійно діючою комісією ДНЗ матеріальних цінностей на суму: 3650.00 грн.

Хочу висловити слова щирої вдячності батькам наших вихованців, владі за матеріальну підтримку та допомогу у вирішенні поточних, нагальних питань.

Вжиті заходи щодо забезпечення навчального закладу

кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки.

Впродовж 2017-2018 н.р. дошкільний навчальний заклад був повністю укомплектований педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом згідно зі штатним розписом, праця педагогів упорядкована відповідно до нормативних норм, передбачених колективним договором. В дошкільному закладі постійно проводиться аналіз кваліфікаційного рівня педагогів. В 2017-2018 навчальному році до закладу прийшло 3 молодих спеціаліста. За молодими спеціалістами та спеціалістами, які працюють менше трьох років, були закріплені наставники та проводились заняття в школі молодого вихователя-початківця, семінарські заняття з метою надання методичної допомоги.

Дошкільний навчальний заклад повністю укомплектований педагогічними кадрами:

· Вища категорія - 3 особи;

· І категорія – 2 особи;

· ІІ категорія – 3 особи;

· Спеціаліст- ;

· 11 тарифний розряд- 8;

· 10 тарифний розряд- 3.

Мають педагогічні звання: 4 чол. – “Вихователь-методист”;

Нагороди МОН України мають 2 чол., в т.ч.:

- 1чол. – Почесну грамоту МОН України;

- 2чол. – Почесний нагрудний знак «Відмінник освіти України».

В закладі стабільно функціонує система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.

У 2018 році атестаційною комісією дошкільного закладу «Золота рибка» атестовано 3 педагога , з них (2 – підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та звання вихователь- методист ,1- підтвердження 11 тарифного розряду).

Адміністрацією дошкільного закладу створено всі умови для спеціалістів, які заочно здобувають вищу освіту: при виконанні учбового плану їм надаються додаткові оплачувані відпустки, мають змогу користуватися науковою, методичною та періодичною педагогічною літературою для написання контрольних робіт, доповідей тощо. В 2017-2018 навчальному році двоє вихователів продовжують здобувати повну вищу освіту навчаючись у ПДПУ ім. В.Г.Короленка та у Глухівському ДПУ ім. О.Довженка.

Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я вихованців та педагогічних працівників.

Старші медичні сестри закладу Юренко Н.С. та Салій Т.С. здійснюють профілактичні заходи в тому числі проведення обов’язкових оглядів, контроль за станом здоров’я, фізичним розвитком дітей, організацією фізичного виховання, загартування, дотриманням санітарно-гігієнічних норм та правил.

Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування

вихованців і педагогічних працівників.

Впродовж навчального року сестрами медичними старшими та адміністрацією на заняттях з фізичної культури проводились заміри моторної щільності та тренуючого ефекту. Результати замірів свідчать про те, що моторна щільність занять в усіх вікових групах коливається у межах норми від 76% до 93%. Тренуючий ефект відповідав нормі в усіх вікових групах 119-137 ударів в хвилину.

Впродовж року були проведені спортивні свята та розваги (згідно плану роботи), що сприяло зміцненню здоров’я вихованців.

Старшими сестрами медичними дошкільного навчального закладу постійно здійснюється аналіз захворюваності і виводиться індекс здоров’я по кожній групі окремо і загальний по садочку.

У 2017-2018 навчальному році значна увага приділялася організації харчування дітей в дошкільному навчальному закладі, де вирішувались та підлягали контролю наступні питання:

1.Організація харчування дошкільників.

2.Виконання норм харчування за 2017-2018 навчальний рік.

3.Ведення ділової документації з харчування.

4.Формування навиків культури їжі у дошкільників.

5.Виконання санітарно-гігієнічних норм.

Організація харчування в дошкільному закладі здійснюється відповідно до вимог «Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах».

У ДНЗ проводиться санітарно-просвітницька робота серед персоналу, батьків з питань організації раціонального харчування; заслуховувались питання з організації харчування на загальних батьківських зборах (грудень 2017), нарадах при завідувачеві та на виробничих нарадах від 22.11.2017, 28.03.2018, 11.05.2018.

Своєчасно ведеться ділова документація з харчування: журнал бракеражу сирих продуктів, журнал бракеражу готової продукції, журнал обліку виконання норм харчування, журнал обліку відходів.

Під час складання меню обов’язково враховуються рекомендації щодо вікових норм харчування, в яких вказані: об’єм їжі в грамах, норми споживання різних продуктів в грамах. При підрахунку виходу страв враховуються втрати продукту під час холодної та теплової обробки, зміни при випіканні борошняних виробів, розварці круп та макаронних виробів.

Через куточок «Смачного» проводиться санітарно-просвітницька робота серед батьків з питань організації раціонального харчування дошкільників.

Харчування дітей протягом навчального року відповідало встановленим грошовим нормам.

Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки,

санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.

· Створення безпечних умов для перебування дітей в дошкільному закладі.

· Організація догляду за дітьми.

· Робота з колективом по ОП, ПБ, БЖД.

· Навчально-виховна робота з дітьми з питань ОБЖД.

· Робота з батьками.

Кожен працівник ДНЗ проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей, як у приміщенні, так і на прогулянкових майданчиках. Про що свідчить відсутність випадків травмування дошкільників під час перебування в дошкільному закладі протягом навчального року.

Відповідно до Закону України «Про охорону праці», було проведено навчання та перевірку знань працівників з охорони праці, повторні та позапланові інструктажі з охорони праці, з охорони життя і здоров’я дітей в ДНЗ, пожежної безпеки, надання першої медичної допомоги. Двічі на рік, до оздоровчого періоду та початку навчального року, проводиться випробування спортивного обладнання та малих форм на території дошкільного закладу, в спортивній залі.

Надання соціальної підтримки та допомоги дітям сиротам, дітям, позбавленим батьківського піклування, дітям з малозабезпечених сімей

У закладі ведеться облік та складені списки дітей пільгового контингенту.

19 осіб - діти з багатодітних сімей,

5 осіб - діти з малозабезпечених сімей

Стан дитячого травматизму.

Випадків виробничого та дитячого травматизму, за звітний період, зареєстровано не було.

Залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями.

Упродовж 2017-2018 навчального року намагалась докласти зусилля аби дорослі члени сімей наших дітей ставали нашими однодумцями, аби разом створювати сприятливе соціальне середовище для повноцінного виховання дітей як у дошкільному закладі, так і в сім’ї. Сім’я і дошкільний заклад – це два соціальних інститути, які закладають фундамент успішності кожної дитини у майбутньому. Дошкільний навчальний заклад продовжує тісну співпрацю з ГО «Родіс», ГО « Ла- Страда Україна» . Нововведенням було в 2017-2018 н.р співпраці з ГО « Ніжність», проведена акція милосердя до дня інвалідів « Маленькі серця дарують велику любов» ( передача в дарунок дитячої літератури для дітей- інвалідів від вихованців ДНЗ «Золота рибка») та «Подаруй ангела»(до різдвяних свят) Вихованці та їх батьки беруть активну участь в усіх заходах, які організовує ГО. Проведено родинне свято на групі «Дельфін», загальні батьківські збори (грудень) метою яких стало емоційне зближення всіх учасників освітнього процесу, організація їх спілкування в неформальній обстановці.

Педагогічним колективом дошкільного закладу освіти проводилась планомірна робота з підготовки дітей до навчання в школі, і щодо вдосконалення змісту, форм і методів роботи з дітьми 6-го року життя за програмою виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина», відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція).

Організуючі роботу з дітьми шостого року життя педагоги ДНЗ виходили з того, що програмовий матеріал уже в першому класі побудовано таким чином, що його засвоєння вимагає від шестирічного першокласника не лише вміння читати, лічити, писати, а й такого рівня загального психічного розвитку, який би дав йому можливість успішно включитися в навчальний процес та природно адаптуватися до нього.

Робота з батьками майбутніх першокласників велась досить активно. Перш за все були вивчені умови виховання у сім’ї, інтереси та вимоги родин щодо підготовки старшого дошкільника до школи, проводиться анкетування батьків з метою вивчення інтересів дошкільників – майбутніх першокласників та особливостей їх розвитку. Згідно плану були проведені батьківські збори («Спільна робота батьків, дошкільного закладу, школи з формування у дітей ціннісного відношення до навчальної діяльності»). Організовуються виставки літератури для батьків «Готуємось до школи». Проведено семінар-практикум «Підготовка руки дитини до письма». Педагогами впродовж року проводилося робота з батьками з питань виховання та розвитку дитини-дошкільника з наступною співбесідою за змістом прочитаних книг. У випускних групах оформлені папки-пересувки «Якщо дитина йде до школи», створені міні-бібліотеки для батьків. Протягом року проводяться дні відкритих дверей «Ласкаво просимо» з показом відкритих занять для батьків майбутніх першокласників. Організоване постійне інформування батьків про успіхи (невдачі) своєї дитини. Один раз на півріччя батьків знайомлять з рейтинговою таблицею досягнень дітей. Впродовж всього навчального року велось консультування батьків педагогами, психологами, адміністрацією школи та дошкільного навчального закладу для надання необхідної інформації та залучення до співпраці.

Анкетування батьків свідчить про такі результати роботи ДНЗ у співпраці із сім’ями вихованців: більшість батьків вихованців (73 %) визначають, що діти із задоволенням відвідують дитячий садок, повертаються додому в гарному настрої; батьків задовольняють педагоги, які працюють з дітьми (78 %), і їхнє ставлення до дітей, а 37 % батьків поставили найвищу оцінку «відмінно» (за п’ятибальною шкалою) і 81 % членів сімей вихованців із задоволенням спілкуються з педагогами ДНЗ, умови, створені для розвитку, навчання і виховання дітей, оцінюють позитивно. Бажали б покращити якість харчування 36 % батьків, 19 % - медичне обслуговування. Високий рівень задоволеності роботою ДНЗ і його педагогічним колективом мають 79 % опитаних батьків, середній рівень – 21 %.

Проблемами, які потребують вирішення в роботі з батьками, виступають:

• підвищення психолого-педагогічної культури батьків.

• формування позитивно – емоційного ставлення до вихователів.

• індивідуальний підхід до роботи з сім’ями вихованців ДНЗ.

• пропаганда дошкільної освіти в соціумі.

• урахування вікових особливостей характеру батьків.

• усебічне вивчення багато аспектної специфіки кожної сім’ї.

Перспективними напрямами роботи на наступний період є:

• формування тісного взаємозв’язку ДНЗ із сім’єю, вивчення особливостей спілкування в сім’ях з метою здійснення диференційованого підходу до кожного вихованця;

• проведення родинних свят, батьківських зборів, днів відчинених дверей, портативні консультативні пункти;

• систематичне інформування батьків щодо особистих досягнень їхніх дітей;

• особистісна діагностика дітей, індивідуальне консультування батьків шкільним психологом, методистом з метою вирішення труднощів і проблем розвитку дітей.

В світлі листа МОН України від 16.06.2016 р. № 1/9-315 «Щодо організації освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році», з метою реалізації змісту освіти дошкільників відповідно до Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція) через Освітню програму «Дитина», в 2017/2018 н.р. залишається актуальною просвітницька робота ДНЗ, спрямована на розширення й поглиблення уявлень членів родини про сучасні освітні завдання, ролі вікових та індивідуальних особливостей дитини в її особистісному становленні, сутності компетентності як інтегративної якості особистості. Отже, стоїть завдання оптимізувати взаємодію педагога з батьками вихованців, аби узгодити позиції та очікування педагогів і батьків, принаймні в основних напрямах, гуманізувати взаємодію; створити сприятливі умови для конфіденційного спілкування батьків з різними фахівцями – практичним психологом, сестрою медичною старшою, музичними керівниками, вчителями-логопедами, керівниками гуртків тощо.

Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності навчального закладу. Реагування керівника на зауваження та пропозиції, викладені батьківським комітетом, радою та піклувальною радою, батьками, представниками інших органів громадського самоврядування.

На виконання Інструкції з діловодства за зверненнями громадян в органах державної влади і місцевого самоврядування, об'єднаннях громадян, на підприємствах, в установах, організаціях незалежно від форм власності, у засобах масової інформації, затвердженої постановою Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 року № 348 (далі — Інструкція № 348), аналізу забезпечення належного ведення діловодства за зверненнями громадян у 2018 році , в дошкільному навчальному закладі проведено ряд заходів, а саме:

- ведуться журнали обліку особистого прийому громадян,

- реєстрації пропозицій, заяв і скарг громадян,

- установлена скриня для питань та пропозицій громадян.

В червні розглянута скарга батьків групи «Морячок» з приводу придбання в жовтні посуду на групу та фарби для покраски майданчика. Проведено роз’яснювальну бесіду, роботу з педагогами, збори батьківського комітету дошкільного закладу, де мною проведений звіт про використання бюджетних коштів.

Щотижня, згідно графіку, я веду прийом громадян з особистих питань та з питань діяльності навчального закладу, розглядаю пропозиції, зауваження, прохання викладені батьками, радою закладу, батьківськими комітетами груп тощо, інформую відділ освіти про прийняті рішення. За минулий 2017-2018 навчальний рік кількість усних звернень склала 42, з них: з метою електронної реєстрації та оформлення дітей у дошкільний заклад – 25; з питань виховання та навчання дітей – 10; з питань діяльності навчально-виховного закладу – 2; з питань працевлаштування – 4; з питань виробничого характеру – 1; з питань харчування – 2.

- потребує вдосконалення робота з організації пошуково-дослідницької діяльності;

- недостатньо скоординована робота з розвитку ігрової діяльності дошкільників молодими спеціалістами.

Річний план навчально – виховної роботи за 2017-2018 н.р. виконаний повністю.

Звіт керівника

дошкільного навчального закладу «Золота рибка» про свою діяльність у 2016-2017 навчальному році

перед педагогічним колективом, батьками і громадськістю

Цигрик Т.В.

26.07.2017 року.

Персональний внесок керівника у підвищення рівня організації освітнього процесу у навчальному закладі.

Я, Цигрик Тетяна Володимирівна, 1958 р. н., освіта вища педагогічна, загальний стаж роботи 42 роки, з 1991 року – очолюю колектив ДНЗ «Золота рибка».

Керівництво роботою дошкільного закладу здійснюю відповідно до Статуту та річного плану роботи.

Я, як завідувач, забезпечую:

- у межах своєї компетенції видаю накази, обов’язкові для виконання працівниками закладу;

- приймаю на роботу та звільняю з посади працівників закладу при потребі;

- контролюю організацію харчування і медичного обслуговування дітей;

- забезпечую дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки,

- вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників, збереження майна закладу;

- підтримую ініціативу щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочую творчі пошуки педагогів;

- організовую різні форми співпраці з батьками або особами, які їх замінюють.

Дошкільний навчальний заклад повністю укомплектований педагогічними кадрами: 1 завідувач, 1 вихователь - методист, 2 керівника музичних, 1 практичний психолог, 23 вихователів.

Усього 27 педагога, з яких мають освітньо- кваліфікаційний рівень:

· 14 осіб – з неповною вищою педагогічною освітою, що складає 56%;

· 9 - з вищою повною педагогічною освітою; що складає 33%;

· 3 - з базовою вищою, що складає 11%;

· 2 особи- медичний персонал.

- Конституції України,

- Закону України «Про освіту»,

- Закону України «Про дошкільну освіту»,

- «Положення про дошкільний навчальний заклад»,

- Базового компоненту дошкільної освіти України

- Закону України «Про охорону праці»

- Закону України «Про цивільний захист»

- Закону України «Про дорожній рух»

- Закону України «Про відпустки»

- Закону України «Про мови»

- Програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»;

- Програми розвитку дітей старшого віку «Впевнений Старт»

- Програми розвитку дітей до трьох років «Оберіг».

А також, відповідно власного Статуту, Програми розвитку та річного плану роботи.

Вжиті завідувачем дошкільним навчальним закладом заходи щодо охоплення навчанням дітей 5-ти річного віку.

На виконання наказу відділу освіти Горішньоплавнівської міської ради №137-Н від 25.05.2017р. «Про організацію обліку дітей дошкільного віку в 2017 році», для прогнозування мережі дошкільних навчальних закладів відповідно до освітніх запитів населення та створення сприятливих умов для здобуття громадянами дошкільної освіти було створено робочу групу по обліку дітей прилеглого мікрорайону.

Підсумком проведеної роботи стало:

Вік дітей Кількість		З них ДНЗ	Вдома	З них ДНЗ « Золота рибка»
Від «0 -1»	27	-	27	-
Від «1 -2»	45	15	30	8
Від «2-3»	85	61	24	27
Від «3-4»	95	82	13	48
Від «4-5»	100	92	8	52
Від «5-6 »	120	116	2	67
Від «6-7»	11	11	-	3

З них дошкільною освітою охоплено 377 дітей (що складає 78 % від загальної кількості).

Роботу по забезпеченню гарантованого права громадян на отримання дошкільної освіти вважаю доцільною, виконаною у повному обсязі на належному рівні.

Створення умов для варіативності навчання та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.

Протягом навчального року я, вихователь – методист Загребельна Вікторія Василівна та практичний психолог Диниско Ольга Анатоліївна здійснювали методичний та психологічний супровід освітнього процесу, надавали необхідну допомогу педагогам, коригували індивідуальні програми розвитку дітей.

1. Формування у вихованців навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими людьми.

2. Продовжити роботу з національно-патріотичного виховання дітей,що характеризує позитивне ставлення особистості до народу, Батьківщини, держави та до самих себе.

3. Продовжити роботу з формування мовленнєвої компетентності дошкільника за допомогою коректурних таблиць.

4. Забезпечувати соціальну адаптацію, розвиток індивідуальних задатків, нахилів і здібностей шляхом впровадження в педагогічний процес новітніх досягнень психолого-педагогічної науки в галузі дошкільної освіти та активних форм роботи з батьками.

Протягом 2016-2017 н. року в межах методичної роботи з кадрами було проведено:

· Засідання педагогічних рад «Формування життєвої компетенції дітей старшого дошкільного віку»(листопад 2015р.), «Формування соціального здоров’я дошкільників» (лютий 2016р.), «Організація роботи закладу під час літнього оздоровчого періоду» (травень 2016р.);Семінари «Становлення соціального здоров’я дошкільників в умовах ДНЗ та сім¢ї» ( жовтень 2015р); «Формування соціальної компетентності дошкільника, як базова якість підготовки дитини до шкільного життя» (січень 2016р.); «Спадщина В.Сухомлинського невичерпне джерело виховання дітей» (лютий 2016р.).

· Консультації, виставки. Відкриті освітні заходи.

Одним із шляхів виявлення ефективного педагогічного досвіду, розвитку творчості вихователів , пропаганди кращих здобутків, інноваційних пошуків є проведення «Педагогічного марафону» серед вихователів груп раннього віку. Символ марафону - Сова – мудрагеля, яку вихователі передають один одному після проведеного заходу. Кожен з вихователів груп раннього віку провів відкритий перегляд заняття для вихователів випускних груп. Таким чином педагоги груп «Окунець», «Чайка», «Морячок» звітували про свою роботу перед колегами з садових груп, яким вони передаватимуть естафету з навчання та виховання дітей.

Протягом 2016-2017 навчального року працював постійно діючий семінар з проблеми: «Виховуємо наймолодших: організація життєдіяльності дітей в групах раннього віку».

Протягом року у ДНЗ проходили виставки дитячих стінгазет «Вітальні листівки Діду Морозу», «Україна – правова держава», «Прощання з ялинкою», «Бережливими будемо з водою – не зустрінемось ми із бідою», дитячих поробок «Прикотилась писаночка до нас на гостину».

Продовжує свою роботу «Кабінет з безпеки життєдіяльності»,міні-музей з народознавства.

Не залишаємо без уваги і дітей, які тільки розпочали відвідування садочка. Мамо, хочу в садок! Під таким гаслом у ДНЗ « Золота рибка» у вересні 2016 року пройшли заняття з елементами тренінгу для батьків дітей раннього віку, що проходять адаптаційний період. Заняття проводила практичний психолог закладу Диниско О.А.

Вжиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази навчального закладу.

Організація функціонування закладу здійснювалась шляхом бюджетної дисципліни.

В 2016 році встановленно 2 бойлери, які нагрівають воду за рахунок сонячної енергії. На ці роботи міським бюджетом виділено 364 тыс.гр.

Восени 2016 року замінена система опалення на енергозберігаючу. Зараз йде ремонт туалетних кімнат та харчових блоків 2-х груп на суму – 430 000 грн.

На 2017 рік бюджетом виділено на потреби закладу 23480.00 гр.

За них придбано:

Лютий 2017

1. Токени (електроні ключи) 3400.00 гр

Березень 2017

1. Електрокомфорки 4 шт. По 1280.00 гр – на суму 5140.00

2. Термолегулятор для ел плити - 250 гр.

3. Пилисос – 3500.00 гр

4. Канцтовари для бухгалтерії закладу на 541.80 гр

5. Хозінвентар (шланги,змішувачи, станок заточний для заточки ножів для харчоблока,лампочки та ін.) на суму 18048.00 гр

6. Папір 10 шт. На суму 850.00 гр

7. Праска (утігі) 2 шт. На суму 1380.00 гр.

8. Чайник на харчоблок 1 на суму 425.00 гр.

9. Миючи засоби (пральний порошок,відра, лотки під масло,дошки обробні,ножи,сушки для посуду,совки зі щітками,підноси,чашки ,баки для миття іграшок та ін.) на суму 33445.00 гр

10.Мебель ( стільці дитячи – 24шт, ігрове обладнення для сюжетно-ролевих ігор, шафи 4-дверні для роздягання дітей з лавами – 6 шт., рушники махрові -60 шт.) на суму 33220.00 гр

Квітень 2017

1. Іграшки на суму 6400.00 гр

2. Морозильний лар -7000.00 гр (основні засоби)

3. Пилисос миючий – 7000.00 гр (основні засоби)

Червень 2017

1. Комплекти постільної білизни – 240 шт. – на суму 59280.00 гр

2. Покривала дитячі – 78 шт на суму 10140.00 гр

3. Шафи 4-дверні для роздягання дітей з лавами – 6 шт. На суму – 17400.00 гр

4. Стелаж виробничий на харчоблок – 1 шт. На суму 5980.00 гр

5. Миючи засоби - на суму 18475.00 гр

04.07.2017 року на сесії додатково на заклад виділено 50 тисяч гривень на придбання. Вже придбали:

Електросковороду – 21600.00 гр

Посуд (тарілки для груп та постільну білизну,методичне забезпечення для проведення навчально виховної роботи) на суму 28400.00 гр.

На цій сесії виділено закладу 100000.00 гр. на ремонт линівки, 40000.00 гр. на ремонт асфальтових доріжок.

Бюджетом виділяються кошти на функціювання закладу. Всі придбання розподіляються на групи та служби за потребою під відповідальність працівників.

Вжиті заходи щодо забезпечення навчального закладу

кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки.

В дошкільному закладі постійно проводиться аналіз кваліфікаційного рівня педагогів. В 2016-2017 навчальному році до закладу прийшло 3 молодих спеціаліста. За молодими спеціалістами та спеціалістами, які працюють менше трьох років, були закріплені наставники та проводились заняття в школі молодого вихователя-початківця, семінарські заняття з метою надання методичної допомоги.

Дошкільний навчальний заклад повністю укомплектований педагогічними кадрами:

· Вища категорія -4 особи;

· І категорія – 3 особи;

· ІІ категорія – 2 особи;

· Спеціаліст- 12;

· 11 тарифний розряд- 10;

· 10 тарифний розряд- 2.

Мають педагогічні звання: 4 чол. – “Вихователь-методист”;

Нагороди МОН України мають 2 чол., в т.ч.:

- 1чол. – Почесну грамоту МОН України;

- 2чол. – Почесний нагрудний знак «Відмінник освіти України».

В закладі стабільно функціонує система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.

У 2017 році атестаційною комісією дошкільного закладу «Золота рибка» атестовано 3 вихователя, з них (1 - присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», 1 - присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст І категорії», 1- підтвердження 11 тарифного розряду), атестаційною комісією ІІ рівня атестовано 1 педагогічного працівника на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст вищої категорії».

Адміністрацією дошкільного закладу створено всі умови для спеціалістів, які заочно здобувають вищу освіту: при виконанні учбового плану їм надаються додаткові оплачувані відпустки, мають змогу користуватися науковою, методичною та періодичною педагогічною літературою для написання контрольних робіт, доповідей тощо. В 2016-2017 навчальному році двоє вихователів продовжують здобувати повну вищу освіту навчаючись у ПДПУ ім. В.Г.Короленка та у Глухівському ДПУ ім. О.Довженка.

Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я вихованців та педагогічних працівників.

Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування

вихованців і педагогічних працівників.

Медичне обслуговування дітей дошкільного закладу здійснює медичний працівник (лікарем міської дитячої поліклініки - Горшковою Л.О.).

У 2016-2017 навчальному році значна увага приділялася організації харчування дітей в дошкільному навчальному закладі, де вирішувались та підлягали контролю наступні питання:

1.Організація харчування дошкільників.

2.Виконання норм харчування за 2016-2017 навчальний рік.

3.Ведення ділової документації з харчування.

4.Формування навиків культури їжі у дошкільників.

5.Виконання санітарно-гігієнічних норм.

У ДНЗ проводиться санітарно-просвітницька робота серед персоналу, батьків з питань організації раціонального харчування; заслуховувались питання з організації харчування на загальних батьківських зборах (16.05.2017 року), нарадах при завідувачеві та на виробничих нарадах від 22.11.2016, 28.03.2017, 11.05.2017.

Харчування дітей протягом навчального року відповідало встановленим грошовим нормам.

Впродовж 2016-2017 року в середньому харчування дитини за добу перебування у дитсадку:

Сад-23 грн;

Ясла- 16 грн.

Оплата батьків становить 60-%, бюджету – 40 %.

З 01.06.2017 року згідно рішення сесії становить:

Сад – 25,30;

Ясла-17,60.

Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки,

санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.

· Створення безпечних умов для перебування дітей в дошкільному закладі.

· Організація догляду за дітьми.

· Робота з колективом по ОП, ПБ, БЖД.

· Навчально-виховна робота з дітьми з питань ОБЖД.

· Робота з батьками.

У закладі ведеться облік та складені списки дітей пільгового контингенту. Всього на обліку знаходиться 25 дитини пільгового контингенту, а саме:

· діти з багатодітних сімей - 20,

· малозабезпечені діти - 5.

Педагогічним працівникам закладу надається до щорічної основної відпустки матеріальної допомоги на оздоровлення та виплачується грошова винагорода - згідно діючого законодавства (ст.57) Закону України «Про освіту». В березні 2017 року виплачена працівникам ДНЗ «Золота рибка» з нагоди свята. В цьому місяці проведений конкурс на кращу дидактичну ляльку між групами раннього віку, За результатами - призові місця отримали грошову винагороду.

Стан дитячого травматизму.

Випадків виробничого та дитячого травматизму, за звітний період, зареєстровано не було.

Залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями.Протягом 2016-2017 навчального року намагалась докласти зусилля аби дорослі члени сімей наших дітей ставали нашими однодумцями, аби разом створювати сприятливе соціальне середовище для повноцінного виховання дітей як у дошкільному закладі, так і в сім’ї. Сім’я і дошкільний заклад – це два соціальних інститути, які закладають фундамент успішності кожної дитини у майбутньому. Дошкільний навчальний заклад продовжує тісну співпрацю з ГО «Родіс». Вихованці та їх батьки беруть активну участь в усіх заходах, які організовує ГО. Проведено родинне свято на групі «Бригантина», загальні батьківські збори (грудень) метою яких стало емоційне зближення всіх учасників освітнього процесу, організація їх спілкування в неформальній обстановці. В квітні місяці заклад відвідали вчителі та учні музичної школи, з метою популяризації свого закладу.

На виконання Інструкції з діловодства за зверненнями громадян в органах державної влади і місцевого самоврядування, об'єднаннях громадян, на підприємствах, в установах, організаціях незалежно від форм власності, у засобах масової інформації, затвердженої постановою Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 року № 348 (далі — Інструкція № 348), аналізу забезпечення належного ведення діловодства за зверненнями громадян у 2017 році , в дошкільному навчальному закладі проведено ряд заходів, а саме:

- ведуться журнали обліку особистого прийому громадян,

- реєстрації пропозицій, заяв і скарг громадян,

- установлена скриня для питань та пропозицій громадян.

- залишається питання про вдосконалення особистісного розвивального середовища.

- потребує вдосконалення робота з організації пошуково-дослідницької діяльності;

- недостатньо скоординована робота з розвитку ігрової діяльності дошкільників молодими спеціалістами.

Кращий спосіб зробити дітей хорошими – зробити їх щасливими (Оскар Уайльд).

2017-2018 навчальний рік

Вересень 2017 року

*заходи*	*відповідальний*
Огляд готовності груп до нового навчального року.	Завідувач, вихователь - методист
Виставка поробок з природного матеріалу «Дари осені»	Вихователі
Організація гурткової роботи	Вихователь - методист
Лялькова вистава «Юні пожежні»	Вихователі
Спортивне свято «Маленькі паростки великого спорту»	Вихователі , вихователь з фізвиховання
Заняття ШППД «Наочне моделювання як засіб розвитку пізнавальних здібностей».	Вихователь - методист
Конструювання з паперу. Колективний перегляд "Творчість на кінчиках пальців"	Вихователь
Підготувати та здати облік дітей дошкільного віку, що мешкають в прилеглому мікрорайоні.	Вихователь - методист
Створення соціальних паспортів груп	Вихователі
Обстеження звуковимови та фонематичного слуху дітей	Вихователі
Визначення показників виконання дітьми державних нормативів фізичного розвитку	Вихователі , вихователь з фізвиховання
Організація самоосвітньої роботи педпрацівників з актуальних питань дошкільної освіти.	Вихователь - методист

Жовтень 2017 року

*заходи*	*відповідальний*
Педгодина	Вихователь - методист
Колективний перегляд з патріотичного виховання "Ми - маленькі козачата" (середня група «Дельфін»)	Вихователь
Колективний перегляд з розвитку зв’язного мовлення (старша група « Бригантина»)	Вихователь
Відкриті заняття для вчителі�

Заклад дошкільної освіти " Золота рибка "

План діяльності та звіт керівника

Кількісні показники обстеження рухової підготовки

Порівняльний аналіз
захворюваності вихованців ДНЗ «Золота рибка»
на ГРВЗ, ГРВІ, грип та простудні захворювання за три роки

№ з/п	Характеристика закладу дошкільної освіти	Опис або значення
1.	Найменування закладу, код згідно з ЄДРПОУ	Заклад дошкільної освіти «Золота рибка» Горішньоплавнівської міської ради Кременчуцького району Полтавської області, код: 23550329
2.	Скорочена назва закладу	ЗДО «Золота рибка»
3.	Рік заснування	1983
4.	Код в Державній інформаційній системі освіти	45862
5.	Адреса, телефон, emаil	пр-т Героїв Дніпра,70-А, м. Горішні Плавні Кременчуцький район Полтавська область, 39800 тел.: (05348)61398 е-mail: dzolotaribka@gmail.com
6.	Тип закладу	ясла-садок
7.	Форма власності	комунальна
8.	Засновник	Горішньоплавнівська міська рада
9.	Код місцевого бюджету, з якого фінансується заклад	1654600000
11.	Свідоцтво про державну реєстрацію	20.11.2012 р., серія А00 №648720
12.	Дата останньої державної атестації / Інституційного аудиту	17.06.2013 р. атестований з відзнакою свідоцтво серія ОД №021140
13.	Земельна ділянка площею – Найменування та реквізити документа про право власності на землю	Площа земельної ділянки – 1, 1214 га Державний акт на право постійного користування земельною ділянкою Серія ЯЯ №229523
14.	Площа будівлі закладу	2556,0 м²
15.	Прізвище, ім’я, по батькові керівника закладу	Цигрик Тетяна Володимирівна
16.	Мови навчання	українська
17.	Кількість вихованців	187
18.	Кількість груп Із них: - раннього віку - перед шкільного віку	11 3 8
19.	Створення умов для дітей з особливими освітніми потребами (архітектурна доступність, наявність сенсорної кімнати, кількість дітей з ООП)	- безперешкодний доступ на територію закладу дошкільної освіти; - наявний пандусу з поручнями; - кнопка виклику чергового; - працюють 3 інклюзивні групи для дітей з ООП.
20.	Режим роботи груп:	з 7.00 до 17.30 (10,5 годин)
21.	Проєктна потужність закладу із зазначенням співвідношення між проектною потужністю та фактичною кількістю вихованців	205/187
22.	Освітнє середовище закладу: кількість групових кімнат наявність методичного кабінету наявність медичного наявність спортивної зали наявність харчоблоку	13 в наявності в наявності в наявності в наявності

№	Вид діяльності	Планова кільк. педагогів	Фактична кільк.педагогів	%
1.	Курси підвищення кваліфікації	4	4	100
2.	Атестація	5	5	100
3.	Самоосвіта	26	26	100
4.	Участь у роботі творчої групи	26	26	100
5.	Участь у підготовці та проведенні методичних заходів	26	26	100

Навчальний рік	Списочний склад дітей	К-сть випадків захворювань на рік	Середньомісячна захворюваність дітей	Індекс здоров’я
2018-2019	272	296	12%	88%
2019-2020	254	273	12%	88%
2020-2021	230	251	12%	89%
2021-2022	190	129	11%	89%

План діяльності та звіт керівника

Кількісні показники обстеження рухової підготовки

Порівняльний аналіззахворюваності вихованців ДНЗ «Золота рибка»на ГРВЗ, ГРВІ, грип та простудні захворювання за три роки

Порівняльний аналіз
захворюваності вихованців ДНЗ «Золота рибка»
на ГРВЗ, ГРВІ, грип та простудні захворювання за три роки